【正文】 D．發(fā)展導(dǎo)致出現(xiàn)。 第二，兼語(yǔ)句多有命令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)。（因果） 第三，兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)（第二個(gè)動(dòng)詞）是前邊動(dòng)作所要表達(dá)的目的或產(chǎn)生的結(jié)果。 例：郭全海 把 玉石眼追了回來(lái)。 ‖ ‖ ‖ （ ） 〈 〉 （ ） （ ） （ ） （ 3）單句或復(fù)句結(jié)構(gòu)充當(dāng)了句子成分。 祖父 [正在 ]找 （ 五十年前 ） 的 照片 。 第一步可先 從 中分出主 語(yǔ) 部分 與謂語(yǔ) 部分； 第二步再找出主 語(yǔ) 部分的中心 詞 —— 主 語(yǔ)與謂語(yǔ) 部分的中心 詞 —— 謂語(yǔ) ； 第三步 分析有沒(méi)有 賓語(yǔ) 及定 語(yǔ) 、 狀語(yǔ) 、 補(bǔ)語(yǔ) 等各 種 成分。 (2)十分明顯 ，不大大提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平，四個(gè)現(xiàn)代化就是一句空話。 ? 6． 補(bǔ)語(yǔ) ? 補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。 ? (3)歌聲 把王老師 帶入深沉的回憶。 ? 定語(yǔ) ? 定語(yǔ)是名語(yǔ)前面的連帶成分，用來(lái)修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。 ②甲班 ‖ 五十本，乙班 ‖ 四十本。 名詞、名詞性短語(yǔ)不能無(wú)條件地單獨(dú)做謂語(yǔ)。 ? (2)提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。由數(shù)詞和量詞組合成的短語(yǔ)，如一群、一條、一籮筐、兩趟、四十年。 ⑧ 連動(dòng)短語(yǔ) ，由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)連用而成的短語(yǔ)。 如 看明白、想得太多、送出去、住一宿、說(shuō)兩句、紅得發(fā)紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、 漂亮極了。 名詞：墨鏡、人、指尖、桌面 動(dòng)詞：戴、等待、敲 形容詞：靜靜地、輕輕地 代詞（指示）：那個(gè) 介詞：用 助詞：的、地、著 連詞：還 副詞：不時(shí) 三 .短語(yǔ)和短語(yǔ)的類型 短語(yǔ)，也稱詞組，是詞和詞組合成的語(yǔ)言單位。 并列連詞： 和、跟、與、同、及等。 有人稱代詞 ： 如我、你、它、她們、大家、咱們； 有疑問(wèn)代詞 ： 如誰(shuí)、什么、怎么、哪里、為什么、何以； 有指示代詞 ： 這、那、那里、那邊。 有行為動(dòng)詞： 如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、聞、聽(tīng)、摸； 有發(fā)展動(dòng)詞： 如生長(zhǎng)、枯萎、發(fā)芽、結(jié)果、產(chǎn)卵； 有心理動(dòng)詞： 如喜歡、恨、氣憤、覺(jué)得、思考、厭惡； 有存現(xiàn)動(dòng)詞： 如消失、顯現(xiàn)、有、丟失、幻滅； 有使令動(dòng)詞： 如使、讓、令、禁止、勒令； 有能愿動(dòng)詞： 如會(huì)、愿意、可以、能夠、寧可； 有趨向動(dòng)詞： 如來(lái)、去、上、下； 有判斷動(dòng)詞： 如是、為、乃。如：山、水、天、地、人、有、土、紅、湊；仿佛、蒼茫、蜈蚣、琉璃、參差、蹉跎；敵敵畏、阿司匹林、薩克斯、麥克風(fēng)等。有兩種分類方式，按構(gòu)成方式分單純?cè)~和合成詞； 按詞性分為實(shí)詞和虛詞 ① 單純?cè)~：由一個(gè)語(yǔ)素組成的詞，自由的單音節(jié)語(yǔ)素和所有的雙音節(jié)、多音節(jié)語(yǔ)素都可以組成單純?cè)~。 （ ：表示動(dòng)作行為及發(fā)展變化的詞。 （ ，能代替事物名稱的詞。 （ ，連詞是用來(lái)連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞。 名詞：一生、論語(yǔ)、孔子、弟子、對(duì)話 動(dòng)詞：使、想起 代詞：他、我 數(shù)詞：一 量詞：段 副詞：自然 助詞：的、了 那個(gè)戴墨鏡的人靜靜地等待著，還不時(shí)用指尖輕輕地敲著桌面。 ④ 中補(bǔ)短語(yǔ) ，詞和詞按照補(bǔ)充關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ)，由動(dòng)詞或形容詞加上補(bǔ)語(yǔ)組成。 如故鄉(xiāng)四川、偉大領(lǐng)袖毛澤東、酒仙李白、智多星吳用、小明他們、天王劉德華等。如能看見(jiàn)、會(huì)說(shuō)話、愿意聽(tīng)命、可以出發(fā)、寧可缺席等； ? （ 。例如： ? (1)中國(guó)人民志氣高。 謂語(yǔ)一般是動(dòng)詞或形容詞。例如： ①（比賽結(jié)果：）上海隊(duì) ‖ 第 —，廣州隊(duì) ‖ 第二。 ? (3)馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。 ? (2)咱們 北京 見(jiàn)。 ④［夜晚］，市區(qū)萬(wàn)家燈火，人人滿面生輝。例如： (1)據(jù)說(shuō)， 最美的城市應(yīng)該在山與湖之間。 我 〔把一盤(pán)熱騰騰的菜〕 捧 〖 上 〗 飯 桌 。 祖父 正在 找 五十年前的照片。 閏土 的 心里 有 無(wú)窮無(wú)盡 的 希奇 的 事。 幾種特殊的單句： 把字句 例：我們 把 豹子打死了。（方式） ③由于長(zhǎng)期的勞累過(guò)度，李老師終于 生病住院 了。 “ 閏土 ” 既作 “ 叫 ” 的賓語(yǔ)，又作 “ 坐 ” 的主語(yǔ)，“ 閏土 ” 因一身兼二任，所以叫做兼語(yǔ)。 C．生物導(dǎo)致人類。 ? （ 3）通過(guò)檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中 的一些問(wèn)題。 多項(xiàng)定語(yǔ) 的正確 次序一般可按以下 次序排列 ： ? ；（表示“誰(shuí)的？”） ? 、處所的；（什么時(shí)候？什么地方？） ? ；（多少？） ? ；（怎樣的？） ? ；（什么樣的？） ? 、類別或范圍的名詞。 （“蘊(yùn)藏著的”移到“無(wú)窮的”前面。（同誰(shuí)？） 正確次序： 許多老師昨天 （時(shí)間） 在休息室里 （處所） 都（范圍） 熱情地 （情態(tài)） 同他 （對(duì)象） 交談。） 3）虛詞的位置安排不恰當(dāng) 有些連詞和副詞要根據(jù)內(nèi)容 ,決定放在什么 位置。 張藝謀執(zhí)導(dǎo)的 《 十面埋伏 》 對(duì)中國(guó)青年 是不陌生的。 （遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng) ,應(yīng)改為 不但不吃國(guó)家救濟(jì)糧了 , 而且還向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧 ） 關(guān)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病要特別注意以下幾種情況： 1．望見(jiàn)句中有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，檢查是否關(guān)聯(lián)詞位置失當(dāng)。 （主賓搭配不當(dāng)，“勞動(dòng)”不可能是“一天”， 刪去“的勞動(dòng)”） 例 ,在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁便 站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。 “ 下降 ” 后面不能接 “ 倍數(shù) ” ，只能用百分幾 或幾分之幾來(lái)搭配； “ 增加 ” 、 “ 提高 ” 才可 用倍數(shù)。 第二分句缺主語(yǔ)， “ 具有 ” 前加 “ 這顆珍珠 ” 。 “ 最后一天 ” 跟 “ 截止日期 ” 重復(fù)，應(yīng)刪除其一 例 ，但只要一到學(xué)術(shù) 會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí)，就變得分外 活躍而健談多了。 ? （把“要出版 …… 的努力”和“一本譯作 …… 見(jiàn) 面的”兩句話揉在一塊兒說(shuō)了，只能選一句說(shuō)） 例 ，還是自信心不 夠的表現(xiàn)。 例 ， 18歲以前是孩子長(zhǎng)高的 重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁?、飲食、運(yùn)動(dòng)及心 理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn) 備。 （ 2）望見(jiàn)有和 (或 )連接的成分，檢查是否歧義。 例 ，在沿途的地面上，平 均間隔 300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo) 航和眾多空管中心等設(shè)備，為 “ 天路 ” 上的飛 行提供服務(wù)。 病句的判斷技巧： ?關(guān)注句子中的 并列成分 ?長(zhǎng)句 要瞻前顧后，注意語(yǔ)序、成分和句式問(wèn)題 ?多分句 的復(fù)句要注意句間關(guān)系 ?數(shù)字 在句中出現(xiàn)要關(guān)注其邏輯性和合理性 ?介賓短語(yǔ) 容易造成成分的殘缺和贅余 ?是否、能否等 兩面詞 存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的一致性問(wèn)題 ?出現(xiàn) “ 對(duì) ”“ 對(duì)于 ”“ 為 ?? 所 ” 等介詞時(shí)，注意 主賓關(guān)系 ?多重否定 造成意思相反是值得注意的病狀