乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 與一個(gè)數(shù)相乘并相加，也同樣適用于兩個(gè)數(shù)的差與一個(gè)數(shù)相差。一共有多少名同學(xué)？（設(shè)計(jì)意圖：將書中的例題當(dāng)作做一做，讓同學(xué)們知道乘法分配規(guī)律不僅運(yùn)用于計(jì)算題，同樣可以運(yùn)用于生活實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。學(xué)生分析：大部分學(xué)生（尤其是小組長(zhǎng)）有一定的自學(xué)能力，可以根據(jù)探究提示，通過同桌和小組交流，完成探究交流內(nèi)容。）第二個(gè)環(huán)節(jié):引入新課并質(zhì)疑課題（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣）第三個(gè)環(huán)節(jié)：探究活動(dòng)（一）（同桌倆一人寫一部分） A部分 B部分①（4+15）2 42+152②（10+25）4 104+254③（5+60）12 512+6012通過計(jì)算和每組算式的對(duì)比，你發(fā)現(xiàn)了什么？（設(shè)計(jì)意圖：通過計(jì)算，同桌對(duì)比，發(fā)現(xiàn)每組算式的結(jié)果都相等。)二、判斷對(duì)錯(cuò)？請(qǐng)說
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1