【正文】 揮 ， 違章操作 。 下班時做到：設(shè)備工裝不擦洗保養(yǎng)好不走；材料 、 配件不堆放整齊不走；工具 、 吊具不清點(diǎn)擺好不走；原始記錄不記好不走；地面環(huán)境不打掃干凈不走 。不停車不準(zhǔn)測量工件。 三好 “管好、用好、維修好” 四會：“會使用、會維護(hù)、會檢查、會排除故障” 五紀(jì)律：遵守操作規(guī)程，保持設(shè)備整潔，發(fā)現(xiàn)異常就處理，遵守交接班制度，管好工具和附件 三、對材料的管理 按照定額組織生產(chǎn)，按定額使用管理好原材料、在制品，提高效率，降低消耗，節(jié)約能源。 目的：提升 “ 人的品質(zhì) ” 。強(qiáng)化物流管理，使生產(chǎn)能在時間、空間、數(shù)量關(guān)系上實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場管理的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。 B狀態(tài)：指需要不斷改進(jìn)的作業(yè)環(huán)境 。 在通常情況下 ，人 、 物 、 場所各有三種狀態(tài)： ● 人的三種狀態(tài) A狀態(tài)：勞動者的心理 、 生理 、 情緒均處于高昂 、 充沛 、 旺盛狀況 ，技術(shù)居熟練水平 ， 能高質(zhì)量連續(xù)作業(yè)的狀態(tài) 。 把兩個以上的工具結(jié)合為一個，或者利用便于取材料和零件的容器，來減少工作量。 盡可能雙手同時作業(yè)。 某企業(yè)鍛工分廠原平面流程圖往返路線太長，極不合理，往返距離共有 154米。 一、現(xiàn)場管理的八大浪費(fèi) 事實(shí)上 ， 大多數(shù)企業(yè)每天都在 “ 燒錢 ” ， 只不過不是用火燒， 而是企業(yè)中存在著大量的浪費(fèi)。 事必躬親型 。 一、班組的特點(diǎn) 人員少：班組少則幾人、十幾人，多則幾十人 設(shè)備少：少則幾臺或一條流水線 生產(chǎn)方式單一：多為同一工序或幾工序簡單組合 面向員工個人：生產(chǎn)任務(wù)落實(shí)到人 管理到人、指導(dǎo)到人 分配到人、考核到人 所有工作都要落實(shí)：生產(chǎn)任務(wù)、質(zhì)量指標(biāo) 設(shè)備保養(yǎng)、安全文明 小 細(xì) 全 實(shí) 接觸的是員工中千變?nèi)f化的思想 解決的是形形色色的具體實(shí)際問題 第一講 班組長的素質(zhì)要求 二、班組長的基本任務(wù) 帶領(lǐng)職工完成本班組的生產(chǎn)任務(wù) 、 質(zhì)量目標(biāo) ，必要時分解到機(jī)臺和崗位 。 打破常規(guī) ， 開展創(chuàng)造性的思考和系統(tǒng)性思考 ，實(shí)現(xiàn)技術(shù)和管理的突破 。 埋頭苦干型 。 救球精神和補(bǔ)臺精神 誰做項(xiàng)目負(fù)責(zé)人？小王和小劉的市場調(diào)查故事。 必須滿足生產(chǎn)工藝對工作環(huán)境的特殊要求 。 流水線上算一算！ 均衡生產(chǎn)線范例 作業(yè)時間(秒 ) 30 作業(yè)時間(秒 ) 25 22 22 20 20 20 15 18 10 10 15 5 5 工序 工序一 工序二 工序三 工序四 工序五 工序六 工序七 工序八 工序 工序一 工序二 工序三 工序四 工序五 工序六 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 改善前平衡率 50% 改善后平衡率 % 流水線上算一算！ 李小龍的迅捷打擊 從包餃子談起 動作經(jīng)濟(jì)原則 能用腳或左手做的就不要用右手做。 為了提高生產(chǎn)效率，要求盡量減少附屬動作，消除非生產(chǎn)動作。 任何生產(chǎn)活動都離不開人 、 物 、 場所這三個必備條件 。在現(xiàn)場工作中工作面積、通道、加工方法、運(yùn)輸方法、通風(fēng)設(shè)施、溫度、光照、噪音、粉塵、人的密度等，這些都能滿足人的生理和心理需要。 人 物 場所 從上述分析可知，定置管理的一項(xiàng)重要任務(wù)就是要 永遠(yuǎn)保持 A狀態(tài)，不斷改善 B狀態(tài)，隨時清除 C狀態(tài) 。 依規(guī)定行事 ， 養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣 。 “ 三自一控 ” ：自檢 、 自分 、 自糾 、 控制一次交檢合格率 “三檢制”：首檢、互檢、巡檢 “三工序”：復(fù)查上工序，保證本工序，服務(wù)下工序 “三不放過”：質(zhì)量事故原因不分清不放過；責(zé)任者沒有受到教育不放過；整改措施不落實(shí)不放過 第五講 班組管理的基本功 二、對設(shè)備的控制對策 設(shè)備使用實(shí)行定人、定機(jī)制度，操作人員須經(jīng)考核培訓(xùn)合格發(fā)給操 作證后，方準(zhǔn)操作。 合理使用工裝、量檢具，保持精度和良好的技術(shù)狀態(tài)工卡量具擺放整齊，卡物相符、輕拿輕放。 六 、 對環(huán)境的管理 人人堅(jiān)持 “ 五不走 ” 。 每周清理其灰塵和油垢 。 2）檢查現(xiàn)物（有關(guān)的物件）。 六 、 思路提示法 上海創(chuàng)造學(xué)研究者將檢核表法改造提煉為 “ 聰明的辦法 ” ， 又稱“ 思路提示法 ” ， 優(yōu)于確認(rèn)表格法 ， 該法已被日本創(chuàng)造學(xué)會和美國創(chuàng)造教育基金會承認(rèn) ， 并譯成日文 、 英文在世界各國流傳和使用 。 。 :52:2608:52:26January 24, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :52:2608:52Jan2324Jan23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒