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正文內(nèi)容

立馬企業(yè)大學(xué)規(guī)劃(更新版)

  

【正文】 訓(xùn)管理主體 培訓(xùn)實(shí)施范疇 15 32 組織結(jié)構(gòu) 課程體系搭建總體分為,分析工作任務(wù)、分析學(xué)習(xí)任務(wù)、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案、繪制學(xué)習(xí)地圖四個(gè)步驟 繪制學(xué)習(xí)地圖 課程體系 學(xué)習(xí)地圖 分析學(xué)習(xí)任務(wù) 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案 課程庫(kù) 分析工作任務(wù) 能力庫(kù) A B C D 33 課程體系 16 通過(guò)描述工作的流程及典型任務(wù),進(jìn)而找到流程或典型任務(wù)中由于知識(shí)和技能不足而引起的瓶頸,從而為鎖定學(xué)習(xí)目標(biāo)提供依據(jù)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容分為態(tài)度、動(dòng)作技能、智慧技能、學(xué)習(xí)技能和言語(yǔ)信息等五類(lèi) 根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)策略,形成學(xué)習(xí)方案。 最終的規(guī)劃方案需要結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和年度關(guān)鍵任務(wù)來(lái)制定, 但這些初步規(guī)劃,是立馬企業(yè)大學(xué)建設(shè)的起點(diǎn),我會(huì)在項(xiàng)目開(kāi)展中不斷檢驗(yàn)修正。 ROE SM 確定業(yè)務(wù)需求 并形成 《 立馬培訓(xùn)評(píng)估管理手冊(cè) 》 立馬培訓(xùn)評(píng)估管理手冊(cè) 目錄 第一條 培訓(xùn)評(píng)估目的 第二條 培訓(xùn)評(píng)估原則 第三條 培訓(xùn)評(píng)估模型 第四條 培訓(xùn)評(píng)估方法 第五條 培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果應(yīng)用 第六條 附則 附錄 35 評(píng)估體系 25 以下四大層面管理制度的建設(shè),是立馬培訓(xùn)體系有效運(yùn)作的保障 立馬 培訓(xùn)體系 參與培訓(xùn)的主體層面 培訓(xùn)內(nèi)容層面 業(yè)務(wù)支撐層面: 檔案管理制度、設(shè)備設(shè)施管理制度 培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程層面 ? 課程管理制度 ? 課程開(kāi)發(fā)管理制度 ? 計(jì)劃管理與需求調(diào)研制度 ? 培訓(xùn)預(yù)算管理制度 ? 培訓(xùn)組織管理制度 ? 培訓(xùn)評(píng)估管理制度 ? 講師管理制度 ? 學(xué)員管理制度 ? 供應(yīng)商管理制度 36 管理制度 26 立馬培訓(xùn)中心基建實(shí)體的功能設(shè)施建議 禮堂 會(huì)議室 宿舍 教室 夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ) 37 硬件設(shè)備 29 目錄 培訓(xùn)體系建設(shè) 培訓(xùn)體系三年規(guī)劃 30 立馬按照如下步驟實(shí)施未來(lái)三年的培訓(xùn)體系建設(shè) 課程體系 講師體系 LMS 管理制度 培訓(xùn)中心建立 2022年 ?選拔培養(yǎng)集團(tuán)內(nèi)部兼職講師 10名 ?選拔培養(yǎng)分公司內(nèi)部兼職講師 10名 ?簽訂優(yōu)異外部講師 10名 ?培訓(xùn)中心新組織結(jié)構(gòu)的建立 ?三大重點(diǎn)業(yè)務(wù)條線(xiàn)課程體系規(guī)劃,制定員工學(xué)習(xí)地圖 ?開(kāi)發(fā) 5門(mén)課程 ?建立計(jì)劃管理與需求調(diào)研制度 ?建立培訓(xùn)預(yù)算管理制度 ?建立培訓(xùn)組織管理制度 ?建立課程管理制度 ?建立講師管理制度 ?添購(gòu) Elearning課程 10門(mén) ?推廣 Elearning 企業(yè)大學(xué)建立 2022年 ?圍繞三大核心業(yè)務(wù)線(xiàn)條自主開(kāi)發(fā)10門(mén)課程 ? 建立與高校、著名機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)合作關(guān)系 ?選拔培養(yǎng)集團(tuán)內(nèi)部兼職講師 10名 ?選拔培養(yǎng)分公司內(nèi)部兼職講師 20名 ?簽訂優(yōu)異外部講師 20名 ?添購(gòu) Elearning課程 20門(mén) ?將 Elearning升級(jí)為學(xué)習(xí)管理系統(tǒng) 2022年 ?自主開(kāi)發(fā) 20門(mén)課程 ?開(kāi)發(fā) 5門(mén)品牌課程,展開(kāi)對(duì)外營(yíng)銷(xiāo) ?優(yōu)化更新課程 ?選拔培養(yǎng)集團(tuán)內(nèi)部兼職講師 15名 ?選拔培養(yǎng)分公司內(nèi)部兼職講師 10名 ?簽訂優(yōu)異外部講師 10名 評(píng)估體系 ?三重點(diǎn)項(xiàng)目四級(jí)評(píng)估 ?建立評(píng)價(jià)中心 ?完成中高級(jí)管理層的領(lǐng)導(dǎo)力評(píng) 估,制定定制化學(xué)習(xí)計(jì)劃 ?對(duì)于重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目做到二級(jí)評(píng)估 ?建立供應(yīng)商管理制度 ?建立培訓(xùn)評(píng)估管理制度 ?建立學(xué)員管理制度 ?建立檔案管理制度 ?建立培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施管理制度 ?各項(xiàng)制度根據(jù)運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)修正 硬件設(shè)施 ?制定硬件設(shè)施籌建計(jì)劃 ?培訓(xùn)基地建成 3 1 推動(dòng)變革 謝 謝 李強(qiáng) 手機(jī) :135 0207 8691 微信: 911 05 7372
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