對二胡音樂的思考與展望(更新版)
【正文】 神財(cái)富，是二胡音樂得以在文化相互激蕩的21世紀(jì)浪潮中站穩(wěn)陣腳的根底，其所透射出來的是民族精神所特有的凝聚力、感染力和震撼力，是民族精神的靈魂。為此，表演者需要做到對二胡音樂風(fēng)格很好的感知，在共性中體現(xiàn)個(gè)性，而非平直單調(diào)。但是，隨著音樂事業(yè)的發(fā)展，在長期更迭與融合的環(huán)境下，二胡的演奏風(fēng)格也開始發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)多元化發(fā)展。隨著時(shí)代的變遷，二胡音樂在保留原有藝術(shù)精髓的同時(shí)，也獲得了不同程度的發(fā)展和革新，并進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段，呈現(xiàn)出多樣化趨勢。二十世紀(jì)初期，中國現(xiàn)代民族音樂大師劉天華先生對二胡樂器的演奏方法進(jìn)行了大刀闊斧的改良，并取得了顯著的成就，這不僅為二胡音樂的繁榮發(fā)展奠定了決定性的基礎(chǔ)，甚至還把二胡推向了獨(dú)奏舞臺，使二胡音樂實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的突破。 。此外，社會方面，藝術(shù)團(tuán)體、培訓(xùn)班等如雨后春筍般涌現(xiàn)，充滿了生機(jī)活力，接受二胡音樂文化滲透教育的人群已經(jīng)廣泛遍布在各個(gè)角落，二胡音樂的教育方式也百花齊放、爭芳斗艷，甚至還出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的少年演奏家。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1