【摘要】離子反應(yīng)與離子共存習(xí)題 一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確. 1.下列反應(yīng)的離子方程式不正確的是(?。 .向燒堿溶液中滴加少量氯化鋁溶液 B.物質(zhì)的量相等的溴化亞鐵跟氯氣反應(yīng) C.硫化鉀晶體溶于水 D.向碳酸鈉溶液中滴加過量的稀硫酸 2.某無色透明的溶液,在pH=0和pH=14的條件下都能大量共存的是(?。 . B.
2025-06-07 21:12
【摘要】第3講化學(xué)鍵1.理解化學(xué)鍵、離子鍵、共價(jià)鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2.了解離子化合物、共價(jià)化合物。3.學(xué)會(huì)用電子式表示常見的物質(zhì)及形成過程。4.了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1.畫出鈉和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖2.根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布,要達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鈉原子需要
2024-11-11 02:36
【摘要】精品資源如何解離子共存題“離子共存”問題是高考化學(xué)熱點(diǎn)之一,在歷年高考題中復(fù)現(xiàn)率為100%,是必考考點(diǎn)之一。那如何解“離子共存”問題呢?解離子共存題的基本思路是:一、首先抓好題干的審題:審清題干所涉及到的“明示條件”和“隱含條件”,如“無色透明溶液”,“酸性溶液”,“堿性溶液”,“pH=1的溶液”,“若溶液能與鋁反應(yīng)放出氫氣”,“水電離的濃度是10-a(如25℃:10-a<10
2025-03-25 00:28
【摘要】二組1.某無色透明的溶液,在pH=0和pH=14的條件下都能大量共存的是( ) A.Fe2+、K+、SO42-、NO3- B.Mg2+、NH4+、SO42-、Cl- C.Na+、K+、SO42-、NO3- D.Ba2+、Na+、MnO4-、SO42-2.下列澄清透明的溶液中,可能大量共存的離子組是A.[Ag(NH3)2]+、K
2025-06-28 20:52
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于本模塊內(nèi)容要求的3個(gè)一級(jí)主題主題1化學(xué)與健康主題2生活中的材料主題3化學(xué)與環(huán)境保護(hù)本模塊課程目標(biāo)通過本課程模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)主要在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展:1.認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)人類健康、提供生活材料和保護(hù)環(huán)境等方面的重要作用;
2024-11-11 12:05
【摘要】廣州市中學(xué)生“我與化學(xué)”活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施提綱?1、簡(jiǎn)介“我與化學(xué)”活動(dòng)?2、介紹幾個(gè)“我與化學(xué)”活動(dòng)案例?3、“我與化學(xué)”活動(dòng)背景?4、“我與化學(xué)”活動(dòng)框架?5、“我與化學(xué)”活動(dòng)效果?對(duì)廣州市化學(xué)教學(xué)的影響?對(duì)學(xué)生的影響?對(duì)教師的影響提綱(續(xù)
2024-11-11 02:41
【摘要】引言??學(xué)生活動(dòng):?(1)學(xué)生談化學(xué):主題發(fā)言“我所認(rèn)識(shí)的化學(xué)”,學(xué)生從日常生活中的衣、食、住、行等角度入手,闡述他們眼中的化學(xué)世界;?(2)學(xué)生演化學(xué):主題表演“化學(xué)世界是一個(gè)充滿傳奇色彩,但并不神秘的科學(xué)世界”化學(xué)與生活“衣”中的化學(xué)“衣”中的化學(xué)一、衣服材料中的化學(xué)天然纖維
2024-11-09 09:32
【摘要】藍(lán)綠香純清透醉學(xué)過科學(xué)以后,你周圍的世界仿佛就變了樣子。就拿樹來說吧,樹的構(gòu)成材料居然主要是空氣。空氣轉(zhuǎn)化為樹的太陽(yáng)光熱,在灰燼中的那一小部分你把樹焚燒了,樹就會(huì)化作原來的空氣,在火焰的光和熱中,散發(fā)出來的是原來被束縛在里面用來把殘余物質(zhì),則本來不是來自空氣,而是來自固體物質(zhì)的泥土。這些都十分有
2024-11-10 23:04
【摘要】《離子鍵的形成》 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握離子鍵的概念。 2、掌握離子鍵的形成過程和形成條件。 3、能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過程。 4、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力。 5、讓...
2025-04-03 21:06