小學英語上半年教研工作總結(jié)(更新版)
【正文】 層業(yè)務領導評課，并根據(jù)他們的評課給該單位的教研水平評定成績。三月份，組織了青島市優(yōu)質(zhì)課比賽選手的選拔工作，針對我市小學英語教師專業(yè)素質(zhì)整體較低下的現(xiàn)狀，選拔工作確定的思路就是， 以比賽為契機，加強對骨干教師專業(yè)素養(yǎng)的培訓。 小學英語上半年教研工作總結(jié) 今年 上半年主要做了以下幾項工作： 以“問題引領式”為切入口，深入開展了“高效課堂，有效學習”的研究。 抓住優(yōu)質(zhì)課比賽的契機，狠抓了骨干教師培養(yǎng)。上半年至全市十九個單位進行了教學常規(guī)調(diào)研，每到一個單位，進行四項調(diào)研活動：一是聽兩節(jié)課，一節(jié)推薦課，一節(jié)隨機課，推薦課由各單位自行推薦，隨機課現(xiàn)場抽簽決定人選。五月份聘請了全國優(yōu)質(zhì)課展評一等獎獲得者、青島市南京路小學的張馳老師來我市月湖小學執(zhí)教了觀摩課，為我市小學英語教師提供了榜樣和示范，有效推動了“高效課堂、有效學習”研究的不斷深
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