有關網絡對于大學生學習生活影響的調研(更新版)
【正文】 刃劍,我們就要既充分利用網絡這一新技術帶給教育的迅捷便利,推進教育的跨越式發(fā)展。做作業(yè)的占9%，收發(fā)電子郵件的占8%。一切都在有待改善之中。調查顯示，86．3％的同學收到過不文明的網絡信息，93．2％的同學遇到過網上不文明現(xiàn)象，比如謾罵和恐嚇。從這一點來看，他們不可能再給以往的業(yè)余愛好讓路。虛擬的世界連著真實的世界，影響著每一個坐在電腦前面的人，一個有正義感、有責任感的人，在生活中會處處（包括上網）以負責任的態(tài)度行事，主持正義，反對邪惡三、 網絡對大學生健康的影響經調查顯示，%,%,%。大學生如何做到上網自律呢？筆者有些看法，請大學生思考。在這項調查中，前三項占的比例大足以說明網絡對大學生的智力素質是有著積極的影響的。迷戀于互聯(lián)網以后，他們對現(xiàn)實的各種活動，如打球、下棋、看電影以及班級里的各種活動都不感興趣，認為這些活動沒有什么意義，網絡已成為能夠代替一切活動的一種新的嗜好。下發(fā)問卷170份，收回150份，有效率約88%?！熬W絡文化”已經成為大學校園中的一種新的文化現(xiàn)象。并最大限度地消除網絡對大學生的負面影響。在“網絡對你的影響主要有哪些方面？（多選）”問卷中A、開闊了視野，拓展了知識面占47%。上網聊天時常有頹廢消極不負責任的言論情緒，直接影響大學生的認知、情感、心理。與其以后進“戒毒所”，不如一開始就抵制它。這不但對自身造成了影響，同時也給他人帶來了不便，在問及“您身邊是否存在因上網影響其他同學正常生活的現(xiàn)象”時，%的同學認為有，%的同學認為“很普遍”。專家指出，長時間沉溺網吧，可帶來精神心理上的嚴重危害，如導致焦慮、食欲不振、植物神功能紊亂、睡眠障礙，甚至患嚴重的精神抑郁而導致自殺。有39%的學生認為上網是大勢所趨，59%的學生認為大學生上網應適當指導，2%的學生認為嚴格控制上網，3%的學生認為上網太浪費時間。 “還可以，有些教育站點不錯”%。但關鍵是學校沒有給學生制造利用網絡學習的氛圍，教師沒有培養(yǎng)學生利用網絡學習的興趣
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