【摘要】步步高大一輪復習講義生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性回扣基礎·構建網(wǎng)絡網(wǎng)絡構建能量物質(zhì)信息恢復力抵抗力營養(yǎng)行為化學物理雙向回扣基礎突破考點強化審答集訓真題練出高分生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞一1.信
2025-01-05 05:33
【摘要】第4講 直接證明與間接證明考點梳理(1)綜合法定義:從命題的條件出發(fā),利用__________________________,通過演繹推理,一步一步地接近要證明的結論,直到完成命題的證明.這樣的思維方法稱為綜合法.1.直接證明定義、公理、定理及運算法則(3)分析法定義:從求證的結論出發(fā)
2025-02-23 06:05
【摘要】第1講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)(Ⅱ)(高頻)(Ⅱ)(對應學生用書第94頁) 孟德爾選用豌豆作為實驗材料的原因1.優(yōu)點(1)豌豆是自花傳粉和閉花受粉的植物。(2)具有易于區(qū)分的相對性狀。2.人工雜交實驗操作去雄→套袋→人工傳粉→再套袋 一對相對性狀的雜交實驗 P高莖×矮莖→F1F2(1)F1的表現(xiàn)型是高莖。(2)
2025-04-16 12:42
【摘要】第三節(jié)鑒賞人物形象竊喜老李住胡局長對門。老李經(jīng)常從門縫里看到有人拎著大包小包地往胡局長家跑,看到此情景老李就會咬牙切齒地對老婆說:現(xiàn)在當官的就是貪!但到了單位,老李對胡局長總是恭恭敬敬,服服帖帖的。一天夜里,突然有人敲老李家的門,幾個神態(tài)嚴肅的人說:“對不起,胡局長,我們是檢察院的,請跟我們走一趟?!崩侠钆刂谱?nèi)心的喜悅:“對不
2025-02-23 12:06
【摘要】菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓提考能·技法培養(yǎng)高三一輪總復習生物·新課標菜單課時
2025-01-08 14:14
【摘要】第33講生態(tài)系統(tǒng)的結構01追本溯源拓認知一、生態(tài)系統(tǒng)的概念1.概念:生態(tài)系統(tǒng)是由___________與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生物群落3.結構:_________和營養(yǎng)結構——食物鏈和食物網(wǎng)。4.功能:__________、__________、
2025-01-08 14:09
【摘要】第10講染色體變異一、染色體變異的類型1.染色體結構變異類型及圖解續(xù)表2.遺傳效應3.染色體數(shù)目變異類型(1)細胞內(nèi)的個別染色體增加或減少。(2)細胞內(nèi)的染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。(1)根據(jù)染色
2025-01-08 14:22
【摘要】第6章生態(tài)環(huán)境的保護考綱考情三年11考高考指數(shù):★★★★★ⅡⅠⅠ【知識梳理】一、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響:(1)現(xiàn)狀:人口出生率和___________明顯下降。(2)前景。①特點:___________,我國人口仍將在較長的時期內(nèi)持續(xù)增長。②
2025-01-08 13:54
【摘要】第38課時生物群落的構成與演替回扣基礎構建網(wǎng)絡一、生物群落的構成1.生物群落(1)概念:同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有聯(lián)系的各種生物種群的集合。(2)物種的豐富度①概念:一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中的多少,生態(tài)學上用物種豐富度指數(shù)來表示。②表達方法:常用
2025-01-09 13:55