語文版七上山中避雨隨堂練習(更新版)
【正文】 文史，走到了民族文化的高坡前，與社 會交手不了幾個回合，便把一切深埋進一座座孤山。不過不像南方的春天，那也的確。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。 3．開放性題目。最好是談對隱士的否定，樹立積極、樂觀、向上的人生觀。 。 9．江南的春風撫摸大地，像溫柔的女性體貼萬物。 4．相同點：他們都有才華而得不到施展。 北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾 而來。 起初，我也懷念江南的春天， “ 暮春三月，江南草 長，雜花生樹，群鶯亂飛。春去秋來，梅凋鶴去，文化成了一種無目的的浪費，封閉式的道德完善導向了總體上的不道德。梅妻鶴子有點煩難，其實也很寬松，林和靖本人也是有妻子和小孩的。他們有他們比較完整的天下意識、宇宙感悟，他們有他們比較硬朗的主體精神、理性思考，在文化品位上，他們是那個時代的巔峰和精英。但是他死的時候，無數(shù)認識和不認識他的人，都為他流下了眼淚，可見他一貫忠誠、全心為國的精神，比能說會道的士大夫們要高明得多?。≌媸撬自捤f： “ 桃李不言，下自成蹊。李廣屢次領兵，深入敵陣，一生身經(jīng)七十多次戰(zhàn)斗，匈奴兵都很怕他，匈奴單于（國王）也很敬畏李廣的威名。 2． “ 這種樂器在我國民間很流行，剃頭店里有之，裁縫店里有之，江北船上有之，三家村里有之。 作者把平時與這次對音樂的不同感受對比，突出 “ 今日般的音樂的趣味 ” ，突出音樂可以使人和諧相處。 第四段寫作者拉琴，大家齊聲歌唱，嘗到有生以來從未嘗過的 “ 音樂的趣味 ” 。 隨堂練習 《山中避雨》 2 山中避雨 【疑難解析】 1．通讀全文，本文敘事環(huán)環(huán)相扣，層層推進。 本文中的對比及作用主要表現(xiàn)為： “ 鬧 ” 字則寫出了當時無拘無束的熱烈氣氛和作者發(fā)自內心的真摯情感。匈奴兵都精于騎馬射箭，來去不定，出沒無常，很難對付。 司馬遷贊頌道：李將軍老老實實像個極普通的人一樣，口才又不好，很少說話。 但是，就白居易、蘇東坡的整體情懷而言，這兩道物化了的長堤，還是太狹小的存在。然 而，要追隨林和靖卻不難，不管有沒有他的才份。 結果，群體性的文化人格日趨暗淡。褒貶起來著重于春風，也有道理。是潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴 ??一夜之間，春風來了。好不痛快人也。只要是圍繞著音樂對人心境的調節(jié)作用來回答或陶醉于音樂之中的情形作答即可。 8．樸
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