【摘要】直線和圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系直線與圓相切的判定切線、切點(diǎn)、圓心三者的關(guān)系弦切角定理圓內(nèi)的有關(guān)比例線段圓與三角形、四邊形的關(guān)系作業(yè)1、直線與圓的位置關(guān)系:直線和圓的位置相交相切相離公共點(diǎn)個(gè)數(shù)圓心到直線距離d與半徑r的關(guān)系公共點(diǎn)名稱
2024-11-09 08:46
【摘要】一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?2、“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句,它描述了黃昏日落時(shí)分塞外特有的景象。如果我們把太陽(yáng)看成一個(gè)圓,地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)想象一下,直線和圓的位置關(guān)系有幾種?(1)dr點(diǎn)在圓內(nèi)(2)d=r點(diǎn)在圓上
2024-11-06 23:56
【摘要】數(shù)學(xué)多媒體課件兩圓的位置關(guān)系黎華榮主講人:曲靖師范學(xué)院例題練習(xí)小結(jié)?各是怎樣定義的?答:直線和圓有三種不同的位置關(guān)系即直線和圓相離、相切、相交。在各種位置關(guān)系中,是用直線和圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)定義的。相交相切相離,圓心距和半徑各有什么相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系?若設(shè)⊙O的半徑為
2024-11-12 17:10
【摘要】第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系(第2課時(shí))青島第五十一中學(xué)苗芳花課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時(shí),我們?cè)诘谝徽n時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系、對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì);今天我們將要學(xué)習(xí)第二課時(shí),主要內(nèi)容是掌握垂直的定義及其表示方法,會(huì)借助有關(guān)工具畫(huà)垂線,掌握垂線的有關(guān)性質(zhì)并會(huì)簡(jiǎn)單
2024-11-20 23:53
【摘要】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系(第1課時(shí))課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時(shí),第一課時(shí),主要內(nèi)容是探索兩條直線的位置關(guān)系,了解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì);第二課時(shí),主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行線、相交線、角;在七年
2024-11-21 06:17
【摘要】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座34)—直線與圓錐曲線的位置關(guān)系一.課標(biāo)要求:1.通過(guò)圓錐曲線與方程的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想;2.掌握直線與圓錐曲線的位置關(guān)系判定及其相關(guān)問(wèn)題。二.命題走向近幾年來(lái)直線與圓錐曲線的位置關(guān)系在高考中占據(jù)高考解答題壓軸題的位置,且選擇、填空也有涉及,有關(guān)直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的題
2025-06-29 15:44
【摘要】復(fù)習(xí)引入:1、同一平面內(nèi)不重合兩條直線有幾種位置關(guān)系?2、在同一平面內(nèi),同平行于一條直線的兩條直線有什么位置關(guān)系?(1)、相交:有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)。(2)、平行:在同一平面內(nèi)沒(méi)有公共點(diǎn)。互相平行提出問(wèn)題:空間中的如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線之間的位置關(guān)系呢?復(fù)習(xí)公理4:平行
2025-08-04 07:31
【摘要】第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系(第2課時(shí))課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時(shí),我們?cè)诘谝徽n時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系、對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì);今天我們將要學(xué)習(xí)第二課時(shí),主要內(nèi)容是掌握垂直的定義及其表示方法,會(huì)借助有關(guān)工具畫(huà)垂線,掌握垂線的有關(guān)性質(zhì)并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用。一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的
2024-11-21 04:16
【摘要】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系(第1課時(shí))平川區(qū)寶積中學(xué)張暉課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時(shí),第一課時(shí),主要內(nèi)容是探索兩條直線的位置關(guān)系,了解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì);第二課時(shí),主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)