【摘要】13背影知識(shí)與技能。2.學(xué)習(xí)在特定的環(huán)境下表現(xiàn)人物情感的方法。3.學(xué)習(xí)抓住人物特征進(jìn)行細(xì)致描寫的方法。4.理清線索,把握中心。過程與方法反復(fù)朗讀;師生討論;小組合作;聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)理解主旨。情感、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)會(huì)文章所表現(xiàn)的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。第1
2024-12-09 14:04
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)上冊第四單元《背影》教案 人教版八年級(jí)上冊第四單元《背影》教案 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo) 。。 (二)能力目標(biāo) 整體感知課文內(nèi)容,體會(huì)樸實(shí)語言所飽含的豐富情感。 (...
2025-10-04 13:48
【摘要】13背影第一課時(shí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A.蹣.跚(mǎn)馬褂.(ɡuà)拭.干(shì)簌.簌(sù)B.游逛.(ɡuànɡ)浦.口(pǔ)妥.貼(t
2025-06-13 02:08
【摘要】13背影課時(shí)目標(biāo),識(shí)記“狼藉”“簌”“頹唐”“蹣跚”等詞語?!氨秤啊钡募?xì)節(jié),體味作者為之感動(dòng)落淚的表層和深層原因。3.領(lǐng)會(huì)文章所表現(xiàn)的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。情境導(dǎo)入父親給我們的印象是嚴(yán)肅的,所以我們都喜歡母親。其實(shí),父親給我
2025-06-20 19:33
【摘要】寫作背景:《背影》寫于1925年10月,當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。1917年冬,作者祖母去世,父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長,被解職。文中的“禍不
2025-06-13 02:03
【摘要】9海燕1.給句中加點(diǎn)字注音,并根據(jù)拼音寫漢字。(1)它們在大海上飛竄( ),想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。(2)蠢笨的企鵝,膽怯( )地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。(3)把這些大塊的fěicuì( ?。┧こ蓧m霧和碎沫。(4)這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里wānyán( ?。┯蝿?dòng),一晃( )就消失了。2.結(jié)合語境,解釋
2025-04-06 06:23
【摘要】單元作業(yè)(四)一、積累運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(5分)A.拙.劣(zhuō)湛.藍(lán)(zhàn)蓬.勃(pénɡ)B.逸.事(yì)墮.落(zhuì)縈
2025-06-21 03:22
2025-06-21 03:24
【摘要】一至六單元復(fù)習(xí)整理,需要的老師趕緊下載,學(xué)習(xí)結(jié)束立即刪除。蘇教版八年級(jí)上冊語文復(fù)習(xí)資料第四單元一、字音坻(chí)嶼(yǔ)堪(kān)悄愴(chuàng)佁(yǐ)然就寢(qǐn)藻荇(xìng)風(fēng)靡(mǐ)山嵐(
2025-11-13 00:29