【正文】 一 領(lǐng)導(dǎo)的歸因理論 二 領(lǐng)袖魅力的領(lǐng)導(dǎo)理論 三 交易型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo) 一 領(lǐng)導(dǎo)的歸因理論 歸因理論主要用于了解原因與結(jié)果之間的關(guān)系。 M2： 這些人缺乏能力，但卻愿意從事必要的工作任務(wù)。無論領(lǐng)導(dǎo)者做什么，其效果都取決于下屬的活動(dòng)。答者回想一下自己共事過的所有同事，并找出一個(gè)最難共事者 以相對(duì)積極的詞匯描述最難共事者 (LPC得分高 )，稱為關(guān)系取向型。 關(guān)懷維度 (Consideration)指的是領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法與情感，更愿意建立相互信任的工作關(guān)系 結(jié)構(gòu)和關(guān)懷方面均高的領(lǐng)導(dǎo)者（“高－高”領(lǐng)導(dǎo)者）常常比其它三種類型的領(lǐng)導(dǎo)者（低結(jié)構(gòu)，低關(guān)懷，或二者均低）更能使下屬取得高工作績效和高滿意度?？铺卣J(rèn)為要達(dá)到組織的最佳效果，領(lǐng)導(dǎo)和管理具有同等的重要性，二者不可或缺。這之中的差異主要集中在兩個(gè)方面： 領(lǐng)導(dǎo)是否應(yīng)該是非強(qiáng)制性的（即向下屬施加影響時(shí)不采用權(quán)威、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰方式） 領(lǐng)導(dǎo)與管理之間是否有區(qū)別。 二 領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì) 輿論界是特質(zhì)理論 (trait theories)的忠實(shí)信徒 眾多分離領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的研究努力均以失敗告終，人們并未找到一些特質(zhì)因素總能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬以及有效領(lǐng)導(dǎo)者與無效領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行區(qū)分 在確定與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切的特質(zhì)方面的研究，結(jié)果相當(dāng)令人矚目，研究發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者有六項(xiàng)特質(zhì)不同于非領(lǐng)導(dǎo)者，即：進(jìn)取心，領(lǐng)導(dǎo)意愿，正直與誠實(shí)，自信，智慧，和工作相關(guān)知識(shí) 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的行為理論 一 領(lǐng)導(dǎo)方式理論 二 領(lǐng)導(dǎo)行為理論 一 領(lǐng)導(dǎo)方式理論 民主、專制和放任的差異 1 組織方針的決定方面 2 對(duì)組織活動(dòng)的觀察和了解方面 3 工作的分配與合作者的選擇方面 4 對(duì)工作過程的參與方面 經(jīng)驗(yàn)來看，我們一致鼓勵(lì)民主型的領(lǐng)導(dǎo)，不主張專制型和放任型的領(lǐng)導(dǎo)。 2 密執(zhí)安大學(xué)的研究 員工導(dǎo)向 (employee oriented) 員工導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者重視人際關(guān)系，他們總會(huì)考慮到下屬的需要，并承認(rèn)人與人之間的不同。 任務(wù)結(jié)構(gòu)：工作任務(wù)的程序化程度（即結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化） 職位權(quán)力：領(lǐng)導(dǎo)者擁有的權(quán)力變量（如聘傭，解雇，訓(xùn)導(dǎo)，晉升，加薪）的影響程度。但是他們認(rèn)為每一維度有低有高，從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：指示，推銷，參與和授權(quán)： 指示（高任務(wù) 低關(guān)系）：領(lǐng)導(dǎo)者定義角色，告訴下屬干什么、怎么干以及何時(shí)何地去干，強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)性行為。 M4： 這些人既有能力又愿意干讓他們做的工作。 人們常常認(rèn)為有效的領(lǐng)導(dǎo)者所做的決策前后一貫或堅(jiān)定不動(dòng)搖 二 領(lǐng)袖魅力的領(lǐng)導(dǎo)理論 領(lǐng)袖魅力的領(lǐng)導(dǎo) (charismatic leadership)理論是歸因理論的擴(kuò)展，指的是當(dāng)下屬觀察到某些行為時(shí)，會(huì)把它們歸因?yàn)閭ト耸降幕蚪艹龅念I(lǐng)導(dǎo)能力 羅伯特 德爾斐技術(shù) 在問題明確之后，要求群體成員通過填寫精心設(shè)計(jì)的問卷，來提出可能的解決問題的方案 每個(gè)群體成員匿名并獨(dú)立地完成第一份問卷 把第一次問卷調(diào)查的結(jié)果在另一個(gè)中心地點(diǎn)整理出來 把整理和調(diào)整的結(jié)果分發(fā)給每個(gè)人一份 在群體成員看完整理結(jié)果之后，要求他們?cè)俅翁岢鼋鉀Q問