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人教版語文九年級下冊(20xx部編版)古詩詞欣賞(更新版)

2025-09-13 02:19上一頁面

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【正文】 姓苦。對后世仁人志士的節(jié)操,文學上的摯情文采都有深刻的啟發(fā)和廣遠的影響。答:運用比喻的修辭手法,描寫國家支離破碎,像被風吹散的柳絮;自己的一生動蕩不安,像被風雨抽打的水上浮萍。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。 年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。意境美:營造出了極富浪漫色彩的壯美情境,體現(xiàn)了作者詩歌的豪放風格。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。將軍角弓/不得控,都護鐵衣/冷難著。羹飯一時熟,不知貽阿誰。 3另外“一、半”這兩個量詞,實際上展示的也正是與豐富、繁多完全相反的 蕭疏、稀薄之感,映襯塞外空闊荒涼。(2) “直下看山河”“斫去桂樹”等詞句,表現(xiàn)了堅定的報國理想:掃清朝廷的妥協(xié)投降力量,驅除入侵中原的外敵勢力,把光明帶到人間。B.詞人舉杯賞月,由月亮聯(lián)想到月中仙女,作者向嫦娥勸酒提問,浪漫而有意趣。 【注】本詞作于宋孝宗淳熙元年(1174),作者此時在建康(今南京)江東安撫司參議任上。(1分)2)全詞圍繞“閑”的心緒,作者發(fā)出了怎樣的感慨?(4分)答案:①從洛陽舊游到如今偏寓江南之“閑”,感慨國事的盛衰興亡。二十余年如一夢,此身雖在堪驚。不用注意那穿林打葉的雨聲,不妨一邊吟詠長嘯著,一邊悠然地行走。(2分)答:這句詩運用了擬人的修辭手法。(5)上片哪些詞語表現(xiàn)了作者豁達的胸襟?答:莫聽、何妨、誰怕、任平生。若認為曠達人語與歸隱人語二者皆有,只要言之成理亦可。(1)結合作品簡要分析詞人是如何以曲筆直抒胸臆的。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。(3分)“基調高昂,語言剛健清新”,試聯(lián)系詩歌內容加以分析。D、“為籬下,黃花開遍”,是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。梁鴻傳》:“比舍先炊已,呼鴻及熱釜炊。以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情。四面的歌聲漸歇,我也終如漢之破楚,突破了家庭的牢籠,如今一個人思量著在浙江時那八年的生活況味。小住京華 秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié)。 C.全詞刻畫了一個雖人近暮年,仍雄姿英發(fā),親自領兵上陣殺敵的英雄形象。 ,作者的最高理想便是贏得生前的功勛、身后的美名,這些顯得非常功利庸俗,對此我們應持批判的態(tài)度。(或按字面意思理解也可,共2分) 破陣子密州出獵 蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。借邊地夜寒深重表達凄清悲涼之感,在時間上是“長煙落日”的延續(xù),表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。羌管悠悠/霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)/征夫淚?! ?濁酒一杯/家萬里,燕然未勒/歸無計。4.手法賞析:請揣摩“霜滿地”在表達上的作用。 江城子(2分)答:(運用典故)表達了作者企望為國御敵立功、報效國家的雄心壯志(1分)和關懷國家命運的愛國精神(1分)。這些表明,被迫退隱的作者仍渴望再有機會從軍殺敵、建立功業(yè)。 B.下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。 滿江紅籬笆下面的菊花都已盛開,秋色明凈,就像剛剛擦洗過一般。 典故: ①“為籬下,黃花開遍”,是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。典故出自《東觀漢記C、《滿江紅》是題目,作者是浙江紹興人,別號“易安居士”。(意思相近,酌情給分)?(3分) 表達詞人不愿過貴婦人生活,意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感情。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。 ④向來:此處為方才之意。(本題3分,能結合作品自圓其說即可給分。(3分)答:獨釣寒江雪的柳宗元,不畏嚴寒,不懼官場黑暗,傲然獨立,突出的是孤傲;悠然見南山的陶淵明,不為五斗米折腰,體現(xiàn)出的是淡泊;而一蓑煙雨任平生的蘇軾,面對挫折打擊,能自我解脫,顯示出的是曠達。閱讀練習四(9).能表達本詞主旨的詩句是一蓑煙雨任平生(2分)(10).山頭斜照卻相迎中的相迎運用了修辭手法,請你分析其表達效果。過了一會兒天晴了,就做了這首詞。杏花疏影里,吹笛到天明。(1分)②借杏花疏影、景色幽香的靜景和伴著清韻悠遠的笛聲歡歌到天明的動景,(2分)③描寫了作者當年在良辰美景中與朋友一起借著酒興盡情戲鬧的游樂情形。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。(2分)3.下列對這首詞作的賞析,不恰當?shù)膬身検牵?分)A.開篇破題,寫中秋圓月皎潔似金波,升高后逐漸變得像重新磨過的銅鏡般明亮。白發(fā)欺人”等詞句,表達自己時光流逝的感慨與功業(yè)難成的憤懣。 晚煙、 荒戍壘 、舊關城,給人以暮色、黯淡、荒涼、殘破之感。舂谷持作飯,采葵持作羹。散入珠簾/濕羅幕,狐裘不暖/錦衾薄。2.重點詞句翻譯:寫出下面句中加點詞的意思,并翻譯句子。修辭美:以“春風”喻“北風”,以“梨花”喻“雪花”,生動形象地寫出了雪來得突然且鋪天蓋地,又把冬天寫出了春意,情調樂觀而昂揚,雄奇明麗,新穎獨特,落筆傳神。不盡長江滾滾流。 過零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”的含義。無論是文學創(chuàng)作、戲劇演出、歌曲傳唱中,經(jīng)常可以看到《過零丁洋》等篇,激勵民族情愫的吶喊。興,百姓苦;亡,百姓苦!1. 詩中極言潼關形勢險要的句子是峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路。“興,百姓苦。南安軍(文天祥)梅花南北②路,風雨濕征衣。下句是說這次的北行,雖然途經(jīng)故鄉(xiāng),但身系拘囚,無顏見家鄉(xiāng)父老,還不如戰(zhàn)死沙場。毅魄歸來日,靈旗空際看。深含著詩人 。 答案: 屈原 《國殤》 “身既死兮神已靈,魂魄亦兮為鬼雄”。 錚錚誓言。前三句回顧驪山的歷史,六七句諷刺后人都已遺忘了前朝敗亡的教訓,結尾顯示了一位封建文人對歷史興亡的大徹大悟。 答:當年驪山上供帝王們尋歡作樂的華清池,和規(guī)模宏大的阿房宮一樣,已經(jīng)蕩然無存?!?,作者用“,強調了對從古到今歷史所發(fā)生的巨大變化的感慨,并自 然而然地引出了下文“只見草蕭疏,水縈紆。 ⑤對比。作者辛辣地批判了封建統(tǒng)治者為爭奪 政權而進行的殘酷廝殺、焚燒及奪得政權后大興土木的奢侈無度。“軍愁”“民怕”說明他們走到哪里,就給哪里帶來災難。 腔調之意,道出了宦官與喇叭的共同特征,揭露了宦官裝腔作勢的丑惡世態(tài)。 曲子通過白描式的手法,揭示了怎樣的主題? 明正德年間,宦官當權
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