【摘要】......直線與圓的位置關(guān)系的培優(yōu)一.切線性質(zhì)、切線判定(2種方法的分析與比較)1、如圖,已知在△ABC中,∠ACB=90°,BC是⊙O的直徑,AB交⊙O于D,E是AC上一點(diǎn)。(1)、若E是AC的中點(diǎn),則
2025-06-19 03:56
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第二章直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系(1)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.如果一個圓的半徑是8cm,圓心到一條直線的距離也是8cm,那么這條直線和這個圓的位置關(guān)系是()A.相交B.相切
2025-06-13 22:22
【摘要】4.2直線、圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系問題提出t57301p2???????1、點(diǎn)到直線的距離公式,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxBy
2024-11-18 12:19
【摘要】 《直線與圓的位置關(guān)系》教學(xué)反思 《直線與圓的位置關(guān)系》是北師大版九年級下期第三章第六節(jié)課內(nèi)容,其中“切線的性質(zhì)和判定”是最近這些年??嫉闹R點(diǎn)之一,并常常以解答題的形式出現(xiàn),是初中“...
2025-04-05 06:07
【摘要】《直線與圓的位置關(guān)系》高效課堂案例單自軍一、教材主要內(nèi)容及地位 《直線和圓的位置關(guān)系》是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材九年級下第三章第4節(jié)。這節(jié)課探索了直線和圓的三種位置關(guān)系,,直線和圓的位置關(guān)系的運(yùn)動和變化把圓與直線有機(jī)結(jié)合在一起,直線和圓的三種位置關(guān)系是研究直線與圓有關(guān)性質(zhì)的基礎(chǔ)二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程,理解直線與圓有相交、相切、相離的
2025-04-17 07:12
【摘要】第一篇:直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計 直線與圓的位置關(guān)系(1)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識點(diǎn): 。。 。(二)過程目標(biāo): 。 。(三)感情目標(biāo): 。 。教學(xué)重點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系...
2024-10-29 06:11
【摘要】練習(xí)小結(jié)定義已知圓的直徑為13cm,設(shè)直線和圓心的距離為d,1)若d=,則直線與圓;2)若d=,則直線與圓;3)若d=8cm,則直線與圓.填空1:已知⊙O的半徑為5cm,圓心O與直線AB的距離為d,根據(jù)條件填寫
2024-11-30 12:11
【摘要】第一篇: (2) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過動手操作,經(jīng)歷圓的切線的判定定理得產(chǎn)生過程,并幫助理解與記憶; 2、在探索圓的切線的判定定理的過程中,體驗(yàn)切線的判定、切線的特殊性; 3、通過圓的切線的...
2024-10-28 22:55
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)二、復(fù)習(xí)引入三、講解新課1、直線與圓的位置關(guān)系相離:直線和圓沒有公共點(diǎn)。相切:直線和圓有唯一公共點(diǎn)。相交:直線和圓有兩個公共點(diǎn)。小結(jié)學(xué)生練習(xí)2、圓心到直線的距離d與半徑r之間的關(guān)系3、講解例題四、總結(jié)
2024-11-09 01:22