送東陽馬生序課件docx(更新版)
【正文】 問而不告，求而不得者也； 【譯文】有司業(yè)、博士做他們的老師，沒有問題得不到回答、要求得不到滿足的?！咀g文】和我在一個(gè)書館里的同學(xué)們都穿著繡花的絲綢衣服，戴著用紅纓和寶石裝飾的帽子，腰間掛著白玉制成的環(huán)，左邊帶著佩刀，右邊掛著香袋，光彩照人，就像神仙一樣。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。因此人家大多數(shù)愿意把書借給我，我于是能夠讀到各種各樣的書籍。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。本文是一篇贈(zèng)序，贈(zèng)序是古代的一種文體，其中的“序”，并非“序言”，而是“贈(zèng)言”的意思。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開國文臣之首”。 這些都說明了苦難并非全是壞事。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。與劉基、高啟并列為明初詩文三大家。本文的文體：__贈(zèng)序____序，文體名。余幼時(shí)即嗜學(xué)?！咀g文】抄完，跑著把書送還給人家，不敢稍微超過約定的期限。⑺故余雖愚，卒獲有所聞。⑼同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白 玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。⑾今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；【譯文】現(xiàn)在在太學(xué)里學(xué)習(xí)的各個(gè)學(xué)生，朝廷每天有米糧供給，父母每年給（他們）冬夏的衣服，沒有受凍挨餓的擔(dān)心；坐在大廈里面讀書，再也沒有奔走的勞累了。這可以說是善于學(xué)習(xí)
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