【摘要】《集合間的基本運算》同步訓練題1．已知集合U＝{1,3,5,7,9}，A＝{1,5,7}，則CUA＝()A．{1,3}B．{3,7,9}C．{3,5,9}D．{3,9}2．集合A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{x|x＜1}，則A∩(CRB)＝()A．{x|x＞1}B．{x|x≥1}C．{x|1＜x≤2}D．{x|1≤x≤2}
2025-03-24 04:06
【摘要】No。1課時序號2021學年第1學期第1。2課時工作課時2課時授課班級12機電預1
2024-11-29 04:27
【摘要】aABABaaABaAB平面向量空間向量具有大小和方向的量具有大小和方向的量幾何表示法幾何表示法字母表示法字母表示法向量的大小向量的大小長度為零的向量長度為零的向量模為1的向量模為1的向量長度相等且方向相反的向量長
2024-11-24 17:38
【摘要】濟源市實驗中學七年級數(shù)學組溫舊知新1、比較圖中線段AB、BC、CB的長短。ABC2、怎樣比較圖中∠A、∠B、∠C的大?。拷堑谋容^OBAB′（O′）（A′）OBAB′（O′）（A′）AOB（A′）（O′）（B′）
2024-11-24 16:17
【摘要】第十五章分式分式的運算第2課時分式的乘除——分式的乘方運算分式的乘方分式乘方與分式乘除混合運算作業(yè)提升逐點導講練課堂小結知1－導1知識點分式的乘方思考2()?ab?（來自教材）3()?ab?10
2024-11-10 04:25
【摘要】課前自主學案溫故夯基1．冪的有關運算性質(1)am·an＝_______.(2)am÷an＝_________.(3)(am)n＝_________.(4)(ab)n＝_______.(5)(ab)n＝
2025-08-05 05:46
【摘要】集合的基本運算（第2課時）（一）教學目標1．知識與技能（1）了解全集的意義.（2）理解補集的含義，會求給定子集的補集.2．過程與方法通過示例認識全集，類比實數(shù)的減法運算認識補集，加深對補集概念的理解，完善集合運算體系，提高思維能力.3．情感、態(tài)度與價值觀通過補集概念的形成與發(fā)展、理解與掌握，感知事物具有相對性，滲透相對的辨證觀點.（二）教學重點與難點重
2025-04-16 23:58
【摘要】運算定律減法的簡便計算小測驗282+41+15913+46+55+54+87簡便計算=282+（41+159）=282+200=482=13+87+46+54+55=（13+87）+（46+54）+55=100+100+55=255加法結合律加法交換律和加法結合律①②問題：
2025-07-26 19:54
【摘要】第2課時分式的混合運算八年級下冊新課導入在小學里學過四則混合運算，它的運算順序是什么？分式的混合運算順序又是什么樣的呢？類似的，分式的混合運算法則是先算()，再算()，最后算()，有括號的先算()里面的．乘方乘除加減括號獲取新知計算：222
2025-07-26 20:28
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