職業(yè)環(huán)境分析第六講(更新版)
【正文】 對國外明顯偏低，發(fā)展不充分，空間大。 21世紀我國有發(fā)展前景的行業(yè) 社會保險業(yè) 房地產(chǎn)開發(fā)業(yè) 家用汽車制造業(yè) 郵政與電訊業(yè) 老年醫(yī)療保健品業(yè) 婦女兒童用品業(yè) 旅游休閑及相關(guān)產(chǎn)業(yè) 建筑與裝潢業(yè) 餐飲、娛樂與服務(wù)業(yè) 網(wǎng)絡(luò)信息咨詢與服務(wù) ?職業(yè) ： 是人們?yōu)榱?謀生和發(fā)展 而從事的 相對穩(wěn)定 的 、 有收入的 、 專門類別的 、 被社會所認可的社會勞動 。 藍領(lǐng)工作人員 —— 手工業(yè)及類似的工人，非運輸性技工，運 輸裝置機工農(nóng)場以外的工人服務(wù)性行業(yè)工人 職業(yè)的分類 —按人格傾向（價值觀、動機與需要）分 類 人格傾向 機械性的事情、完成具體任務(wù)如森林工人、農(nóng)場工人、運輸工人 資料性工作，不含糊，如財會人員、銀行職員 抽象事物處理、不喜歡交際和領(lǐng)導活動，生物學家、化學家、工程師 以社交能力來操縱人， 達到經(jīng)濟的收獲。 ?? 通過專業(yè)了解職業(yè)世界 ? 怎么理解專業(yè)？ ? 我們的專業(yè)是什么？ ? 我們的專業(yè)學什么？ ? 我們的專業(yè)的就業(yè)出路？ ? 我們的專業(yè)要求的通用素質(zhì)？ ? 我們的專業(yè)的一流人才都有誰？ ? 我們的專業(yè)的相關(guān)專業(yè)是什么？ ? 我們的專業(yè)的學習資源有哪些？ ? 我們的專業(yè)發(fā)展趨勢怎么樣？ ? 我能不能采訪幾個專業(yè)的成功人士？ ? 最后一個問題，怎樣找到馬云方式？ 通過 學校 了解職業(yè)世界 ? 你怎么理解校園、社團文藝演出？ 組織者，參與者，觀眾，背景墻 ? 你怎么理解校園招聘會、校園宣講會、校園報告會？ 理解一：與我專業(yè)無關(guān)的不去；我想娛樂游戲時不去 我想睡覺逛街時不去 理解二： 是由收你個人學費還不退的學校花錢、搭交情、陪面子、坐東家聘請的，在你課程學習以外專門精心奉送的，由社會專業(yè)、職業(yè)大師、精英、油條現(xiàn)場親密接觸、講解行業(yè)秘要、指點學習方向、解答個人疑惑的，由你的親師哥師姐親身趟地雷、捅馬蜂窩實踐檢驗的，經(jīng)常性的、科學性的、普遍性的學習、思考、拓展、實踐、積累、提高的機會。 一個人的職業(yè)之路靠的是自己有力的雙腳，拐杖只是一種輔助工具。 （ 10個）： 會展設(shè)計師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、手語翻譯員、災(zāi)害信息員、孤殘兒童護理
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