【摘要】第一篇：感受紅色文化 “感受紅色文化”黨性教育培訓(xùn)心得體會(huì) 按照組織安排，我先后到西柏坡、正定縣塔元莊、冉莊地道戰(zhàn)遺址、狼牙山、白洋淀進(jìn)行了實(shí)地學(xué)習(xí)，心靈得到凈化，思想深受教育。體會(huì)如下： 一、...
2025-10-20 04:13
【摘要】第二課多變的價(jià)格第一課時(shí)影響價(jià)格的因素提綱一﹑影響價(jià)格的因素2、價(jià)值決定價(jià)格1、供求影響價(jià)格3）社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量之間的關(guān)系1）商品價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系2）商品價(jià)值量的決定4）價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式（1）間接影響因素:（2）直接影響因素：?1、導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)和差異
2024-11-22 04:28
【摘要】第一節(jié)動(dòng)與靜地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)喜馬拉雅山?世界處于不斷地運(yùn)動(dòng)變化之中，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，并且運(yùn)動(dòng)的形式是多種多樣的。一、運(yùn)動(dòng)的世界你能舉出那些在生活中熟悉的運(yùn)動(dòng)嗎？1、上學(xué)的學(xué)生、下班的工人、飛翔的小鳥、游動(dòng)的金魚、飛馳的汽車、奔跑的駿馬、流動(dòng)的空氣2、地殼的運(yùn)動(dòng)
2024-11-23 00:21
【摘要】1《影響價(jià)格的因素》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解影響價(jià)格的具體因素、理解商品供給與需求對(duì)商品價(jià)格的影響、理解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系.2．理解商品價(jià)值量的決定、懂得社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化與商品價(jià)值量的關(guān)系。3．價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】影響價(jià)格的因素、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式一、教材助讀問
2024-11-21 02:34
【摘要】如果一個(gè)孩子總生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛；如果一個(gè)孩子總生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子總生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激；…….“如果一個(gè)孩子總生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭斗；如果一個(gè)孩子總生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子總生活在批評(píng)指責(zé)之中，他就
2025-05-12 03:38
【摘要】青衣文化對(duì)區(qū)域差距的影響青衣浙商文化?浙商文化的特征?第一是苦中見樂的精神。?第二種文化品質(zhì)是小中見大。?第三種文化品質(zhì)是新中見強(qiáng)。?第四種文化品質(zhì)是“我中見仁”。青衣?精心打造品牌文化?精心營造團(tuán)隊(duì)文化?刻苦磨練“走出去”精神?政府的助推器作用?浙
2025-10-10 19:52
【摘要】文化對(duì)人的影響?感受文化影響?文化塑造人生?你從這兩幅畫面中發(fā)現(xiàn)了哪些文化上的區(qū)別??面對(duì)我們祖先創(chuàng)造的精美文化產(chǎn)品，人們的感慨，既有差異，又有共同之處。你能否解釋這是為什么?一、文化對(duì)人的影響的來源?（1）特定的文化環(huán)境?（2）各種形式的文化活動(dòng)二、文化對(duì)人的影響
2024-11-18 11:48
【摘要】影響價(jià)格的因素?蘋果遭雹災(zāi)減產(chǎn)，價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于往年。?皮衣秋冬季節(jié)能賣上好價(jià)錢，夏天卻無人問津，不得不打折出售。?高價(jià)羽絨服在東北賣的火爆，在海南降價(jià)也少有人買。?石油輸出國組織宣布減產(chǎn)原油，導(dǎo)致世界性的油價(jià)上漲。全場(chǎng)七折起一、供求影響價(jià)格1、價(jià)格變動(dòng)和差異的影響因素：
2025-08-04 18:22
【摘要】感受民俗傳承文化——《中國傳統(tǒng)節(jié)日》教案夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王榮霞一、活動(dòng)主題：我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，它們承載著中華民族的血脈，凝聚著中華民族的情感。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)民族的歷史文化淵源。為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國的歷史，感受中國幾千年文化的底蘊(yùn)，從學(xué)生熟悉的"節(jié)日"入手，引領(lǐng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)、探索身邊的傳統(tǒng)節(jié)日，走
2024-11-23 13:18
鄂ICP備17016276號(hào)-1