【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征一、復(fù)習(xí)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念2、中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).1、眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)都是描述一組數(shù)據(jù)的
2025-05-14 22:57
【摘要】在一次射擊比賽中,甲、乙兩名運動員各射擊10次,命中環(huán)數(shù)如下﹕甲運動員﹕7,8,6,8,6,5,8,10,7,4;乙運動員﹕9,5,7,8,7,6,8,6,7,7.觀察上述樣本數(shù)據(jù),你能判斷哪個運動員發(fā)揮的更穩(wěn)定些嗎?問題為了從整體上更好地把握總體
2025-05-14 22:14
【摘要】第52講抽樣方法、用樣本估計總體及正態(tài)分布【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解簡單隨機抽樣,系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的方法,會畫頻率分布直方圖和莖葉圖.2.了解用樣本估計總體的思想,會用樣本的頻率分布估計總體分布,會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征;初步體會樣本頻率分布和數(shù)字特征的隨機性.3.了解正態(tài)
2025-03-08 02:13
【摘要】人教版新課標(biāo)普通高中◎數(shù)學(xué)③必修用樣本估計總體教案A第1課時教學(xué)內(nèi)容§用樣本的頻率分布估計總體分布教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.通過實例體會分布的意義和作用.2.在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學(xué)會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折線圖
2025-04-17 01:18
【摘要】1.會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本,了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法.2.了解分布的意義和作用,會列頻率分布表,會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點.3.理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會計算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差,并能做出合理的解釋.4.會用樣本的頻率分布估計總體分布,會用樣本的基本數(shù)字特
2025-03-05 12:55
2025-03-05 12:57
【摘要】用樣本的頻率分布估計總體分布1、用樣本去估計總體,是研究統(tǒng)計問題的一個基本思想2、前面我們學(xué)過的抽樣方法有:簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時我們學(xué)習(xí)過樣本的頻率分布,包括頻數(shù)、頻率的概念,頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)組)的頻數(shù)和樣本容量的比,叫做該數(shù)
2024-12-30 22:20
【摘要】§(說課稿)尊敬的各位評委老師:大家好!我說課的課題是《用樣本的頻率分布估計總體分布》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)分析、教法分析、教學(xué)過程設(shè)計五個方面來闡述我的教學(xué)實踐。并談?wù)勛约旱慕虒W(xué)反思。一、【教材分析】:統(tǒng)計主要研究兩個問題。本節(jié)課所要解決的問題就是根據(jù)收集的樣本數(shù)據(jù),列出頻率分布表、畫出頻率分布直方圖,并通過頻率分布直方圖對總體進(jìn)行簡單的估計。
2025-04-16 08:30
【摘要】§用樣本的頻率分布估計總體分布(第一課時頻率分布表)【課標(biāo)定向】學(xué)習(xí)目標(biāo)頻率分布及頻率分布表.提示與建議,掌握編制頻率分布表的方法.【互動探究】自主探究用樣本頻率分布(表)估計總體頻率分布,其制作步驟是:第一步,按確定的組距對一批數(shù)據(jù)分組后,數(shù)出落在各組內(nèi)數(shù)據(jù)的(即頻數(shù)),填入表中;第二步,各小組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的叫做這一小組的
2025-08-05 08:07