20xx蘇教版語文必修五第4專題我為什么而活著(更新版)
【正文】 三種強(qiáng)烈的感情，是鼓舞人生的強(qiáng)大動(dòng)力。 愛情與知識(shí)，盡其可能地把我引上 天堂，但是同情心總把帶我回塵世?！保ɡ钋逭眨? 3.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（艾伯特 ?史懷哲） 5. “我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里，請不要讓橄欖枝從我手中落下。而對于人類苦難的同情又使他把目光投向了現(xiàn)實(shí)世界，這體現(xiàn)了一個(gè)偉大思想家拯救人類苦難的良知。 明確：句中破折號(hào)表示解釋說明，后邊的語句解釋前邊的“孤寂”的感覺。他多想再活一次，再為人類奉獻(xiàn)他的一切，可人的生命只有一次。但作者同時(shí)也不得不承認(rèn)，他對苦難的拯救往往失敗，這就使人更加痛苦。如三大宗教、馬列主義等。那么我們具體看看羅素的人生內(nèi)容吧。我們究竟為什么而活著？這個(gè)問題太簡單又太復(fù)雜。 、價(jià)值觀?！蹦敲次覀兙蛠碜x一讀這篇讓愛因斯坦都能愉快的作品吧！ 提示：誦讀時(shí)要注意體味本文優(yōu)美流暢的文筆、凝練生動(dòng)的語言、獨(dú)特而又細(xì)膩的情感，應(yīng)讀出他的從容、激昂和無奈，讀出他對愛情與知識(shí)的執(zhí)著追求，讀出他對人類苦難者的漠大關(guān)心，讀出一個(gè)哲學(xué)家的大度來。 4．羅素為 什么渴望愛情？簡單概括。特別是臨近 80歲的高齡，即 1950年才開始創(chuàng)作小說，居然在文學(xué)方面又取得了不匪的成績。就在他逝世的當(dāng)天，還為以阿戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難而憂心忡忡。 明確：實(shí)際上告訴我們，對愛情的渴望，對知識(shí)的追求，對人類苦難不可遏制的同情，這三種 感情是作者在漫長一生中奮斗不息的強(qiáng)大精神動(dòng)力。這個(gè)句子運(yùn)用比喻修辭手法描繪出了沒有愛情的生活是孤寂的，在深不可測的，令人膽顫心驚的無底深淵中，我完全不能自拔，我?guī)缀鯐?huì)喪失活的希望 ，這樣就從反面襯托出愛情的美好。 五、布置作業(yè)： 列舉 5個(gè)以上中外名人關(guān)于人生追求的佳句，并以其中你感受最深的一句為題材，寫一篇
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