【正文】
較等級、詞類以及大小寫等等。 ? d. 聯(lián)想 /音形聯(lián)系 ? e. 同音詞記憶; ? f. 集中記憶,分散鞏固; ?g. 詞不離句,用中記憶; ?h. 句型記憶:單詞及其用法與搭配; ?歸納記憶、擬聲記憶、形象記憶、閱讀記憶。例 : ? M: I just heard that the ticket for tonight’s ? show have been sold out. ? W: Oh, no! ______________. ? A. I’m looking forward to that ? B. It doesn’t matter ? C. I knew it already ? D. It’s not interesting ? 4)邏輯推理 。 ?3)解決辦法: ? a. 增加閱讀量。 ? Only he lost his pen. 只有他丟了鋼筆。 ? b. 根據(jù)所給情景(圖畫、圖表、提綱)和要求按規(guī)定的詞數(shù)寫書信、便條、通知和其他短文; ?c. “能為圖片提供簡單的文字說明并能表達(dá)自己的觀點 ” 。另外,人稱代詞的替換使句子結(jié)構(gòu)發(fā)生不同的變化,幫助學(xué)生更好地掌握語言結(jié)構(gòu)規(guī)則。 ?E. 擴(kuò)展詞匯 : goodness, goodbye, ? goodlooking ?F. 句型 : ? a. Good morning / afternoon / evening /night ! ?b. Good idea/ luck ! ?c. They’re good to me. ?d. Doing morning exercises is good for your health. ?e. She is good at English. ?f. Mr White takes good care of us. ? : ?a. She is good at dance. ? She dances well. ?b. I had a good time yesterday. ? I enjoyed myself yesterday. ?例 3: 終止性和延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換 : ? 終止性動詞 延續(xù)性動詞 ? buy have ? borrow keep ? bee be ? get to know know ? leave be away ? open be open close be closed ? die be dead ? begin be on ? finish be over ? leave be away ? join be in / on / with—組 ? 織 /團(tuán)體或 be—a/an—身份 ? fall asleep be asleep ? get up be up ?make friends be friends ?e/go be—in/on/at ?arrive/get/reach be—in/on/at ?4. 動態(tài)使用錯題本,分類整理、強化 練習(xí); ?5. 師生 /生生互動。 ?2 . 多聽多讀相當(dāng)于或略高于自己水平的英語材料,提高聽和讀的能力,并擴(kuò)大知識面,培養(yǎng)語感。 ? Thank you