初三英語下學(xué)期總復(fù)習(xí)[-展示頁
2024-11-20 20:49本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)內(nèi)容、題型和應(yīng)試要點(diǎn) ? 通過對中考試題的分析，把握命題思路。 一 . 復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作 ?1. 幫助學(xué)生調(diào)整好心理狀態(tài) ,找出自己在英語學(xué)習(xí)中 存在的問題 ，對癥解決； ?2. 幫助學(xué)生制定目標(biāo)切合實(shí)際、真實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃 (常規(guī)流程 : 分冊、專項(xiàng)語法、專項(xiàng)題型 、綜合運(yùn)用 )； ? 3. 做 2~3套中考真題 ,找出錯(cuò)誤所在，通過糾錯(cuò)提高成績。初中英語總復(fù)習(xí) 山西省教育科學(xué)研究院 薛成英 2020. 3. ?一 . 復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作 ?二 . 復(fù)習(xí)內(nèi)容、題型和 應(yīng)試要點(diǎn) ?三 . 復(fù)習(xí)建議 復(fù)習(xí)的三大功能 ?1. 梳理、歸納、總結(jié)、領(lǐng)悟； ?2. 查漏、補(bǔ)缺、糾錯(cuò) ? （發(fā)現(xiàn)問題、解決問題） 。 ?3. 正確認(rèn)識、評價(jià)自己。 ?錯(cuò)誤分類： 1）拼寫； ? 2）詞法： He afraids dogs. ? There is place in the room. ? 3）句法： Because I was tired, so I went to bed early. ? He asked me where is the hospital. ?4）添加 /遺漏（不熟練、緊張、疏忽，屬輕微小錯(cuò)，可自行糾正）； ?5）語義錯(cuò)誤。從題型看： ? 非實(shí)驗(yàn)區(qū) 0 06年的區(qū)別：補(bǔ)全對話 10小題 5小題； ? 實(shí)驗(yàn)區(qū) 0 06年的區(qū)別：只有聽力題由 05年的 5個(gè)題型各 4分 ? 06年的 4個(gè)題型各 5分。 ? b. 語速為 120w/m (泛聽總量不低于 40小時(shí)）。如簡單句與復(fù)合句的轉(zhuǎn)化、簡單句與并列句的轉(zhuǎn)化、并列句與復(fù)合句的轉(zhuǎn)化、感嘆句與陳述句的轉(zhuǎn)化。 2) 聽一段對話 ,回答五個(gè)問題。如： A. In a restaurant. B. At a post office. C. In a shop. 例 2 . 若問題在錄音里 ,要注意聽問題。如： A. By bike. B. By bus. C. On foot. 例 3 ? 從整個(gè)對話去把握說話人的 “ 弦外之音 ” 。如： ?A. She doesn’t agree with me. ?B. Though she is busy, she’ll watch the game. ?C. She wants to watch the game,but she can’t. 例 4. 對話及問題大多涉及數(shù)字、地點(diǎn)職業(yè)，肯定和否定等內(nèi)容。如 : A. 13 B. 14 C. 15 例 5 ?有關(guān)時(shí)間、距離、重量、金額等數(shù)字問題，有時(shí)還需要作簡單的計(jì)算。如： ?A. At 8:00. B. At 7:00. ?C. At 6:00. （聽寫） ? 1）結(jié)合句子或短文的意思； ? 2）從語法結(jié)構(gòu)方面去分析，看所填單詞應(yīng)屬的詞類，再聯(lián)系所聽到的讀音，便能寫出準(zhǔn)確的單詞； ? 3）注意單詞中不發(fā)音的字母、同音詞、易拼出的詞等。如動詞時(shí)態(tài)形式、名詞的單復(fù)數(shù)形式、形容詞和副詞的比較等級、詞類以及大小寫等等。 ?d. 聽力材料難度與學(xué)習(xí)要求相當(dāng)或稍高，基本沒有生詞； ?e. 堅(jiān)持朗讀訓(xùn)練； ?f. 進(jìn)行反思，找出自己的簿弱環(huán)節(jié)。 應(yīng)試 技巧： ?a. 利用放錄音前的空隙先快速看題干和選項(xiàng)，預(yù)測方向和重點(diǎn)。 ? d. 在聽的過程中不為個(gè)別未聽清的詞語而耽誤時(shí)間； 4）聽力練習(xí)形式 a. 邊聽邊選答案或圖（相同或相異）； b. 聽問題作答； c. 聽句子猜單詞或聽上
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