新人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案(更新版)
【正文】 ：分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：第96頁(yè)、例例教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。教具準(zhǔn)備:課件；正方形紙和圓形紙若干張。完成教科書第95頁(yè)“做一做”第2題。（一）教學(xué)例4學(xué)生小組合作，每個(gè)學(xué)生將一張正方形紙平均分成4份，根據(jù)自己的意愿涂出幾份，寫出涂色部分是正方形的幾分之幾，再在小組內(nèi)交流。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：課件、圓片、正方形紙、紙條教學(xué)過程：(一)創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。（二）、小結(jié)：像1/1/1/1/5。讓學(xué)生觀察同學(xué)們?cè)谧鍪裁矗?．叫2個(gè)學(xué)生上來分月餅，把一個(gè)月餅分給兩同學(xué)可以怎樣分？如果分得比較公平，每人分幾塊？學(xué)生說出想法后，教師板書：平均分。2．通過合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。指出：把一個(gè)月餅平均分成兩塊，每塊是一半，也就是它的1/2。讀作：三分之一分子分?jǐn)?shù)線分母13（四）課堂練習(xí)（五）小結(jié)同學(xué)們你們今天有什么收獲？談一談。：分之一大小比較＞1 /2 1/4（二）練習(xí)比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小（三）小結(jié)同分子分?jǐn)?shù)相比較、分母大的反而小。（二）教學(xué)例5讓學(xué)生把1分米長(zhǎng)的彩紙平均分成10份；把1條彩紙平均分成10份，每份是它的幾分之幾？板書：1/10把1條彩紙平均分成10分，2份是它的幾分之幾？板書：2/10 .3份是它的幾分之幾？讓學(xué)生類推出十份之幾就是幾個(gè)十分之一。，學(xué)生的合作意識(shí)、語言表達(dá)能力和遷移類推能力得到培養(yǎng)。 （3）演示 2/5 和 3/5 比較重疊過程，讓學(xué)生直觀感受。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。教學(xué)重點(diǎn) ： 進(jìn)一步加深理解分?jǐn)?shù)的意義。3=2（個(gè)），所以每份有2個(gè)蘋果。3=4（人）。興趣小組有28人，其中5人 喜歡乒乓球9人， 喜歡籃球3人，還剩下多少人？
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