4、探索工作世界、決策(更新版)
【正文】 觀看！。掌握多種獲取和研究職業(yè)信息的方法216。以實驗論文的方式來闡述216。Measurable：可以量化的，能夠明確評估216。對照具體指標，填寫每一項的具體分數(shù)（ 5至 +5）216。 對決定及其后果進行評估 理智型（信息型）決策決策平衡單的四個主題：216。 確認要做出的決定：決定的性質(zhì)，具體目標，決策的標準。（ “ 我這個人永遠也不會走運。 ” ）216?！?《 咨詢詞典 》216。多一些 實踐探索 ，增加對工作世界的體驗和認識；216。你需要通過其它活動來 平衡 你的生活，才有可能感覺到完滿。 ”（ 6）培訓(xùn)和再教育成為常事216。（ 4）全球化的經(jīng)濟環(huán)境216。畢業(yè)生 “ 寧要北京一張床，不要西部一套房 ”216。職業(yè)生涯規(guī)劃 Occupation career planning 探索工作世界 目 錄勞動力市場現(xiàn)狀 有關(guān)職業(yè)的一些基本事實探索工作世界的方法 （ —— 生涯人物訪談）學(xué) 生的困惑 216。 用人單位需求人數(shù)對比10內(nèi)資企業(yè)需求人數(shù)對比A：包括國有企業(yè)、集體企業(yè)B：包括股份合作企業(yè)、聯(lián)營企業(yè)、有限責任公司、股份有限公司、私營企業(yè)等216。多種工作形式、機會可供選擇（ 3）轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例 一個美國人，上穿英國斜紋軟呢服、韓國襯衣，下著香港家長褲，腳蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新裝了 4個法國輪胎的德國車，用加拿大杯子倒上一杯滾熱的哥倫比亞咖啡，放到愛爾蘭亞麻桌布上的中國絲繡杯墊上，那是一張用印度亞麻籽油漆裝飾過的丹麥桌子，一邊聽著日本產(chǎn)的電視機里面播報的新聞，一邊從摩洛哥公文包中拿出一支中國臺灣制造的圓珠筆，寫信給議會代表，了解為何美國的貿(mào)易不平衡。 “ 在信息社會中，唯一不變的就是 ‘ 變 ’ ，我們不能只期望單一的教育形態(tài)來幫我們渡過一生，沒有任何一種教育和技能，可以在未來的社會中一成不變，這是二十一世紀的人必須具有的信念。所有工作都有其局限性和令人失望之處。明確自己的職業(yè)規(guī)劃，及早做好面對工作世界的準備；216。決策是根據(jù)所獲信息 做出選擇 的過程，任何決策都是承前啟后的。（ “ 先決定，以后再考慮。宿命型（ Fatalistic） ：將決定留給境遇或命運。 ” ）常見的決策風格216。 行動216。給每個指標標注權(quán)重（ 15）216。Specific：具體的，明確的，不能含糊不清216。一個學(xué)期，至少認識 5個大四的師兄師姐，并且保持聯(lián)絡(luò)SMART方法應(yīng)用圖書推薦《 決策與判斷 》 人民郵電出版社216。開闊思維，多角度，多途徑獲取工作信息教學(xué) 目 標技能目標： 了解目前工作世界的大趨勢21
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