【正文】 力是需要一個轉(zhuǎn)變的，也就是說經(jīng)歷僅僅提供了一個增長能力的平臺，但至于能否轉(zhuǎn)化為能力就是個未知數(shù)了。在職業(yè)發(fā)展上，我們要知道，喜歡是一回事，勝任是一回事，選擇又是一回事，可以說，按照自己的興趣所選擇的工作會在很大程度上發(fā)揮和發(fā)展的程度，但其也不是絕對的影響因素?！　≈R更多表現(xiàn)為你知道什么?你理解了什么?而技能則表現(xiàn)為你會做什么?能做好什么?有一技之長，我們就可以存活于世，但只擁有知識卻做不到，除非你把知識當作你向?qū)W術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的砝碼。因為并不是你所學的專業(yè)就是對你所求職的任何崗位工作都有支持的，所以不要泛泛的把我們所學的專業(yè)當作我們求職時的砝碼，更何況你對專業(yè)的學習還不是那么精通。所以說，如果我們當初所學的專業(yè)不能夠滿足我們的理想和追求，那我們完全可以在畢業(yè)選擇職業(yè)時再次給自己與理想接近的選擇。其實在專業(yè)相關(guān)性的角度上來說，選擇與專業(yè)比較相關(guān)的職業(yè)當然對職業(yè)前程有很大的支持和幫助，但出現(xiàn)的問題是，大學生在一開始選擇的專業(yè)就不是按照自己的興趣等內(nèi)在適應性來確定的，也就是說，大學生在大學四年期間所讀的專業(yè)很可能不是最適合其本人的，如果這第一個選擇就是錯誤的，那就沒有必要再堅持接下來的第二個選擇，否則就是錯上加錯。簡單的說，如果我們把人的職業(yè)生涯的成功歸納為是選擇適合的職業(yè)和在職業(yè)上有所作為的話，那這兩個因素的總和就是人的總的職業(yè)生涯的時間，而大學生呢?在這個問題上就是，大學生沒有把選擇適合的職業(yè)更多的放到大學時代，而是轉(zhuǎn)移到了畢業(yè)后，而大學時代也是可以并完全可以解決這個職業(yè)選擇的問題，這就無形中延長了大學生獲得職業(yè)生涯成功的時間了。但有些大學生在做了銷售主管后，就沒有向區(qū)域銷售經(jīng)理的意識和沖勁了，最終銷售主管就成了他追求的職業(yè)結(jié)果了，那他的銷售總監(jiān)夢就自然落空了。他忘了我們選擇操作手段是為了什么了，從而導致做了事卻沒有實現(xiàn)目標，或者為了做事而做事。但我們的大學生卻把職業(yè)理想僅僅當作了理想，甚至很多人將理想轉(zhuǎn)化為目標。職業(yè)規(guī)劃易犯十大錯誤文章關(guān)鍵字： 職業(yè)規(guī)劃 時間：20091209文員獵頭顧問資源開拓人出納業(yè)務主管應屆生實習崗銷售助理人事行政經(jīng)理主管助理儲備經(jīng)理人　錯把理想當目標 　　理想是什么?這在大學生眼里是個很陌生的字眼，隨著年齡的增長大學生們在現(xiàn)實利益的沖擊下顯得越來越成熟，已經(jīng)把已經(jīng)把理想當作了兒童的專利而遠離自己的頭腦。所謂態(tài)度，是個體對社會、對自己和對他人的一種心理傾向，它包括對事物的評價、好惡和趨避等方面。使自己能真正的走向錦繡前程。 根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會向計算機和英語兩個方向發(fā)展。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。個人職業(yè)規(guī)劃書一、 前言有極強的責任心，善于觀察，做事認真。那么怎樣客觀地評估自己的潛力才能呢？獨之秀職業(yè)測評通過對個人的能力傾向、職業(yè)興趣、價值觀、性格特質(zhì)、職商等進行具體量化，使其能更加清晰的認識自己,根據(jù)報告提出的各方面優(yōu)劣勢、適合的工作、適合的職業(yè)、適合的工作環(huán)境、發(fā)展建議，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍,您可以更清晰地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。性格主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物的態(tài)度和所采取的言行上。包含國際權(quán)威的職業(yè)綜合能力傾向、職業(yè)價值觀、職業(yè)滿意度、管理能力、性格特點和職業(yè)傾向測試等各類職業(yè)測試，通過切合實際的分析明確指出受試者適合的崗位特質(zhì)，對受試者專業(yè)發(fā)展、職業(yè)選擇和求職定位提供科學務實的幫助。)所以，在職業(yè)發(fā)展上你的心有多大，舞臺就有多大。當我們抱著實現(xiàn)目標的心理去選擇不同的操作手段時，很多人已經(jīng)是在為選擇操作手段而選擇操作手段了。這個途徑的每一個階段都是為實現(xiàn)銷售總監(jiān)這個結(jié)果而服務的。　　錯把就業(yè)當擇業(yè)　　校園中廣泛流行宣傳的“先就業(yè)后擇業(yè)”口號在很大程度上誤導了大學生的職業(yè)觀念，我們都知道人的職業(yè)生涯的時間是有限的，我們不能把過多的時間用在選擇職業(yè)上，而耽誤了在適合職業(yè)上的奮斗時間。其實不然，在職業(yè)發(fā)展這個層次上，選擇比努力更重要!如果方向都錯了，那走的路越遠不是離目標越遠嗎?　　錯把擇業(yè)當專業(yè)　　在大學生就業(yè)時我們會看到一個誤區(qū)，那就是在選擇職業(yè)時會拘泥于所學的專業(yè)。　　如果說高考時我們因不了解自己不懂得規(guī)則而錯選了專業(yè)，那在大學畢業(yè)時的選職業(yè)就是我們第二次給自己新生發(fā)現(xiàn)自己的一個機會。所以當你在求職簡歷寫上你專業(yè)所學的課程是要慎重的。而只有當知識轉(zhuǎn)化為技能時我們才可以安身立命，才能夠謀求更大的發(fā)展?！　∑鋵嵟d趣、愛好真的不一定是適合我們的職業(yè)。能力則是在你的經(jīng)歷中所形成的獨特的核心優(yōu)勢，你是把事情做的怎么樣，做的有什么成果的一種結(jié)果性總結(jié)。大約有一半的職員說，他們是工作并不愉快。放棄了六位數(shù)字的薪金,追隨她的激情:烹飪?！闭采ㄗh追求理想的人在作出大改變前先作小的嘗試。 　　從《優(yōu)秀到卓越》（GoodtoBest）是吉姆 　　刺猬理念的核心內(nèi)容就是將事情簡單化。 　　。”如果你能向三環(huán)的重疊部分努力，把它轉(zhuǎn)變成一個簡單而明確的概念，用來指導你的人生選擇，你就得到一個屬于自己的刺猬理念。另一種則更為積極，源于自身內(nèi)在發(fā)展的需要，叫做發(fā)展動力。有了這種支配能力，你便可以主宰自己的命運，既不會感到無能為力，也不會人云亦云。 　　、積極思考并具彈性。 10 / 1