小班感統(tǒng)活動設計篇(更新版)
【正文】 不扶把手上下樓梯。三、放松活動：壓路機幼兒并排躺在墊子上，老師用大籠球逐一碾過他們身體的各部位。（1）分散追球游戲：幼兒人手一只球，在地面上任意滾動自己的球寶寶并迅速地跑去追球。游戲準備： 大籠球人手一個，平衡木、拱門、大滑梯、路障等輔助材料 熟悉兒歌活動過程：一 、準備活動：小動物模仿操二、基本活動：掌握滾球與接球的方法。（3） 再次游戲。（3）指導膽小和能力弱的幼兒大膽上下樓梯。（2）學做糖球，幼兒自由選擇各色紙，將紙撕成小塊，然后再將小塊搓成紙球。游戲準備： 軟墊、絨毛水果玩具若干 用米袋自制的馬褂每人一件（正反均貼有粘扣）活動過程：一、 開始部分： 導入活動：刺猬寶寶們，果園里的水果成熟啦，我們一起去果園幫農(nóng)民伯伯運水果，好嗎？ 幼兒穿上自制馬褂，扮成小刺猬。二、基本活動：認識小動物的家（1）老師介紹小動物的家：獨木橋（平衡臺）前是小狗的家，石子路前（踩腳石）前是蝸牛的家，五彩圈前是小兔的家?；顒舆^程：一、準備活動： 熱身律動：采蘑菇情景導入：“今天，媽媽要帶你們到對面的山坡上采蘑菇，但要經(jīng)過一座小橋，你們要學會自已走過去，看誰最能干。游戲準備：滑板車、彩色小按摩球若干、果籃3只活動過程：一、準備活動熱身律動：小松鼠快長大二、基本活動幼兒練習盤腿坐在滑板上滑行，地上撒一些小按摩球（松果），讓幼兒運行滑板去揀松果送入籃中?；顒訙蕚洌盒〔即耸忠粋€，布花若干活動過程：一、 開始部分：熱身律動 —— 蝸牛和黃鸝鳥二、 基本部分 老師用游戲口吻進行引導：今天魔法師將你們變成了一群可愛的小蝸牛，來，咱們套上殼（雙腳套上小布袋）去草地上玩游戲。活動名稱：《可愛的小海龜》適合班級：小班活動目標： 發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性。（2）從各自的龜殼下鉆出，爬過地道將蛋送回原處，再從旁邊爬回。指導要點：（1） 讓幼兒動腦筋：將報紙卷放在哪里才不影響自己滑行；（2） 注意幼兒動作的規(guī)范性。請每個大班孩子帶一個弟弟（妹妹）利用一塊滑板進行雙人自編游戲。指導重點：（1）引導大班孩子發(fā)揮主動性，在游戲中指導并保護好弟弟妹妹。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習參
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