三年級語文上冊語文園地一教案(更新版)
【正文】 人、詩論家。（6）鳴:叫。（板書：《所見》 五言絕句）4.（課件出示7）詞語解釋 （1）牧童:指放牛的孩子。比如，書法興趣小組，取名為“小小書法家組”；鋼琴興趣小組，取名為“朗朗鋼琴社”……四、日積月累 板塊三：日積月累，學(xué)習(xí)生字。：這些加點(diǎn)的詞是什么意思，能不能做動作演示一下這些動作。多種形式的讀，指名讀，開火車讀，齊讀，熟讀成誦，看誰背誦得快。 【教學(xué)難點(diǎn)】 。 【教學(xué)重點(diǎn)】 積累詞語和句子，積累古詩。2. 說一說，說說這些句子有趣在哪里，你是怎么理解的？3. 背一背。（板書：成語），教師小結(jié)：這些詞語都是描寫人物的，有的描寫人物動作，有的描寫人物神態(tài)，有的描寫人物心理?！?，指名讀，師生評議。，你也試試取個名字。本詩描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面，表達(dá)了作者對田園風(fēng)光的喜愛之情。（5）捕:捉。這一切叫袁枚看見了，袁枚就寫了一首詩，叫“所見”，意思是說詩中寫的內(nèi)容是袁枚親眼看到的。 在理解和會讀的基礎(chǔ)上，反復(fù)朗讀，熟讀成誦。 參考答案1. 頭 腦 頭 發(fā) 牙 爪 心 膽 面 耳 手 腳 眼 手 口 舌，歌聲振林樾。白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回?！ ?.《小兒垂釣》 唐 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙
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