【正文】 并提取關(guān)鍵信息。 ② 想象情境。要求： ① 突出景物特征； ② 語言表達(dá)鮮明、生動(dòng)； ③ 不超過 80 字。 答： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ [ 答案 ] ( 示例 ) 一渠清泉，源自丹江口水庫(kù)，從南陽上鄭州，穿越黃河，過焦作，出安陽，入河北邯鄲，經(jīng)邢臺(tái)，走石家莊，分流東至天津，北達(dá)北京。該徽標(biāo)主要由拱橋、 G 2 0 、 2 0 1 6 、 C H I N A 和中國(guó)印組 成。至于寓意，要抓住構(gòu)圖要素的特征進(jìn)行聯(lián)想，把握主題。說明 ( 介紹 ) 畫面要分清說明順序 ( 時(shí)間順序、邏輯順序、空間順序 ) 。答案不唯一，但觀點(diǎn)要明確，理由要充分。要求 70 字左右。 B ．標(biāo)志中的太陽神鳥圖案動(dòng)感很強(qiáng)，既體現(xiàn)中國(guó)文化強(qiáng)大的向心力，也體現(xiàn)自強(qiáng)不息的民族精神。這是一幅全國(guó)城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)支出的柱形圖。 答： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 班級(jí)分享閱讀活動(dòng)將分組進(jìn)行，各組 要確定閱讀主題和書目，并完成海報(bào)等作業(yè)；班內(nèi)則將開展海報(bào)展示、筆記漂流等活動(dòng)，并通過投票對(duì)各組閱讀成果進(jìn)行評(píng)比。請(qǐng)把下面的圖表寫成一段話，要求表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過 75 個(gè)字。 ( 4 ) 注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確。圖表中的一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。要通過整體閱讀，搜索有效信息。全國(guó)卷 Ⅰ ] 下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過 75 個(gè)字。重 慶高考 ] 下圖是 “ 兒童在不同場(chǎng)地的時(shí)間分配 ” ，根據(jù)該圖提供的信息，將兒童在不同場(chǎng)地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況寫成一段話。浙江高考 ] 閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。 考向 考向一 圖表類 此類試題將相關(guān)數(shù)據(jù)以圖表的形式呈現(xiàn)，解答時(shí)要認(rèn)真研讀圖表的規(guī)律，依據(jù)試題要求做相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析，用文字將分析的結(jié)果表述出來。 3 ． [ 2 0 1 5 講座包括旗袍、圍棋、國(guó)畫等內(nèi)容。 圖畫類 包括照片 ( 人物、風(fēng)景、突發(fā)事件等 ) 、漫畫、宣傳畫等 如 2 0 1 5 年高考天津卷選用了三幅勸阻吸煙的手勢(shì)圖，要求結(jié)合圖像說明自己所持觀點(diǎn)及理由。 圖標(biāo)類 包括示意圖、徽標(biāo)等 如 2 0 1 5 年高考安徽卷提供了示意圖，要求據(jù)圖提取文字材料信息并表述。活動(dòng)包括體育課上的太極拳體驗(yàn)，手工課上的中國(guó)結(jié)與剪紙?bào)w驗(yàn)，還有年終的表演、展示。敘述時(shí)要把握框架的結(jié)構(gòu)，按照自上而下的順序逐層介紹。 學(xué)案 圖文轉(zhuǎn)換 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ① 了解高考圖文轉(zhuǎn)換題的考查特點(diǎn)； ② 掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換題的解題規(guī)律及技巧。 例 2 [ 2 0 1 5 例 3 [ 2 0 1 5 例 4 [ 2 0 1 4 對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。 ( 3 ) 注意圖表細(xì)節(jié)。 ( 3 ) 作結(jié)論時(shí)針對(duì)性要強(qiáng)。北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì)昨日發(fā)布了 “ 在知道吸煙會(huì)引發(fā)多種疾病的前提下，是否還會(huì)吸煙 ” 的調(diào)查數(shù)據(jù)。廣東四校期末 ] 下面是某班級(jí)一次 “ 分享閱讀 ” 活動(dòng)的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過 75 個(gè)字。 解析 解答柱形圖類圖文轉(zhuǎn)換題，應(yīng)注重兩個(gè)方面：一是坐標(biāo)軸代表的內(nèi)容，一是柱形體現(xiàn)的數(shù)據(jù)。江蘇高考 ] 下列對(duì) “ 中國(guó)文化遺產(chǎn) ” 標(biāo)志理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A ．標(biāo)志整體呈圓形，既體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、和諧包容的文化內(nèi)涵，也體現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)的理念。天津高考 ] 下列三幅勸阻吸煙的手勢(shì)圖，你認(rèn)為哪一幅最好？請(qǐng)結(jié)合圖像說明理由。 [ 解析 ] 仔細(xì)觀察三幅圖，以手勢(shì)特點(diǎn)， “ 我介意 ”“ 不可以 ”“ 請(qǐng)停止 ” 的含義、語氣、效果等角度為切入點(diǎn)，組織語言說明理由。 3 ． 善表達(dá) 一般采用規(guī)范的說明語言，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、清晰，也有些題目要求運(yùn)用生動(dòng)的語言作答，總之要根據(jù)要求回答。聯(lián)系此主題，先看構(gòu)圖要素，圖形由老人、傘和民居組成，這些要素又巧妙地構(gòu)成一個(gè)燈籠。分析徽標(biāo)的構(gòu)成，要按照一定的邏輯順序來寫，不能漏掉信息。要求： ① 包含圖示總 干渠經(jīng)過地； ② 不少于 5 個(gè)動(dòng)詞； ③ 語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫； ④ 不超過 80 字。湖北高考 ] 欣賞右邊的天鵝戲水圖，圍繞 “ 早春 ” ，寫一首小詩(shī)或一則短 文。題目已指出其中心為 “ 早春 ” ，名為 “ 天鵝戲水圖 ” ；圖中景物有垂柳、天鵝、湖水等。因此考生應(yīng)當(dāng)先對(duì)漫畫有一個(gè)整體的了解，把握主題或方向。 邊學(xué)邊練 B I A N X U E B I A N L I A N 1 ． [ 2 0 1 6 2 ． [ 2 0 1 6 課后對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)