【摘要】【課標(biāo)要求】1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的歷史背景;“二一九法令”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史進(jìn)步性和局限性;1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革對(duì)俄國(guó)近代化進(jìn)程的影響。背景分析材料一從19世紀(jì)中葉起,資本主義生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)在封建社會(huì)內(nèi)部緩慢發(fā)展,并且逐步破壞著封建農(nóng)奴制基礎(chǔ),使農(nóng)奴制危機(jī)不斷加深。1804年,俄國(guó)有1200
2025-07-17 23:30
【摘要】古典概型中樣本空間的選取數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生張媛媛指導(dǎo)教師徐偉摘要:在古典概型計(jì)算中由于樣本點(diǎn)總數(shù)的計(jì)算必須在已經(jīng)確定的樣本空間進(jìn)行,如何選取適當(dāng)?shù)臉颖究臻g是研究古典概型的首要問(wèn)題。即使為同一問(wèn)題,考慮的角度不同,得到的樣本空間也不同。如果對(duì)古典概型的樣本空間只作抽象的描述,不便于真正理解不同問(wèn)題樣本空間的聯(lián)系和區(qū)別,以至于在求事件概率時(shí),選取錯(cuò)誤的樣本空間,
2025-04-04 04:29
【摘要】中國(guó)領(lǐng)先的高端教育連鎖品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)_學(xué)員編號(hào):年級(jí):課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:
2025-08-19 14:20
【摘要】概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)1概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)2定義:若兩個(gè)事件A、B中,任一事件的發(fā)生與否不影響另一事件的概率,則稱事件A與B是相互獨(dú)立的,事件的獨(dú)立性.)()()(BPAPABP?且即也都相互獨(dú)立與與與則下列三對(duì)事件相互獨(dú)立與若事件定理.;;,BABABABA??;)()(1)()()(
2025-05-12 03:36
【摘要】第五節(jié)古典概型抓基礎(chǔ)明考向提能力教你一招我來(lái)演練第十章概率返回[備考方向要明了]考什么.發(fā)生的概率.返回怎么考,通常要結(jié)
2025-08-01 13:19
【摘要】《古典概型》教學(xué)設(shè)計(jì)北京市順義區(qū)第一中學(xué)朱恒星一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)建構(gòu)主義認(rèn)為,知識(shí)不是通過(guò)教師傳授得到,而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會(huì)文化背景下,借助其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的幫助,利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過(guò)意義建構(gòu)的方式而獲得?!镀胀ǜ咧袛?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:高中數(shù)學(xué)課程是義務(wù)教育后普通高級(jí)中學(xué)的一門(mén)主要課程,它包含了數(shù)學(xué)中最基本的內(nèi)容,
2024-11-26 22:13
【摘要】1課題古典概型富源六中秦慶輝教學(xué)目標(biāo):1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè);2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等;;;教學(xué)重點(diǎn)正確理解掌握古典概型及其概率公式教學(xué)難點(diǎn)正確理解掌握古典概型及其概率公式課前準(zhǔn)備多
2024-11-24 20:08
【摘要】高效課堂§古典概型一、教材分析【學(xué)科】:數(shù)學(xué)【教材版本】:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)——數(shù)學(xué)必修3[人教版]【課題名稱】:古典概型(第三章第130頁(yè))【教學(xué)任務(wù)分析】:本節(jié)課是高中數(shù)學(xué)3(必修)第三章概率的第二節(jié)古典概型的第一課時(shí),是在隨機(jī)事件的概率之
2024-11-21 05:23
【摘要】古典概型瓊海市嘉積中學(xué)趙亮課題古典概型項(xiàng)目?jī)?nèi)容理論依據(jù)或意圖教材分析教材地位及作用本節(jié)課是高中數(shù)學(xué)3(必修)第三章概率的第二節(jié)古典概型的第一課時(shí),是在
2024-12-03 12:47