20xx屆中考語文記敘文閱讀復習(更新版)
【正文】 ?破折號作用 ：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。 ? ③“談”時要根據題意選擇適當的表達方式（議論記敘相結合）；語言力求簡明扼要（注意文字數量的要求）。 首先 要符合上下文情節(jié)，符合人物性格的發(fā)展， 然后 根據特定的情境確立描寫人物的語言、行動、心理、神態(tài)。增強文章氣勢，增加感染力、說服力。 記敘文中議論的作用 ：記敘文中的議論，有先敘后議、先議后敘之分。 （ 5） 對比手法 通過比較，突出事物的特點，更好地表現文章的主題 . （ 6） 襯托（側面烘托）手法和正面描寫。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。要分析直接描寫、側面描寫、細節(jié)描寫。 分析文中描寫、議論和抒情的作用。 重點語句和關鍵詞語的含義 聯系具體語言環(huán)境，借助上下文去推測，判斷詞語的特殊含義。 交代背景，豐滿形象。如 《 孔乙己 》 以小伙計 “ 我 ”的所見所聞為線索塑造孔乙己這個人物形象。 ? 線索類型 ：物線、事線、人線、感情線、時間線、地點線、見聞線。 ? 言外之意句： ? 結合上下文理解句子的弦外之音，寫出作者的真正用意。 ? 例２： 《 摯愛無痕 》 的第４題。 ? 川端康成在文學創(chuàng)造領域中會有更高的造詣。 用簡潔的語言概括這篇文章的主要內容。 ? 九、體驗作品的形象和情境，拓展作品的主旨和內涵。 記敘文閱讀 記敘文定義 記敘文是以 記敘、描寫 為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物 為主要內容的一種文體。 ? 八、評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度。（答案不超過 30個字，不含標點符號）（ 《 寬容 》 《 過關總復習 》 第 89頁） 答：蘭登先生寬容誠實的馬克 吐溫，并讓女兒嫁給了他。 ? 例 2 ： 一模 《 鑿井 》 17題。 ? 亨利一生的幸福比我的名聲更重要，表現了卡巴舍己為人的高尚品質。 ? 富含哲理的句子： ? 方法：著重體會關鍵詞在特定語境中的含義，然后代入原句，用自己的話復述句意。 四、記敘線索： ? 記敘文的線索是 貫穿全文始終的一條脈落，體現材料之間的內在聯系，它把所有材料聯結成一個有機體。 ? 6） 以 “ 我 ” 的所見所聞為線索 。 照應上文，或為下文鋪墊。閱讀時，注意文章的詳略安排，有助于抓住文章的中心。 ? 從作者描寫的角度（聽、視、嗅、味、觸覺）。 分析人物形象 ? 從兩個方面入手： ? 一是通過分析典型事例來理解人物形象； ? 二是通過對人物描寫（外貌描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等）方法的分析來把握人物的思想性格。 ? ②語言（對話）描寫和行動（動作）描寫：形象生動地表現出人物的 心理（心情），并反映了人物的 性格特征或 精神品質。 （ 4） 象征手法 把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了 …… 的情感，增強了文章的表現力。 （ 10）設置懸念能引起讀者注意，引出文章的說明內容等。 （ 4） 排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情。 合理想象人物的表現， 補充一段文字。 開放性試題應注意： 談看法 、 讀啟示 、 讀體驗 、 談做法 等 祝君成功
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