個體行為的基礎知識(更新版)
【正文】 要人格特質對組織行為的影響 ? 控制點 ? 馬基雅維里主義 ? 自尊 ? 自我監(jiān)控 ? 冒險性 ? A型人格 ? 個性的管理意義 知覺和個人決策 ? 什么是知覺 ? 感覺與知覺的區(qū)別 ? 認知特征 ? 影響知覺的因素 ? 知覺與個體決策 什么是知覺 ? 個體為了對自己所在的環(huán)境賦予意義而解釋感覺印象的過程。任職時間不是預測生產(chǎn)率的最好指標。 能力、學習 ? 什么是能力：能力反映了個體在某一工作中完成各種任務的可能性。 ? 一個人的知覺與客觀現(xiàn)實可能差距很大。 ? 該定義包含了判斷的成分，這些成分反映了一個人關于正確與錯誤、好與壞、可取或不可取的的觀念。 ? 價值觀通常影響一個人的態(tài)度和行為 態(tài)度 ? 定義：態(tài)度是關于客觀事物、人和事件的評價性陳述 — 要么喜歡，要么不喜歡。 ? 知覺就像美麗，它取決于是否“出自情人的眼里”。 ? 使用的工具：按照標準化的程序編制的量表 ? 測試類型：智力測試、能力傾向測試 ? 主要的量表： 斯坦福 比奈智力測試 韋氏智力測試 明尼蘇達職員測試 行政職業(yè)能力傾向測試 學習 ? 什么是學習？由于經(jīng)驗而發(fā)生的相對持久的行為改變。與缺勤率呈負相關。 ? 人格：是個體所有的反應方式和與他人交往方式的總和。 ? 認知：是大腦對感官輸入的感覺信息進行翻譯、理解和認識的過程，也就是說，認知以感覺為基礎，但又不同于感覺
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