部編版(20xx)小學語文三年級下冊第二單元5-守株待兔課件(1)(更新版)
【正文】 會撞樹樁而死，于是放下手中的農(nóng)具，不再耕田， 結(jié)果肯定是兔子沒有得到，田地又荒蕪。 朗讀指導：在對照注釋，疏通文意，在理解每句話的意思的基礎(chǔ)上，注意朗讀的停頓和朗讀的語氣。因釋其耒而守株，冀復得兔。 一、多音字組詞。 這個故事告訴了我們什么道理？ 這個故事告訴我們，做任何事情不要心存僥幸，不要指望不勞而獲。 宋國的這個農(nóng)夫在耕田時得到了什么？ 之后他有什么舉動？ 因釋其耒而守株。 冀 希望。田中有株。ɡēnɡ s242。兔走觸株，折頸而死。田中有株。兔不可復得，而身為宋國笑。 守株待兔 宋人有耕者。 耒 古代用來耕田的一種農(nóng)具。 偶然間得到了一只撞死在樹樁上的兔子。同時，他把偶然發(fā)生的事情當成獲取成功的經(jīng)驗，不知變通，因循守舊，這種行為也是愚蠢可笑的。他非常疲倦地回到家，對他的家人說： “ 今天累壞我了，但我?guī)椭堂玳L高了 !” 他的兒子聽說后，急忙到田里去看禾苗的情況，只見禾苗都枯死了。兔走觸株，折頸而死。背誦課文。 借助注釋讀懂課文，說說那個農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話。
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