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班組長(zhǎng)管理能力培訓(xùn)教材(更新版)

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【正文】 作的目的,優(yōu)先順序,整理實(shí)施項(xiàng)目? 在把握工作目的、期限等 5W2H信息的基礎(chǔ)上,做業(yè)務(wù)計(jì)劃。? 報(bào)告給上司及相關(guān)人員。但不管怎樣,這件事必須在兩天內(nèi)完成。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023? 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 2023/2/1 3:43:3103:43:3101 February 2023? 1做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。 01 二月 20233:43:31 上午 03:43:31二月 21? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023/2/1 3:43:3103:43:3101 February 2023? 1空山新雨后,天氣晚來秋。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023? 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 二月 2103:43:3103:43Feb2101Feb21? 1故人江海別,幾度隔山川。 然后,此人又去天堂參觀,看到天堂里的人也是每人拿著幾尺長(zhǎng)的筷子在吃飯,一個(gè)個(gè)卻吃得滿面紅光。43工作委派44案例: 公司要求各部門配合品質(zhì)部做好 “ 品質(zhì)認(rèn)證 ” 這項(xiàng)工作,于是某課長(zhǎng)將這 項(xiàng)工作交給了 A組, A組組長(zhǎng)接到指令后,找到了組員小馮, 組長(zhǎng)說: “ 小馮你去對(duì)應(yīng)一下品質(zhì)認(rèn)證 ” 小馮說: “ 我現(xiàn)在太忙了,有好幾件工作要做,實(shí)在沒有時(shí)間,再說我從 來沒有接觸過,您還是找位適合的人做吧 !” 組長(zhǎng)說: “ 大家都很忙,你不做誰做?這件事很急,你把其它的事拖一 拖,這項(xiàng)工作大家都是第一次接觸,有什么不明白的去找品質(zhì)部小李問一 問。38P (Plan) 要時(shí)刻注意上司要求解決的問題為什么會(huì)發(fā)生?考慮問題時(shí)要重復(fù) 5次 “ 為什么 ”39*請(qǐng)注意 !? 考慮好優(yōu)先順序(根據(jù)重要性,緊急程度),采取有效的手段及合理的作業(yè)順序。? 準(zhǔn)備好筆記本和書寫工具到上司處。生。成績(jī)和成果有反映。通過輪換使一些資深的技術(shù)工人、生產(chǎn)骨干把自己的所有技能和知識(shí)都傳授給年輕工人,使這些技能知識(shí)為更多的人掌握,使自己的所有技能和知識(shí)都傳授給年輕工人,使這些技能知識(shí)為更多的人掌握,使工人提高操作技能,開闊視野,提高工作效率。無論是學(xué)習(xí)技能還是知識(shí)作等的態(tài)度。(二二 )、知識(shí)、知識(shí) 知識(shí)大致分為實(shí)務(wù)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)。例如,會(huì)操作電腦、會(huì)駕使汽車等。和激勵(lì)的能力。的待人處事的能力。掌握考勤制度,進(jìn)行員工考勤管理。方法。積極學(xué)習(xí)適用新知識(shí)、新方法,大膽創(chuàng)新。班組長(zhǎng)對(duì)完成本班組的生產(chǎn)任務(wù)應(yīng)具備相關(guān)、班組長(zhǎng)對(duì)于所負(fù)責(zé)工序,必須具備相當(dāng)高的技術(shù)和技能。只有這樣,才能真正認(rèn)識(shí)到自己所負(fù)識(shí),要理解和掌握企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),認(rèn)識(shí)當(dāng)前企業(yè)的現(xiàn)狀和存在的問題。能自覺發(fā)揮表率帶頭作用,凡事以身作則,樹立自己的威信,以其良好的品質(zhì),形成班組核心力量。等。根據(jù)決策層的方針和指示而進(jìn)行工作的是 “經(jīng)營(yíng)管理階層 ”。班組長(zhǎng)是班組長(zhǎng)是 : 班組生產(chǎn)管理的直接指班組生產(chǎn)管理的直接指揮者和組織者,是企業(yè)揮者和組織者,是企業(yè)最基層的負(fù)責(zé)人,既是最基層的負(fù)責(zé)人,既是生產(chǎn)者,也是組織領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)者,也是組織領(lǐng)導(dǎo)者。班組長(zhǎng)在企業(yè)內(nèi),從廣義上講是經(jīng)營(yíng)管理層的一營(yíng)管理層的一 員,因此,對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)負(fù)有責(zé)任。 作為一個(gè)管理者必須明確自己的權(quán)限,掌握與工作相關(guān)的各種規(guī)章,自覺地維護(hù)員工的合法權(quán)益。這樣,不僅能夠在員工需要的時(shí)候給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助,同時(shí)也可以避免出現(xiàn) “外行外行 ”管理管理 “內(nèi)行內(nèi)行 ” 的狀況,以更好地樹立自身在下屬心目中的威信。法。 * 設(shè)備管理設(shè)備管理 具有排除故障和保養(yǎng)機(jī)器設(shè)備方面的知識(shí)和方法。 * 安全生產(chǎn)管理安全生產(chǎn)管理 掌握工業(yè)安全方面的知識(shí)和方法。這樣,對(duì)外能打開局面,得到其他部門的鼎力相助,對(duì)內(nèi)能得到下屬的能打開局面,得到其他部門的鼎力相助,對(duì)內(nèi)能得到下屬的擁護(hù),從而齊心協(xié)力地完成工作任務(wù)。 * 創(chuàng)造良好關(guān)系的能力創(chuàng)造良好關(guān)系的能力 這是指洞察形形色色的現(xiàn)象和這是指洞察形形色色的現(xiàn)象和事物的本質(zhì),并適當(dāng)進(jìn)行處理的能力。無論對(duì)借款端、理財(cái)端還是在線端的知識(shí)有多少,如果不能通過自作。與此相對(duì),基礎(chǔ)知識(shí)是理財(cái)例,就是指系統(tǒng)操作、實(shí)用等標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)。如果本人對(duì)此不感興趣,自己無心學(xué)習(xí),就難以取得進(jìn)步。、對(duì)員工培養(yǎng)教育的中心是培養(yǎng)一個(gè)人的人格。 工作總是有期限的。? 在日常工作中,應(yīng)該有意識(shí)地多問為什么,發(fā)現(xiàn)問題并找出其原因,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改善。? 將內(nèi)容總結(jié)成 5W2H ,并簡(jiǎn)單重復(fù)一下。? 根據(jù)需要,中途向上司報(bào)告進(jìn)展情況。難道我努力也錯(cuò)了嗎? ”(請(qǐng)大家考慮問題在哪里?)說明所犯錯(cuò)誤探討原因征詢補(bǔ)救建議協(xié)商解決方法指出改善點(diǎn)怎樣批評(píng)怎樣激勵(lì)下屬57怎樣激勵(lì)追查原因個(gè)人因素 小組因素 個(gè)人因素 小組因素③安排適當(dāng)措施或工作調(diào)整②溝通交流,消除心理障礙①指出工作上的問題及后果③拒絕遵從指令②不愿主動(dòng)解決問題①員工努力目標(biāo)不明確③小組成員間信賴不足②出現(xiàn)問題時(shí),只埋怨別人①同事間不能相互支持④適當(dāng)?shù)墓ぷ髡{(diào)整③調(diào)解糾紛,消除敵意②幫助組員建立人際關(guān)系①改善工作程序,促進(jìn)合作留意員工表現(xiàn) 采取行動(dòng)課內(nèi)管理 (組間支援 )58案例:開部?jī)?nèi)會(huì)議時(shí),課長(zhǎng)責(zé)備 B組組長(zhǎng),某項(xiàng)工作沒有如期完成。? 做為專門職 2級(jí),積極地培養(yǎng)廣義的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是必不可少的。 01 二月 20233:43:31 上午 03:43:31二月 21? 1比不了得就不比,得不到的就不要。 03:43:3103:43:3103:43Monday, February 01, 2023? 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 03:43:3103:43:3103:432/1/2023 3:43:31 AM? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 3:43:31 上午 3:43 上午 03:43:31二月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看專家告訴
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