【正文】 10 鑄造 15 正火 20 銑兩端面（保證總長），打中心孔30 粗車扇形面外圓及側面40 粗車長軸端外圓及側面45 粗車錐面l：1050 粗車短軸端外圓及側面60 精車長軸端外圓及側面70 精車短軸端外圓及側面80 銑扇形側面？90 銑連桿軸頸？100 鉆φl9孔，擴孔φ25，攻2G1/2螺紋110 鉆斜油孔φ6115 鉆連桿軸頸30。對于連桿軸頸的加工，為保證連桿軸頸軸線與主軸頸的軸線之間的平行，在基準選擇時應采用定位基準和裝配基準重合的原則，即粗、精加工連桿軸頸時都采用兩個主軸頸作為定位基準。 劃分生產(chǎn)類型時，既要根據(jù)生產(chǎn)綱領，同時還要考慮零件的體積、質(zhì)量等因素。 1. 材料及毛坯 S195－05006曲軸材料為球墨鑄鐵(QT60一2)。應當根據(jù)具體條件采用其中最完善和最經(jīng)濟的一種方案。 (4)繪制被加工零件的加工工序圖。 (10) φ70、φ65三處軸頸淬硬40～48HRC，淬深1．5～4．5mm。 (2) 未注圓角半徑為3mm。曲軸在工作時所承受的是很大的扭轉力矩以及大小和方向都變化的彎曲力。我的設計題目是：曲軸銑端面打中心孔組合機床及專用夾具設計。(5)編寫設計計算說明書一份。 2主要設計內(nèi)容 掘進機箱體加工工藝設計。因此，箱體的加工質(zhì)量直接影響機器的精度、工作性能和使用壽命，我們有必要對其進行研究。主要技術指標或說明一、關于組合機床設計 1. 方案合理，加工裝配工藝性好。 （1）繪制被加工零件工序圖一份； （2）繪制組合機床聯(lián)系尺寸圖一份。 (4) 論文內(nèi)容完整，論點基本正確，有論據(jù)，文字較流暢。 3. 中等 (1) 能按期完成任務書規(guī)定的任務，能運用所學的知識和技能解決畢業(yè)沒計(論文)中遇到的實際問題，有一定的工作能力，表現(xiàn)較好。圖紙齊全、整潔，方案合理，設計圖紙圖面符合國家制圖標準。優(yōu)秀的比例原則上不超過15％。5. 認真組織好答辯 答辯時間一般由學生自述15分鐘左右，自述要簡明扼要。 2. 系成立答辯委員會 答辯委員會由系主任和各答辯小組組長組成，下設若干答辯小組。附錄的篇幅不宜太多，附錄一般不要超過正文。 1) 結論要簡單、明確。 3) 結果與討論 結果與討論是全文的中心部分，一般要占較多篇幅。 4) 概括本課題研究所取得的成果及意義。 (3) 摘要 摘要是論文的高度概括，是全文的縮影，是長篇幅論文不可缺少的組成部分。要求學生在指導教師的指點下學會查閱相關文獻和資料的步驟和方法，學會對文獻進行篩選與應用。畢業(yè)設計組織管理工作應制度化、規(guī)范化。 (1) 初期檢查 著重檢查指導教師到崗情況，課題進行所必需的條件是否具備，課題安排是否合理，畢業(yè)設計任務書是否下達到每一個學生，有無開題報告。愛護公物，愛護儀器設備，若違反操作規(guī)程而損壞儀器者，將按學校有關規(guī)定予以賠償處理。評閱教師要對畢業(yè)設計(論文)進行認真仔細的評閱，寫出評語并給出相應成績(畢業(yè)設計評分細則見附表l一4)。 (6) 參加畢業(yè)設計的答辯、評分及評優(yōu)工作。 畢業(yè)設計指導教師的職責： (1) 指導學生正確選題，向學生講清課題意義，提出設計要求，明確設計任務，制定工作計劃。建立紗筒形狀的數(shù)學模型，通過對控制系統(tǒng)的編程，達到設計要求。 (2) 工程技術研究類題目 包括應用研究與開發(fā)研究，其中，以應用研究為主。 2) 生產(chǎn)線轉位裝置設計，如機械加工生產(chǎn)線中隨行夾具轉位裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設計及零件設計。 畢業(yè)設計題目由院系在第七學期結束前公布，學生可以根據(jù)自己的情況和興趣申報選題意向，也可以由學生自己提出研究課題，由院系安排學科教師審核后確定。應取得足夠的實驗數(shù)據(jù)，并對其進行分析和相應的處理，給出必要的實驗曲線、圖表，得出實驗結淪。包括掌握知識的深度、運用理論解決實際問題的能力、實驗能力、外語水平、計算機運用水平、書面及口頭表達能力。因此，工程設計是將技術原理轉化為技術成果的橋梁，科學可行的設計是科技發(fā)明及其成果轉變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力的前提，設計是工程的本質(zhì)與核心。畢業(yè)設計（論文）在培養(yǎng)大學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設計的目的（1）培養(yǎng)學生綜合運用多學科的理論知識與技能，解決具有一定復雜程度的工程實際問題的能力。1. 設計工作量要求(1)工程類 工程設計類繪圖量不少于折合圖幅為A0號圖紙4張，工程技術研究類繪圖量不少于折合圖幅為A0號圖紙1張；機電結合的設計，要根據(jù)題目的實際情況，學生獨立或合作完成工程(或科研)項目中的全部或相對獨立的局部設計、安裝，要有較完整的系統(tǒng)電氣原理圖或電氣控制系統(tǒng)圖；其中產(chǎn)品開發(fā)類課題應有實物制作，或產(chǎn)品性能測試實驗報告；所繪圖紙必須反映出論文的內(nèi)容。 2. 外文翻譯要求 要求翻譯的原文是論文的參考文獻之一，或是與畢業(yè)設計內(nèi)容密切相關的資料，譯文字數(shù)2000～3000字，要求譯文與原文內(nèi)容要基本相符。 畢業(yè)設計選題所覆蓋的方向 機械制造及自動化專業(yè)畢業(yè)設計選題所覆蓋的方向如下： (1) 工程設計類題 工程設計是工程設計人員根據(jù)給定的約束條件，實現(xiàn)工程預定功能，進行構思、規(guī)劃及表達。 5) 箱體類零件加工工藝與專機設計，如箱體類零件加工工藝設計，專用機床設計或組合機床設計(專用刀具、夾具、多軸箱設計)。這類題目主要包括應用研究類和開發(fā)研究類，以下題目供參考。軟件類課題應結合上述兩類課題或專業(yè)課程內(nèi)容，使用各種編程軟件進行軟件開發(fā)，主要包括機械CAD、CAM、數(shù)控程序或機電控制用軟件的開發(fā)應用等。定期深入現(xiàn)場，進行具體指導和檢查。 學生到外單位作畢業(yè)設計，可聘請有關單位相當于講師及以上職稱的研究、業(yè)務人員指導。嚴禁弄虛作假，不得抄襲他人成果。為確保安全，晚上需有3人以上才能在設計室(實驗室)工作。指導教師可通過中期檢查對學生進行階段考核，填寫《畢業(yè)設計(論文)中期檢查表》，寫出考核評語。此工作可在畢業(yè)設計動員會后進行。一篇完整的畢業(yè)設計說明書通常由題目(標題)、摘要、目錄、引言(前言)、正文、結論、參考文獻和附錄等幾部分構成。前言與摘要寫法不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡略，前言可以稍為具體一些，文字以1000字左右為宜。 2) 課題研究的方法與手段 用實驗方法研究課題，應具體說明實驗用的裝置、儀器、原材料的性能等是否標準，并應對所有裝置、儀器、原材料做出檢驗和標定。對結果進行分析后所得到的結論和推論，也應說明其適用的條件和范圍。 3) 要實事求是地介紹自己研究的結果，切忌言過其實，在無充分把握時，應留有余地。 (2) 圖紙折疊要整齊，大小與A4紙規(guī)格相同。 3. 畢業(yè)設計的評閱 每位學生的畢業(yè)設計資料應由答辯組中一名以上教師詳細評閱，寫出評閱意見和初定成績等級，并根據(jù)課題所涉及內(nèi)容和要求，準備好基本概念、基本理論、設計結果分析及不同難度的問題，以備答辯時選用。答辯要有記錄，答辯結束后，該小組成員應在記錄上簽字，記錄應予以保存。 成績評分在答辯后由答辯小組集體討論，提出意見，評語由指導教師寫出初稿，經(jīng)答辯組修改后確定。 2. 良好 (1) 能較好地完成任務書規(guī)定的任務，能正確運用所學的知識和技能解決畢業(yè)設計(論文)中遇到的實際問題，具有較好的獨立工作能力，態(tài)度認真，作風嚴謹。 (4) 論文內(nèi)容完整，論點較正確，論據(jù)較充分，結構較嚴謹，文字簡潔流暢。 (2) 在答辯中，出現(xiàn)較多的概念性錯誤，反映出學生基本上沒有掌握本學科的基礎理論和專業(yè)知識。（主要零件）（5） 編寫設計說明書一份。二、關于編寫設計計算說明書 設計計算說明書是設計者的設計思想、內(nèi)容、理論、依據(jù)的全面表述，通過文字闡述、推理、引證，圖表等，應能使讀者讀后對本設計形成完整、明確、確切和信服的認識。也是熟悉和運用有關手冊、圖表等技術資料及編寫技術文件等基本技能的一次實踐機會。1) 繪制被加工零件工序圖一份。 課題具有較強的工程訓練性．待加工零件結構適中，典型加工面都有，該設計需要機械制造工藝、CAD繪圖、組合機床和夾具設計等知識點，涉及面較廣，難度適中，工作量適中．根據(jù)該學生的現(xiàn)有基礎，通過設計期間的努力可以較好地完成課題設計任務。根據(jù)工藝過程中的第一道工序要求，設計一臺能進行批量加工的專用組合機床和夾具。汽車、拖拉機用的發(fā)動機和固定式高速發(fā)動機的曲軸常用整體式模鍛件或鑄件，而重型和低速發(fā)動機的曲軸常用組合式的模鍛件。 (5) 錐形規(guī)涂色檢查錐面密合面應不少于70％。 出于現(xiàn)代化大生產(chǎn)的考慮，我們設計了生產(chǎn)流水線加工，多數(shù)采用了組合機床及專用夾具，以實現(xiàn)自動化生產(chǎn)，節(jié)約成本，提高生產(chǎn)率，減小工人勞動強度。 (7)繪制銑端面打中心孔專用夾具裝配圖。 (3)零件材料性質(zhì)。 鑄件：包括鑄鋼、鑄鐵、有色金屬及合金的鑄件等。為減輕工人的勞動強度，留有進一步提高生產(chǎn)率的可能，該曲軸在工藝設計上采用了組合機床流水線加工的方式。在加工連桿軸頸時選擇主軸頸定位，加工主軸頸時則選擇頂尖孔定位。表21零件圓柱面加工余量基本尺寸／mm 加工余量／mm 附注基本尺寸／mm 加工余量／mm 附注 φ130 φ70 R96 φ65 3．O 雙側 雙側 單側 雙側 φ50 φ25 G1／2” 雙側 雙側 雙側表22零件各端面加工余量 基本尺寸／mm加工余量／mm 附注 基本尺寸／mm加工余量／mm 附注305(兩外端而)281(φ70左側面)(φ70右側面) 5．O 單側 單側 單側40(厚度為29的扇形面內(nèi)側)192(厚度為29的扇形面外側) 單側 單側圖22曲軸毛坯圖（2）主要切削用量的確定查《組合機床設計手冊》得硬質(zhì)合金端銑刀的銑削用量，如表2—3所示。該工序采用雙面銑和鉆的方法同時對兩個端面進行加工。4)輔助部件 輔助部件有定位、夾緊、潤滑、冷卻、排屑以及自動線清洗機等。3. 零件加工工序圖 (1) 零件加工工序圖的作用和要求 被加工零件工序圖是根據(jù)選定的工藝方案來表示在一臺機床上或一條自動線上完成的工藝內(nèi)容，是包括加工部位尺寸精度、表面粗糙度及技術要求、加工用定位基準、加壓部位以及被加工零件材料的硬度和本道工序加工前毛坯或半成品情況的圖紙。 圖23 曲軸銑端面打中心孔工序簡圖2)加工部位的位置尺寸應從定位基準注起，為便于加工及檢查尺寸，應采用直角坐標系標注，而不采用極坐標系，但有時因選擇定位基準與設計基準的不重合，則需將加工部位要求的位置尺寸公差換成對稱尺寸公差，其公差數(shù)值的決定要考慮兩方面：一是要能達到產(chǎn)品圖紙要求的精度；二是采用組合機床能夠加工出來。 繪制多工位機床的加工示意圖時，一定要分出工位，按每工位的加工內(nèi)容順序進行繪制，同時還要畫出工件在回轉工作臺或鼓輪上的位置示意圖，以便能清楚地看出工件及主軸的排列位置。 (2) 加工示意圖的編制 1)刀具的選擇 選擇刀具時可考慮工件加工尺寸精度、表面粗糙度、切屑的排除及生產(chǎn)率要求等因素?？爝M、快退的長度確定：視工件的形狀，夾具的結構不同而不同。 (1) 機床裝料高度的確定 確定機床裝料高度需要考慮車間運送工件的滾道高度、工件最低孔的位置、主軸箱最低主軸高度和通用部件高度尺寸的限制。 在掌握了工件寬度、工件和鏜模架問的距離和鏜模架的厚度尺寸后，即可確定夾具底座的總長尺寸。銑削動力頭的功率計算如下：背吃刀量－在一次走刀內(nèi)切完，取 =5mm。該型號滑臺的液壓缸直徑為φ63mm， 最大推力可達12500N，大于切削阻力。3) 側底座尺寸的確定中間底座的高度是由裝料高度和所選動力頭及滑臺的型號規(guī)格有關。聯(lián)系尺寸圖繪制后，在進行機床各部件的具體設計過程中，可能發(fā)現(xiàn)某些尺寸定得不合理，甚至不能實現(xiàn)，則可按需要返回來修改聯(lián)系尺寸圖，加以調(diào)整。組合機床夾具的結構和性能，對組合機床配置方案的選擇有很大的影響。 此外，不要把組合機床夾具和一般的組合夾具混淆起來。在具體開展夾具設計時，必須認真分析這些要求并研究影響夾具設計的所有因素，也就是被加工零件的結構特點、工藝安排和加工方法、機床特點、刀具及其導向的結構特點和要求等。按照組合機床夾具的主要功能，其結構可以分為三大部分，即定位支承系統(tǒng)、夾緊機構和刀具導向裝置。(2) 提高剛性，減少定位支承系統(tǒng)的變形。根據(jù)零件的結構特點和加工部位確定其定位方案為：采用兩個V形塊，分別在兩主軸頸處定位，限制四個自由度；用一個定位銷在扇形面處完成軸向定位，限制一個自由度；工件沿軸向轉動不影響加工的準確性，此處自由度可不限制。 △j＝△DW(A) ＋△DW(B) ＋△DW(c) ＝0+δD /2＋δD /2＝δD因為該工序是機加工藝過程的第一道工序，只要鑄件的精度滿足要求即可。： （1）在夾緊過程中，工件應能保持在既定位置，即在夾緊力的作用下，工件不應離開定位支承。組合機床常用自動夾緊力源，氣動夾緊、液壓夾緊與夾緊扳手都屬自動夾緊力源