【正文】 07年，選定25所城鎮(zhèn)學(xué)校與23所丘區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)全縣城鄉(xiāng)學(xué)校21名中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了交流任職，選派28名優(yōu)秀教師到22所學(xué)校頂崗支教，實(shí)施名師指導(dǎo)性支教85人；縣、鎮(zhèn)共同投入資金103萬元用于黃甲初中、劉公學(xué)校兩所薄弱學(xué)校“脫薄”；創(chuàng)建縣級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)2個(gè)（煎茶鎮(zhèn)、金橋鎮(zhèn)），市級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)1個(gè)（九江鎮(zhèn)）。完善教師全員聘用制和崗位責(zé)任制，形成合作與競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合的高效管理機(jī)制。我縣開展體育活動(dòng)和課外文體活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)受到教育部、省教育廳、市委、市政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。積極構(gòu)建全縣教育資助體系，把資助范圍擴(kuò)大到學(xué)前教育，大幅度提高對(duì)家庭貧困大學(xué)新生的資助標(biāo)準(zhǔn)。從2007年起，縣財(cái)政每年安排專項(xiàng)資金1680萬元用于發(fā)展職業(yè)教育。我們要大力提倡真抓實(shí)干之風(fēng)， 堅(jiān)持樹立“只為成功想辦法，不為失敗找借口”的思想，敢于負(fù)責(zé)，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在創(chuàng)新中找出路，在實(shí)干中謀發(fā)展。四要加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，培養(yǎng)教師勤勉敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、甘于奉獻(xiàn)的高尚精神，讓老師通過自己的言傳身教給學(xué)生以情操的陶冶和心靈的凈化。教育局人事科、組織科、宣傳外事科、監(jiān)察審計(jì)室、工會(huì)等要各司其職，積極參與，努力形成齊抓共管的工作局面。要過好“五關(guān)”，即 “思想關(guān)、權(quán)利關(guān)、社會(huì)關(guān)、親屬關(guān)、生活關(guān)”。要增強(qiáng)預(yù)見力、判斷力和敏銳力，敢于碰硬，勇于攻堅(jiān)，善于化解矛盾，把苗頭性、傾向性問題解決在萌芽狀態(tài)。要堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，做到求大同、存小異，去偏執(zhí)、納諍言。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不搞短期行為，不急功近利，要深入實(shí)際，把主要精力、時(shí)間放在落實(shí)工作上，放在需要干好的大事上。由于多方面的原因，學(xué)校在改革發(fā)展的過程中面臨著諸多實(shí)際困難，面對(duì)困難要有奮發(fā)進(jìn)取、拼搏向上的銳氣，知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信念、解決問題的決心和加快發(fā)展的干勁。三要真用。 這些問題，如果不認(rèn)真整頓，任其滋生蔓延，勢(shì)必影響雙流教育的整體形象，阻礙雙流教育的順利推進(jìn)。高舉旗幟抓班子 帶好隊(duì)伍促發(fā)展——在教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)大會(huì)上的講話摘要賈兆余一、努力打造一支“勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的干部隊(duì)伍 (一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的干部作風(fēng)還存在一些問題:黨性修養(yǎng)不高，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。要落實(shí)好學(xué)校、學(xué)科、班級(jí)、學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。四是要大力加強(qiáng)人文學(xué)科建設(shè)。二是要加強(qiáng)常規(guī)管理。二是要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。各學(xué)校要積極邀請(qǐng)省、市教育專家來為教師開講座、上示范課，組織教師學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我所用。要著力培養(yǎng)教師的現(xiàn)代化教育理念和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，提升實(shí)驗(yàn)室、功能室管理人員素質(zhì)，對(duì)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)行量化管理和考核，促進(jìn)課堂教學(xué)的全面現(xiàn)代化。一些學(xué)校學(xué)籍管理不規(guī)范，對(duì)學(xué)生異動(dòng)監(jiān)控不到位，或?qū)W(xué)生教育缺乏耐心，不夠細(xì)致，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，易于流失。二、冷靜思考，正視不足，增強(qiáng)做好工作的實(shí)效性2007年，盡管我們的工作取得了顯著成績(jī)，但是，冷靜思索，還存在一些不足之處：一是城鄉(xiāng)教育差距客觀存在，校際間的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平參差不齊,推進(jìn)教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)。我們一定要增強(qiáng)信心，扎實(shí)工作，緊緊圍繞“領(lǐng)跑西部，富民強(qiáng)縣，構(gòu)建和諧雙流”奮斗目標(biāo)和深入實(shí)施以“35223”為核心的統(tǒng)籌推進(jìn)“三個(gè)集中”發(fā)展思路，堅(jiān)持“依法治教，制度管理，人文關(guān)懷，愛心育人，均衡發(fā)展”的工作思路，突出“一校一品一特色”的學(xué)校辦學(xué)理念，全面深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，積極爭(zhēng)創(chuàng)西部教育強(qiáng)縣，努力辦好讓人民滿意的教育，以此向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民交上一份滿意的答卷。四是部分高中的輟學(xué)現(xiàn)象突出。二是要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。農(nóng)村學(xué)校要抓住特級(jí)教師講師團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)這一機(jī)遇，認(rèn)真組織教師參加培訓(xùn)。要正確處理好素質(zhì)教育與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，努力營造“減負(fù)、提質(zhì)”的良好氛圍，但不能把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)立起來。各學(xué)校要將責(zé)任目標(biāo)層層分解，健全以質(zhì)量為核心的管理體系，堅(jiān)持全面、全員、全程管理。要建立教學(xué)質(zhì)量問題檔案，對(duì)教學(xué)質(zhì)量差的學(xué)科、班級(jí)等要制定整改措施，限期整改。要加強(qiáng)畢業(yè)班青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。要進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)籍管理，樹立招生考試的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，堅(jiān)持“以入量出，歸口管理，分類考核”，嚴(yán)格逗硬獎(jiǎng)懲。個(gè)別同志不講政治、只講意氣，有令不行、有禁不止，不嚴(yán)格按照紀(jì)律和規(guī)章制度辦事，給自己和學(xué)校帶來不好的影響。對(duì)“十七大”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論、教育教學(xué)管理知識(shí)、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容要學(xué)深學(xué)精學(xué)透，力求學(xué)有所得，學(xué)有所獲。二要振作精神。第三，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干要體現(xiàn)在狠抓落實(shí)上。另外，搞好班子團(tuán)結(jié)，胸襟開闊至關(guān)重要。三要駕馭全局。每做任何事情，都要考慮和自己的身份是否相符，在各種誘惑和考驗(yàn)面前要把握好自己，要堅(jiān)持“底線”，做到“不離譜”、“不過杠”、“不失度”、不踩“高壓線”。各學(xué)校黨組織要認(rèn)真貫徹，抓好落實(shí)。二、著力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、志存高遠(yuǎn)”的教師隊(duì)伍一要加強(qiáng)師德建設(shè)。要加強(qiáng)項(xiàng)目和資金監(jiān)管，規(guī)范財(cái)務(wù)管理和收費(fèi)行為，對(duì)違反要求亂收費(fèi)，一經(jīng)查實(shí)，局黨委絕不姑息遷就。總之，要實(shí)現(xiàn)雙流教育事業(yè)的新發(fā)展，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，根本在于建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。：，職高畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上?！敖逃菝瘛背尚怀觥４罅訌?qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育等工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生多渠道成才。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。完善了示范校與薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，通過城鄉(xiāng)干部、教師合理流動(dòng)，特級(jí)教師送教下鄉(xiāng)等方式，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。（一）深入貫徹十七大精神，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展深入貫徹黨的十七大精神，按照市委、市政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、“四位一體”科學(xué)發(fā)展觀的要求和市教育局工作重點(diǎn)，落實(shí)中共雙流縣十一屆四次全委會(huì)精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣教育事業(yè)改革與發(fā)展。探索“十二年免費(fèi)義務(wù)教育”，啟動(dòng)義務(wù)教育校際均衡監(jiān)測(cè)工作；積極實(shí)施教師安居工程；完善“扶薄”機(jī)制和捆綁式考核評(píng)價(jià)體系；完成劉公學(xué)?！懊摫　惫ぷ鳎粎f(xié)助西航港街道創(chuàng)建縣級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作。深入推進(jìn)招生考試和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革。建立教師“縣管校用”機(jī)制，堅(jiān)持“統(tǒng)一調(diào)編、統(tǒng)一崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)及崗位結(jié)構(gòu)比例、統(tǒng)一教師聘用程序及辦法、統(tǒng)一配置教師資源、統(tǒng)一考核辦法及待遇標(biāo)準(zhǔn)”，完善“能進(jìn)能出、合理流動(dòng)”的教師集中管理體制，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師資源均衡配置。1積極創(chuàng)建全國職業(yè)教育先進(jìn)縣，推動(dòng)縣職教中心爭(zhēng)創(chuàng)全國1000所示范性職教中心，中和職中爭(zhēng)創(chuàng)全國1000所示范性職業(yè)中學(xué)。按照“三用心、三增強(qiáng)”要求，充分利用“三會(huì)一課”，深入學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告，通過重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)新《黨章》、開展專題討論等形式，促進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。（九）加強(qiáng)校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園2強(qiáng)化安全與健