【正文】 持廳局級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，有一定的科研經(jīng)費(fèi)，或獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)（前三名）；指導(dǎo)或參與指導(dǎo)碩士研究生1名以上，或指導(dǎo)青年教師1～2名，研究生畢業(yè)論文質(zhì)量較高；作為第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上（其中在核心刊物上發(fā)表論文1篇），或被SCI、EI、ISR、ISTP等國(guó)際檢索系統(tǒng)收錄論文1篇以上，或參編出版教材（著作）1部。四、助級(jí)崗位（一）上崗條件：大學(xué)本科以上學(xué)歷；具有助級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。（二）崗位職責(zé)參加本、?？粕w育課教學(xué)工作，年授課量不少于288學(xué)時(shí)（含課外）；參加教學(xué)改革，實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)和科研工作；每年在體育刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇以上；完成崗位聘任書中規(guī)定的任務(wù)。
體育軍訓(xùn)部崗位聘任上崗條件和崗位職責(zé)一、正高級(jí)崗位（一）上崗條件省內(nèi)或?qū)W校學(xué)科學(xué)術(shù)骨干，有一定的學(xué)術(shù)成果，發(fā)表過若干高水平的學(xué)術(shù)論文或主編出版過教材，獨(dú)立承擔(dān)本科生或研究生體育課程，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良。廳、局級(jí)項(xiàng)目的前3名；學(xué)校教學(xué)、科研項(xiàng)目（主持人）。四、助教崗位條件符合“受聘人員必備條件”者。人文學(xué)院教師崗位上崗條件和崗位職責(zé)一、教授崗位條件（一）教學(xué)工作 近三年擔(dān)任兩門以上課程教學(xué)工作，每年至少講授一門本科生課程；教學(xué)工作得到學(xué)生、督導(dǎo)、同行的好評(píng)（督導(dǎo)和學(xué)生打分在90分以上）。協(xié)助任課教師和實(shí)驗(yàn)師完成實(shí)驗(yàn)課準(zhǔn)備及實(shí)驗(yàn)室日常管理工作。具有實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理和組織協(xié)調(diào)能力，根據(jù)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室發(fā)展要求確立實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方向，組織實(shí)驗(yàn)人員建立技術(shù)管理文件，健全儀器設(shè)備檔案和各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。四、助教崗位（一）上崗條件以教學(xué)為主并具備教師資格、本科以上學(xué)歷，經(jīng)考核合格，同時(shí)具備下列條件：有一定的理論基礎(chǔ)，了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，完成或掌握本專業(yè)本科生主要課程內(nèi)容。以上論文均需第一作者； 聘任期間至少主持省部級(jí)以上課題1項(xiàng)，或廳局級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)； 聘任期間必須指導(dǎo)中青年教師2名以上，且被指導(dǎo)的教師的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好以上； 至少指導(dǎo)博士研究生1名或碩士研究生2名； 主持或參加學(xué)科建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，并起主要作用。完成崗位聘任書中所規(guī)定的任務(wù)。負(fù)責(zé)或作為骨干參加教材編寫、教學(xué)改革或教學(xué)基地與實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)等工作，并參加科研工作。以科研為主的崗位人員應(yīng)獨(dú)立主持或主要參加具有較高水平的科研項(xiàng)目。以科研為主的崗位人員，應(yīng)承擔(dān)下列任務(wù)之一：類一般科研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人；高級(jí)崗位各類項(xiàng)目的主要參加人；正高級(jí)崗位項(xiàng)目的參加者。完成崗位聘任書中所規(guī)定的學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)任務(wù)。上崗人員應(yīng)承擔(dān)下列任務(wù)之一并按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。教學(xué)單位科研秘書任職條件和崗位職責(zé)一、任職條件 １、熟悉學(xué)?？蒲泄ぷ骷坝嘘P(guān)規(guī)章； ２、熱愛科研管理工作，敬業(yè)實(shí)干，團(tuán)結(jié)協(xié)作； ３、能夠獨(dú)立承擔(dān)本崗位職責(zé)，有一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力； ４、具有事業(yè)編制的干部身份，全日制正規(guī)本科以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)與本院主要學(xué)科相近；或已在管理崗位上工作并獲得成人教育本、專科學(xué)歷，年度考核合格； ５、熟練使用微機(jī)等現(xiàn)代化辦公手段，有一定的公文寫作能力； ６、具備與本人學(xué)歷相當(dāng)?shù)耐庹Z(yǔ)水平； ７、比較熟悉科研管理工作； ８、身體健康，能適應(yīng)本職工作。同時(shí)具備下列條件之一者，可應(yīng)聘本崗位：副科級(jí)政工干部；正科級(jí)政工干部；年度考核連續(xù)二年優(yōu)秀的副科級(jí)以下政工干部。%。（六）遵守黨紀(jì)國(guó)法和校規(guī)校紀(jì)，帶頭執(zhí)行文明公約。主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，承擔(dān)各項(xiàng)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)。能對(duì)工作提出改進(jìn)建議，完成工作指標(biāo)、任務(wù)和年度工作總結(jié)報(bào)告。培養(yǎng)指導(dǎo)1—2名青年專業(yè)技術(shù)人員。（二）崗位職責(zé)（具備下列條件之三）在圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)上有較深的造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握國(guó)內(nèi)外圖書館事業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，是本學(xué)科的學(xué)術(shù)骨干且在省內(nèi)外圖書館界具有較高學(xué)術(shù)地位。（六）實(shí)驗(yàn)工人崗位上崗條件：具有大學(xué)專科以上學(xué)歷，在教學(xué)、科研輔助崗位工作五年以上。（3）做好實(shí)驗(yàn)室日常管理工作，負(fù)責(zé)儀器設(shè)備及試劑、備品采購(gòu)、管理。 崗位職責(zé)（1）有較扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)，能獨(dú)立主持承擔(dān)本學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔導(dǎo)工作，獨(dú)立處理、解決工作中的技術(shù)疑難問題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。（3）承擔(dān)一門以上課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)儀器安裝維修，編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材，注意實(shí)驗(yàn)內(nèi)容更新，每年新實(shí)驗(yàn)開出率不低于8 %。（5）主持本學(xué)科有一定價(jià)值的研究項(xiàng)目。教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)輔助崗位聘任上崗條件和崗位職責(zé)一、總 則 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，有較高的政治思想覺悟；安心和熱愛本職工作，有全心全意為教學(xué)、科研服務(wù)的意識(shí)；有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。 積極參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查；參加科學(xué)研究、教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)服務(wù)等技術(shù)工作，取得較好成績(jī)。以推廣、開發(fā)為主的教師： 完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)（包括本?？粕⒀芯可恼＝虒W(xué)任務(wù)和科技推廣培訓(xùn)），教學(xué)效果好。教學(xué)效果好，受到學(xué)生和同行的好評(píng)。能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)顯著；具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，教學(xué)觀點(diǎn)正確，重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)；改革教學(xué)方法，善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干。 在科研、推廣、開發(fā)應(yīng)用方面，在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文四篇以上（其中國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文不少于一篇，以上均為第一作者），或出版過著作（主編、副主編），或獲?。ú浚┘?jí)科技二等獎(jiǎng)一項(xiàng)或三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。（4）獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)（前五名），或省（部）級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（前三名）。以教學(xué)為主的教師： 承擔(dān)兩門以上課程的全部講授工作，其中至少有一門是基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（每門課程計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)不低于30學(xué)時(shí)，下同）。嘯之記。七夕，古今詩(shī)人慣詠星月與悲情。乙酉年七月初七。40歲以下教師已取得博士學(xué)位或正在攻讀博士學(xué)位。（3）獲國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)，或獲省（部）級(jí)二等以上發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)或社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)一項(xiàng)或三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，或有經(jīng)專家鑒定達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的?。ú浚┘?jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目（本人為項(xiàng)目主要貢獻(xiàn)者）。 在科研成果推廣、開發(fā)工作中，能及時(shí)解決各種技術(shù)難題，組織領(lǐng)導(dǎo)能力較強(qiáng)，主持過兩項(xiàng)以上科研、推廣、開發(fā)研究課題。完成規(guī)定的教師工作量，其中公共課教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到216計(jì)劃學(xué)時(shí)（周學(xué)時(shí)6）以上；基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到180計(jì)劃學(xué)時(shí)（周學(xué)時(shí)5）以上；專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到144計(jì)劃學(xué)時(shí)（周學(xué)時(shí)4）以上（對(duì)于擔(dān)任指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)的教師年均教學(xué)工作量可酌情減少）。以科研為主的教師： 系統(tǒng)地承擔(dān)一門或一門以上課程的講授任務(wù)，完成學(xué)校規(guī)定的教師工作量，其中年均教學(xué)工作量不少于72計(jì)劃學(xué)時(shí)。 （4）承擔(dān)?。ú浚┘?jí)以上科研項(xiàng)目一項(xiàng)，或廳（局）級(jí)科研項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，本人為項(xiàng)目主要貢獻(xiàn)者，經(jīng)專家鑒定達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。 每年必須完成學(xué)校規(guī)定的教師工作量，其中體育和公共外語(yǔ)等課程教師每年需完成216計(jì)劃學(xué)時(shí)，其它課程的教師需完成學(xué)校規(guī)定的計(jì)劃時(shí)數(shù)。崗位職責(zé)（l）每年必須完成學(xué)校規(guī)定的教師工作量；（2）能承擔(dān)一門以上課程的輔導(dǎo)、答疑、課堂討論、習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)工作，具有指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)環(huán)節(jié)的能力；（3）積極參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，參加教學(xué)改革研究和其它科學(xué)研究活動(dòng)；（4）在任助教期間，必須有一年的社會(huì)實(shí)踐或?qū)W生思想政治工作(含班主任)的經(jīng)歷，積極參與學(xué)院公益性活動(dòng)。（4）在實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究中起指導(dǎo)作用，不斷開設(shè)新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在教學(xué)改革上有突出成績(jī)。（2）實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究中起指導(dǎo)作用，有一項(xiàng)在研科研項(xiàng)目。（三）中級(jí)崗位上崗條件：具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或副高級(jí)、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；實(shí)驗(yàn)中心副主任。（2）協(xié)助任課教師、實(shí)驗(yàn)師完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助任務(wù)，參與編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（3）承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室的日常管理和安全、衛(wèi)生工作。二、正高級(jí)崗位（一）上崗條件：具有大學(xué)本科以上學(xué)歷；研究館員、處級(jí)以上職務(wù)。有一項(xiàng)科研項(xiàng)目，為主要責(zé)任者（項(xiàng)目等級(jí)為規(guī)定范圍）。（二）崗位職責(zé)具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，注意積累工作經(jīng)驗(yàn)。（二）崗位職責(zé)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，服從調(diào)動(dòng)。（五）有較強(qiáng)的組織活動(dòng)、調(diào)查研究以及語(yǔ)言和文字表達(dá)能力。（4）做好學(xué)生中非黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，發(fā)展學(xué)生新黨員，抓好學(xué)生黨支部的建設(shè)。（四）助級(jí)崗位上崗條件具有大學(xué)本科學(xué)歷；了解履行崗位職責(zé)所需的政策和知識(shí)，勝任本職工作；初步具有分析和解決問題的能力，能對(duì)工作提出有價(jià)值的建議；具有較強(qiáng)的口頭和文字表達(dá)能力，能夠草擬一般的工作文件。二、崗位職責(zé) 編制教學(xué)工作計(jì)劃、課程表，組織各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施； 編制匯總教材選購(gòu)計(jì)劃和印刷出版計(jì)劃，組織學(xué)生領(lǐng)發(fā)教材； 負(fù)責(zé)師生考勤、請(qǐng)假和調(diào)課工作，維護(hù)正常教學(xué)秩序； 協(xié)助組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和軍訓(xùn)； 負(fù)責(zé)教學(xué)檢查和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的組織工作； 負(fù)責(zé)教師工作量定額的計(jì)劃、核實(shí)和結(jié)算工作； 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)組織教師教學(xué)任務(wù)完成情況考核； 管理學(xué)生成績(jī)、選修、重修、免修課程，初審學(xué)生畢業(yè)和學(xué)位資格； 指導(dǎo)班長(zhǎng)、課代表組織學(xué)生學(xué)習(xí)的日常工作； 處理申請(qǐng)旁聽課事項(xiàng)；1按規(guī)定做好教學(xué)文件的保管工作；1協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處完成其它教學(xué)工作。以科研為主的崗位人員，應(yīng)獨(dú)立主持或主要參加具有較高水平的科研項(xiàng)目。負(fù)責(zé)或作為骨干參加教材編寫、教學(xué)改革或教學(xué)基地與實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)等工作，并參加科研工作。完成崗位聘任書中所規(guī)定的任務(wù)。完成崗位聘任書中所規(guī)定的學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)任務(wù)。（二）崗位職責(zé)以教學(xué)為主的崗位人員，每年至少應(yīng)獨(dú)立講授一門本科生或研究生課程，教學(xué)效果優(yōu)良，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)碩士研究生。（二）崗位職責(zé)以教學(xué)為主的崗位人員應(yīng)平均每年講授一門本科生或研究生課程（含實(shí)驗(yàn)課），教學(xué)效果良好；參加一定的教學(xué)改革、教材建設(shè)或教學(xué)基地建設(shè)工作；參加規(guī)定的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。（二）崗位職責(zé)每年必須承擔(dān)1門以上本科生及研究生課程的教學(xué)任務(wù)，并完成學(xué)校所規(guī)定的教學(xué)工作量； 聘任期間至少在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表2篇以上與本人研究領(lǐng)域有關(guān)的學(xué)術(shù)論文，或國(guó)家核心期刊發(fā)表4篇以上與本人研究領(lǐng)域有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。每年必須完成學(xué)校規(guī)定的教師工作量，教學(xué)工作量達(dá)到學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)；積極參加實(shí)驗(yàn)建設(shè)，組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，參加教法或科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)服務(wù)等技術(shù)工作，并取得一定成績(jī)；有一年的社會(huì)實(shí)踐或?qū)W生思想政治工作〈含兼職政治輔導(dǎo)員或班主任〉的經(jīng)歷，并積極參與學(xué)院公益性活動(dòng)。對(duì)傳統(tǒng)的基本實(shí)驗(yàn)有較大的更新和改造，提高基本實(shí)驗(yàn)的起點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的思考性和啟發(fā)性。（二）崗位職責(zé)熟悉本崗實(shí)驗(yàn)輔助工作，初步掌握實(shí)驗(yàn)室工作的基本方法和實(shí)驗(yàn)原理，注意提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。主動(dòng)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室儀器、試劑、備品保管、器械洗滌及安全、衛(wèi)生等項(xiàng)工作。三、講師崗位條件（一）工作量飽滿，能夠獨(dú)立講授一門本科生課程，且教學(xué)工作質(zhì)量公眾（學(xué)生、督導(dǎo)、同行和單位領(lǐng)導(dǎo)）認(rèn)可度較高；（二）參加科學(xué)研究或教學(xué)研究工作，具有一定研究能力并取得一定成績(jī)。二、副教授崗位條件
（一）近3年擔(dān)任兩門以上課程的教學(xué)工作，且每年至少講授一門本科生課程；
（二）教學(xué)工作質(zhì)量公眾（學(xué)生、督導(dǎo)、同行和單位領(lǐng)導(dǎo)）認(rèn)可度較高；（三）具備下列條件之三：
近五年內(nèi)曾承擔(dān)（通過鑒定或獲相應(yīng)獎(jiǎng)）或現(xiàn)正在承擔(dān)下列項(xiàng)目中的一項(xiàng)且作為項(xiàng)目的主要承擔(dān)單位的主持人、參加者：國(guó)家重大基礎(chǔ)研究規(guī)劃項(xiàng)目；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目；國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目，“863”、“973”或攀登計(jì)劃高技術(shù)項(xiàng)目；國(guó)家社科基金項(xiàng)目；省部級(jí)項(xiàng)目。四、助教崗位條件符合“受聘人員必備條件”。四、初級(jí)崗位（一）上崗條件具有本科以上學(xué)歷，通過教師上崗培訓(xùn)，獲得《崗前培訓(xùn)合格證》；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立完成本、?？粕捏w育課教學(xué)任務(wù)。（二）崗位職責(zé)（具備下列條件之三）具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，注意積累工作經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)工作提出改進(jìn)建議，如期完成工作指標(biāo)和任務(wù)，完成年度工作總結(jié)報(bào)告；一項(xiàng)在研科研項(xiàng)目，并為參加人；在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流論文一篇或內(nèi)部刊物上發(fā)表論文1篇；在課堂教學(xué)時(shí)數(shù)不少于144學(xué)時(shí)，或教學(xué)綜合評(píng)定為良好。（二）崗位職責(zé)主講一門以上本科生或研究生課程，或指導(dǎo)實(shí)習(xí)，或指導(dǎo)畢業(yè)論文，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。指導(dǎo)初級(jí)科技人員的工作和學(xué)習(xí)。（二）崗位職責(zé)每年分別承擔(dān)1門以上本科生、研究生課程的教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校規(guī)定的工作量，良好以上； 聘任期間至少在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表2篇以上學(xué)術(shù)論文，或核心期刊發(fā)表4篇以上學(xué)術(shù)論文。 科研、教學(xué)輔助人員崗位上崗條件和崗位職責(zé)一、正高級(jí)或正高級(jí)待遇崗位（一）上崗條件：本科以上學(xué)歷，學(xué)校評(píng)定為正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，同時(shí)具備下列條件之二：近五年在國(guó)家或地方級(jí)期刊發(fā)表論文1篇，或全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議上交流論文1篇，或編寫實(shí)驗(yàn)教材、著作一部，或地方級(jí)刊物發(fā)表論文三篇以上；近五年內(nèi)主持或副主持省部級(jí)科研課題1項(xiàng)以上，或廳局級(jí)課題2項(xiàng)；主編(主審、副主編)正式出版的全國(guó)通用教材，或主編（副主編）正式出版三所以上院校使用教材，或主編正式出版的校內(nèi)十萬字以上教科書、參考書兩本以上；科研或教學(xué)成果獲獎(jiǎng)；指導(dǎo)研究生、培養(yǎng)中青年教師成績(jī)突出；具有廣博、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，校內(nèi)本專業(yè)（學(xué)科）學(xué)術(shù)帶頭人或