【正文】 益與整體利益結(jié)合起來(lái)，使社會(huì)主義優(yōu)勢(shì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)都能充分發(fā)揮。 第一，在傳統(tǒng)社會(huì)中，意識(shí)形態(tài)是最重要的社會(huì)整合手段； 第二，在現(xiàn)代社會(huì)，意識(shí)形態(tài)為政治統(tǒng)治提供合法性依據(jù)； 第三，意識(shí)形態(tài)具有經(jīng)濟(jì)功能，可以節(jié)約社會(huì)的交易費(fèi)用。 條理性 板書的脈絡(luò)清晰、層次分明 , 各層次之間通過(guò)特殊的板書語(yǔ)言符號(hào)而形成一個(gè)整體，布局勻稱得體 , 給人以美感。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) ， 培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì) 結(jié)合扼要的板書和教師的講解和描述 ， 能更好地引導(dǎo)學(xué)生思考 ， 訓(xùn)練 思維能力 ， 提高學(xué)生分析探究能力 ?，F(xiàn)代化手段和傳統(tǒng)手段應(yīng)該有效配合使用，相輔相成。 目的性 沒(méi)有目的的教與學(xué)都是徒勞。 藝術(shù)性 板書的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要新穎 , 有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；板書的文字、圖表要美觀； 要布局得當(dāng)、色彩協(xié)調(diào)、科學(xué)合理，使板書成為一種“藝術(shù)品”；同時(shí) 突出板書的層次，知識(shí)的重難點(diǎn)、圖形的脈絡(luò)及題中的數(shù)量關(guān)系等 。對(duì)外投資，技術(shù)出口，對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助等 原理內(nèi)容 方法論 矛盾著的事物及其各個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn) 想問(wèn)題辦事情必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析 〖 怎么做 〗 具體分析和解決不同的矛盾 〖 為什么 〗 〖 是什么 〗 具體問(wèn)題具體分析就是要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下 ,具體的分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。（ 1992年初 — ） 2 1 3 圖表式 信息量大、條理清楚，簡(jiǎn)約明了 。 五斗 一把 + 三匹 十克 其他種種商品 == （ 3）以一般等價(jià)物為媒介的商品交換 例 ： 價(jià)值形式表述如下： 提問(wèn)：一般等價(jià)物出現(xiàn)后商品交換與以前有何區(qū)別（用公式表示） 商品 一般等價(jià)物 商品 一般等價(jià)物出現(xiàn)前 : 一般等價(jià)物出現(xiàn)后 : 商品 商品 一般等價(jià)物 （媒介作用） （ 4）貨幣的產(chǎn)生 價(jià)值形式表述如下： 五斗 一把 三匹 兩只 其他種種商品 ==十克 金、銀固定的充當(dāng)一般等價(jià)物，就是貨幣 。 比和比例 比的認(rèn)識(shí) 比例的認(rèn)識(shí) 應(yīng)用題 比的意義 比的性質(zhì) 比例的意義 比例的性質(zhì) 比的應(yīng)用題 比例的應(yīng)用題 正反比例應(yīng)用題 疑、落 望廬山瀑布 望 假望 遙看 近觀 聯(lián)想 照、生 看、掛 飛、下 1總分式 揭示知識(shí)之間的總分關(guān)系，或?qū)蛹?jí)關(guān)系 。 20:46:5620:46:5620:46Monday, January 23, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 :46:5620:46Jan2323Jan23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 20:46:5620:46:5620:461/23/2023 8:46:56 PM 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 8時(shí) 46分 56秒 下午 8時(shí) 46分 20:46: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴