【正文】 451293您認為當代大學生該從哪些方面提升誠信素質？（ ）A親情方面 B友情方面 C學業(yè)學術方面 D職場方面 E思想道德 F待人接物 G其他方面選項ABCDEFG小計1241301291171471381353您認為在大學之中的誠信應該包括哪些方面的內容（ ） A在學習上實事求是，工作認真負責 B在生活中待人真誠，恪守信諾 C說老實話，辦老實事，做老實人 D答應別人的事，即使力所不能及或者違反規(guī)定也要設法辦到 E其它 選項ABCDE小計138114126123129附錄三：實踐心得關于大學生誠信意識調查報告的心得體會此次的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐調查，我小組以貴州大學礦業(yè)學院為重點調查研究對象，而后對調查的結果認真思考分析，結合相關資料，大致了解和掌握了當代大學生的誠信意識狀況。 作為國之棟梁的當代大學生，他們的誠信度就決定了社會的責任感和可信任度，所以，當代大學生的誠信度如何不光與個人樹德有關，更是關乎國運的大事。只有養(yǎng)成誠實守信的道德品質，才能在原則面前不弄虛作假，才能在大是大非面前堅定不移。胡錦濤總書記特別重視當代大學生的誠信建設，要求切實加強誠信教育。誠實守信,重在實踐,貴在養(yǎng)成。必須在加強制度建設上下工夫。要建立健全與法律法規(guī)相協(xié)調、與社會主義市場經濟發(fā)展相吻合、與大學生成長成才需要相適應的,針對性強、操作性強、制約性強的信用制度,把誠信要求具體體現到各項規(guī)定之中。要積極組織開展多種形式的實踐活動,使大學生在實踐過程中,全面學習廣大人民群眾的誠信品質,深刻認識誠信在經濟社會生活中的地位和作用,深刻體會誠信在人的成長、事業(yè)發(fā)展中的重要性和緊迫性,自覺把誠信認識化為誠信意識,主動把誠信理念變?yōu)檎\信行為。”大學生誠信建設是一個系統(tǒng)工程，必須在加強教育上下功夫。無誠業(yè)難立，無心事難成。但是針對以上大學景和現實原因，并給出合理的對策。首先，準備階段：我組認真謹慎地選好調查主題并細加研究，制定出比較合乎主題的調查問卷；其次，調查階段：確定我組的調查對象、調查地點和時間等，進而分發(fā)和回收調查問卷；然后，研究統(tǒng)計階段：我組以一絲不茍的態(tài)度對待每一份收回的問卷結果，展開統(tǒng)計和分析；最后，總結階段：對數據進行統(tǒng)計、分析和處理，畫出對應圖形，后對資料進行審查和整理。如南京師范大學去年在全國首次推出的大學生家長會，把家長會開到學生家庭所在地，實現了學校教育和家庭教育的良性互動，改變了學校和家長分立兩端的局面，縮短了校方和家長的距離，使家長成為知情者和參與者，為新時期高校學生工作開辟了一個新路子。大學生是誠信教育的主體，誠信教育能否奏效歸根結底依賴于教育的“自我”作用。對社會上良莠不齊的現象難分真?zhèn)巍，F在已進人網絡時代，網絡和現代化傳媒已深人到學生生活的方方面面。媒體的輿論導向是人們形成正確的人生觀和價值觀的有效途徑之一，但個別媒體只追求自身利益，忽視社會責任，從而帶來諸多方面的不利影響。大學生誠信缺失的原因社會因素——當前，我國正處在社會轉型期，市場經濟在極大解放生產力促進經濟發(fā)展的同時，也給人民的生活領域和認知領域帶來許多負面的影響。當然也有一部分認為誠信度與教育程度沒有關系，在他們看來，現代教育中的某些缺陷導致了人們對待事情比較圓滑，不愿意以最真誠的態(tài)度去對待，比較敷衍，反而不如那些目不識丁的未受過教育的人。在“您代考過嗎”的調查中，139人回答從未代考過，11人回答一兩次，0人回答多次代考。在“您的復制、剪切、粘貼行為頻率”的調查中，有64人表示經常，59人回答一般，22人回答偶爾，僅5人表示從不復制、剪切、粘貼，其實不要小看這種使用網絡時的行為，如果形成一種習慣，那會深刻的影響到人的思維方式和行為方式。由此可知，絕大部分人認識到了誠信的重要性，說明當代大學生的誠信意識較高。這些問題都是一些最能體現所要調查的本質問題，可以很好地去反映最真實的一面。二、調查目的誠信的根本精神是真實無妄，它要求人們尊重客觀規(guī)律，樹立求實精神。古往今來，誠信一直都是每個人立足于社會不可或缺的無形資本。但細釋古書可以知道，“誠”和“信”二字，意義并不完全相同。作為接受高等教育的大學學子，恪守誠信應是當有的生存和發(fā)展理念之一。三、調查內容調查實施情況——調查范圍貴州大學礦業(yè)學院調查地點貴大新校區(qū)、貴大南校區(qū)調查時間7月247月27日調查人數150人發(fā)放問卷數量150份回收問卷數量150份有效問卷比例100％調查對象—— 此次調查在礦院開展，調查人數共150人，男生100人，女生50人。為直觀地反映答卷中的各項數據，我小組決定以表格來表現數據，從而讓讀者能夠更加清晰明了的了解我們的調查結果，且更有說服力?？磥碇辽儆屑s60%的人在與人交往中都會思考誠信問題，當然，這是人與人之間持久交往的保障，但同時也反映了當下社會的總體誠信度滑坡，人們在互相認識交往時都不得不把誠信之尺常放于心。網絡的流行給人們帶來了便利，但是誠信問題也該被重視。當代大學生的誠信度決定著未來社會的誠信度、責任度和信任度，德為教育之首，誠為德教之先。平時不學，考試作弊或包庇作弊。經濟上的急功近利，必然造成道德上的惟利是圖，從而不可避免地使一些人社會責任感弱化，公德心淡漠和行為方式失范，誠實守信的基本道德規(guī)范被物質化、庸俗化、功利化。學生自身的因素——家庭是學生活動的主要場所，作為孩子第一位老師的父母，對孩子的誠信道德教育不僅言傳而且身教，扮演著重要的角色。積極營造校園誠信氛圍，通過校園廣播、網絡等輿論進行宜傳教育，宜傳樹立典型、歌頌正面，抨擊不誠信的人和事，在校園中形成“誠信光榮，不誠信可恥”的共識。離婁上》③ 曹雅欣 《 國學與社會主義核心價值觀——誠信》 附錄一：當代大學生誠信意識調查問卷 ——以貴州大學礦業(yè)學院為例親愛的同學:您好! 為了進一步加強當代大學生的誠信意識教育，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良誠信傳統(tǒng)，規(guī)范行為準則，倡導明禮誠信，建設誠信校園，從我做起，從身邊做起，用實際行動彰顯當代大學生的誠信意識，特別組織本次問卷調查。 2006年3月4日下午，第十屆中國人民政治協(xié)商會議第四次會議的民盟、民進聯會召開，胡錦濤總書記在“關于樹立社會主義榮辱觀”的講話中提出了“八榮八恥觀”，其中“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”再次繃緊了人們松懈的誠信意識。大學生要肩負全面建成小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命，就必須把誠信作為高尚的人生追求、永恒的行為品質、立身處世的準則。市場經濟正常運行需要經濟主體誠實守信、遵守契約，民主政治良性發(fā)展也需要社會主體遵紀守法、相互信任。教師是對大學生進行誠信教育的主體,要率先垂范,以學術和人格的雙重魅力,給大學生做誠實守信的榜樣。通過管理,實現他律與自律相互促進,從而形成誠信受尊重、失信遭鄙視的良好風氣