對(duì)二胡音樂(lè)的思考與展望(專業(yè)版)
【正文】 此外，社會(huì)方面，藝術(shù)團(tuán)體、培訓(xùn)班等如雨后春筍般涌現(xiàn)，充滿了生機(jī)活力，接受二胡音樂(lè)文化滲透教育的人群已經(jīng)廣泛遍布在各個(gè)角落，二胡音樂(lè)的教育方式也百花齊放、爭(zhēng)芳斗艷，甚至還出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的少年演奏家。二十世紀(jì)初期，中國(guó)現(xiàn)代民族音樂(lè)大師劉天華先生對(duì)二胡樂(lè)器的演奏方法進(jìn)行了大刀闊斧的改良，并取得了顯著的成就，這不僅為二胡音樂(lè)的繁榮發(fā)展奠定了決定性的基礎(chǔ)，甚至還把二胡推向了獨(dú)奏舞臺(tái)，使二胡音樂(lè)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的突破。但是，隨著音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展，在長(zhǎng)期更迭與融合的環(huán)境下，二胡的演奏風(fēng)格也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)多元化發(fā)展。 ?。ǘ┒魳?lè)文化的繼承與發(fā)揚(yáng) 二胡音樂(lè)文化是其所特有精神標(biāo)識(shí)和寶貴精神財(cái)富，是二胡音樂(lè)得以在文化相互激蕩的21世紀(jì)浪潮中站穩(wěn)陣腳的根底，其所透射出來(lái)的是民族精神所特有的凝聚力、感染力和震撼力，是民族精神的靈魂。二胡作為我國(guó)民族樂(lè)器庫(kù)中的瑰寶，其發(fā)展至今，無(wú)論是在演奏技巧、作品創(chuàng)作還是交流發(fā)展方面，都取得了顯著的成績(jī)，并走向國(guó)際舞臺(tái)，達(dá)到了
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