經(jīng)典學習理論與實驗第一節(jié)早期聯(lián)結學習理論與實驗一、桑代(更新版)
【正文】 ，鄭板橋都是如此，先給驢作個揖，然后照驢屁股狠狠地打一棍。 3. 主要評價– 貢獻：? 運用實驗的方法研究學習? 奠定了聯(lián)結派學習理論的基礎– 局限：? 簡化了學習過程的性質，只能解釋簡單的機械學習 ? 未能揭示學習的意識性和能動性? 未能區(qū)分人類學習與動物學習的本質區(qū)別二、巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射理論1. 經(jīng)典實驗? 巴甫洛夫簡介? 條件反射實驗條件反射演示（資料來源： Pavlov39。 ”博士研究課題：動物的智慧，指導教師：卡特爾 貓在有些箱子中可以通過一個簡單的行動來逃脫：踩上一個踏板，按一個按鈕，拉一卷繩子，或者只要貓?zhí)蛞幌伦约夯蛘咦ヒ幌伦约骸＝?jīng)典學習理論與實驗第一節(jié) 早期聯(lián)結學習理論與實驗一、桑代克的聯(lián)結學習理論二、巴甫洛夫的條件反射理論三、華生的行為習慣說理論 1. 經(jīng)典實驗– 桑代克簡介：? 教育心理創(chuàng)始人? 學習的實驗研究– 貓的學習實驗：? 問題箱? 嘗試與錯誤一、 桑代克的聯(lián)結主義? 桑代克問題箱圖示 研究生期間研究的課題： “雞的直覺及智力行為 ”。而沒有導致快感的一些行為就都被忘記了。 準備律： ① 學習者準備行動時，給以行動則產(chǎn)生滿意的結果； ② 學習者準備行動時，不讓其行動，將會產(chǎn)生煩惱的結果； ③ 學習者不準備行動時，強迫其行動，將會產(chǎn)生煩惱的結果。驢疼得大叫一聲，一蹦三丈高。學官害怕，以后再也不敢讓學子們對他作揖行禮了?！备母赣H一樣，他有暴力傾向：經(jīng)常與別人打架，直到其中一個或者兩個人都血乎乎的為止。為公司設計了最為成功的一些廣告策劃活動，包括除臭劑、冷霜、駱駝香煙和其它一些產(chǎn)品。他一聞到海白菜氣味頓時一陣惡心、作嘔、心慌，態(tài)度很急躁并有些粗暴地拒絕了同學們的好意。 頒獎詞為： 至約翰 B學習的規(guī)律巴甫洛夫： 桑代克： 華生：頻因律近因律消退泛化與辨別律效果律練習律準備律貢獻與局限運用實驗的方法研究學習奠定了行為主義學習理論的基礎只能解釋簡單的機械學習早期聯(lián)結主義理論的應用
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