新人教版三年級上冊數學第八單元分數的初步認識教案(更新版)
【正文】 ：分數的簡單計算教學內容：第96頁、例例教學目標：使學生會計算簡單的同分母分數的加、減法。教具準備:課件；正方形紙和圓形紙若干張。完成教科書第95頁“做一做”第2題。（一）教學例4學生小組合作，每個學生將一張正方形紙平均分成4份，根據自己的意愿涂出幾份，寫出涂色部分是正方形的幾分之幾，再在小組內交流。教具、學具準備：課件、圓片、正方形紙、紙條教學過程：(一)創(chuàng)設情境，引入課題。（二）、小結：像1/1/1/1/5。讓學生觀察同學們在做什么？2．叫2個學生上來分月餅，把一個月餅分給兩同學可以怎樣分？如果分得比較公平，每人分幾塊？學生說出想法后，教師板書：平均分。2．通過合作學習活動，培養(yǎng)學生合作意識、數學思考與語言表達能力。指出：把一個月餅平均分成兩塊，每塊是一半，也就是它的1/2。讀作：三分之一分子分數線分母13（四）課堂練習（五）小結同學們你們今天有什么收獲？談一談。：分之一大小比較＞1 /2 1/4（二）練習比較分子是1的分數大小（三）小結同分子分數相比較、分母大的反而小。（二）教學例5讓學生把1分米長的彩紙平均分成10份；把1條彩紙平均分成10份，每份是它的幾分之幾？板書：1/10把1條彩紙平均分成10分，2份是它的幾分之幾？板書：2/10 .3份是它的幾分之幾？讓學生類推出十份之幾就是幾個十分之一。，學生的合作意識、語言表達能力和遷移類推能力得到培養(yǎng)。 （3）演示 2/5 和 3/5 比較重疊過程，讓學生直觀感受。教學重點：使學生會計算簡單的同分母分數的加、減法。教學重點 ： 進一步加深理解分數的意義。3=2（個），所以每份有2個蘋果。3=4（人）。興趣小組有28人，其中5人 喜歡乒乓球9人， 喜歡籃球3人，還剩下多少人？
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