有關網(wǎng)絡對于大學生學習生活影響的調(diào)研(專業(yè)版)
【正文】 但關鍵是學校沒有給學生制造利用網(wǎng)絡學習的氛圍，教師沒有培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡學習的興趣。有39%的學生認為上網(wǎng)是大勢所趨，59%的學生認為大學生上網(wǎng)應適當指導，2%的學生認為嚴格控制上網(wǎng)，3%的學生認為上網(wǎng)太浪費時間。這不但對自身造成了影響，同時也給他人帶來了不便，在問及“您身邊是否存在因上網(wǎng)影響其他同學正常生活的現(xiàn)象”時，%的同學認為有，%的同學認為“很普遍”。上網(wǎng)聊天時常有頹廢消極不負責任的言論情緒，直接影響大學生的認知、情感、心理。并最大限度地消除網(wǎng)絡對大學生的負面影響。下發(fā)問卷170份，收回150份，有效率約88%。在這項調(diào)查中，前三項占的比例大足以說明網(wǎng)絡對大學生的智力素質(zhì)是有著積極的影響的。虛擬的世界連著真實的世界，影響著每一個坐在電腦前面的人，一個有正義感、有責任感的人，在生活中會處處（包括上網(wǎng)）以負責任的態(tài)度行事，主持正義，反對邪惡三、 網(wǎng)絡對大學生健康的影響經(jīng)調(diào)查顯示，%,%,%。調(diào)查顯示，86．3％的同學收到過不文明的網(wǎng)絡信息，93．2％的同學遇到過網(wǎng)上不文明現(xiàn)象，比如謾罵和恐嚇。做作業(yè)的占9%，收發(fā)電子郵件的占8%。讓大學生上網(wǎng)是為了或瀏覽大型的圖書網(wǎng)站，或利用網(wǎng)絡下載學習資料，或寫博客，或在論壇里發(fā)表自己的見解。 這幾項調(diào)查結果表明，學院對大學生上網(wǎng)問題并沒有給予關注，學院沒有為學生上網(wǎng)提供應有條件，沒有提供應有的指導。大學生的學習任務繁重，沒有良好的情趣情感和健康的體制是不能完成學習任務的、沉迷于網(wǎng)上游戲或聊天以后，大學生將會利用一切可以利用甚至不可以利用的時間上網(wǎng)。 大學生就怎樣正確對等上網(wǎng) 在無序的網(wǎng)上世界提倡網(wǎng)絡道德實在必要。沉溺于網(wǎng)上游戲或聊天以后，大學生將會利用一切可以利用甚至不可利用的時間上網(wǎng)。目前，這一新興文化正在以前所未有的速度在我國迅速普及。C、獲取網(wǎng)絡上豐富的教育資源，學習成績得到提高占14%。 不在網(wǎng)上發(fā)表不負責任的言論。垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網(wǎng)上犯罪不一而足
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1