【正文】 07年，選定25所城鎮(zhèn)學校與23所丘區(qū)學校結(jié)對幫扶，對全縣城鄉(xiāng)學校21名中小學校長進行了交流任職，選派28名優(yōu)秀教師到22所學校頂崗支教，實施名師指導性支教85人；縣、鎮(zhèn)共同投入資金103萬元用于黃甲初中、劉公學校兩所薄弱學?！懊摫　?；創(chuàng)建縣級教育強鎮(zhèn)2個（煎茶鎮(zhèn)、金橋鎮(zhèn)），市級教育強鎮(zhèn)1個（九江鎮(zhèn)）。完善教師全員聘用制和崗位責任制，形成合作與競爭相結(jié)合的高效管理機制。我縣開展體育活動和課外文體活動的先進經(jīng)驗受到教育部、省教育廳、市委、市政府等各級領(lǐng)導的充分肯定。積極構(gòu)建全縣教育資助體系，把資助范圍擴大到學前教育，大幅度提高對家庭貧困大學新生的資助標準。從2007年起，縣財政每年安排專項資金1680萬元用于發(fā)展職業(yè)教育。我們要大力提倡真抓實干之風， 堅持樹立“只為成功想辦法，不為失敗找借口”的思想，敢于負責，敢擔風險，在創(chuàng)新中找出路，在實干中謀發(fā)展。四要加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。進一步將師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，弘揚新時期人民教師的高尚師德，培養(yǎng)教師勤勉敬業(yè)、關(guān)愛學生、淡泊名利、志存高遠、甘于奉獻的高尚精神，讓老師通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化。教育局人事科、組織科、宣傳外事科、監(jiān)察審計室、工會等要各司其職，積極參與，努力形成齊抓共管的工作局面。要過好“五關(guān)”，即 “思想關(guān)、權(quán)利關(guān)、社會關(guān)、親屬關(guān)、生活關(guān)”。要增強預(yù)見力、判斷力和敏銳力，敢于碰硬，勇于攻堅，善于化解矛盾，把苗頭性、傾向性問題解決在萌芽狀態(tài)。要堅持大事講原則、小事講風格，做到求大同、存小異，去偏執(zhí)、納諍言。要堅持從實際出發(fā)，不搞短期行為，不急功近利，要深入實際，把主要精力、時間放在落實工作上，放在需要干好的大事上。由于多方面的原因，學校在改革發(fā)展的過程中面臨著諸多實際困難，面對困難要有奮發(fā)進取、拼搏向上的銳氣，知難而進、迎難而上的勇氣，增強戰(zhàn)勝困難的信念、解決問題的決心和加快發(fā)展的干勁。三要真用。 這些問題，如果不認真整頓，任其滋生蔓延，勢必影響雙流教育的整體形象，阻礙雙流教育的順利推進。高舉旗幟抓班子 帶好隊伍促發(fā)展——在教育系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)大會上的講話摘要賈兆余一、努力打造一支“勤政廉潔、務(wù)實高效、團結(jié)奮進”的干部隊伍 (一)統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強責任感和使命感在肯定成績的同時，我們也要清醒的認識到，我們的干部作風還存在一些問題:黨性修養(yǎng)不高，宗旨意識不強。要落實好學校、學科、班級、學生的培優(yōu)補差工作。四是要大力加強人文學科建設(shè)。二是要加強常規(guī)管理。二是要進一步規(guī)范辦學行為。各學校要積極邀請省、市教育專家來為教師開講座、上示范課，組織教師學習他人的先進經(jīng)驗，為我所用。要著力培養(yǎng)教師的現(xiàn)代化教育理念和運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，提升實驗室、功能室管理人員素質(zhì)，對教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)實行量化管理和考核，促進課堂教學的全面現(xiàn)代化。一些學校學籍管理不規(guī)范，對學生異動監(jiān)控不到位，或?qū)W生教育缺乏耐心，不夠細致，導致學生厭學，易于流失。二、冷靜思考，正視不足，增強做好工作的實效性2007年，盡管我們的工作取得了顯著成績，但是，冷靜思索，還存在一些不足之處：一是城鄉(xiāng)教育差距客觀存在，校際間的教學質(zhì)量和辦學水平參差不齊,推進教育均衡發(fā)展任重道遠。我們一定要增強信心，扎實工作，緊緊圍繞“領(lǐng)跑西部，富民強縣，構(gòu)建和諧雙流”奮斗目標和深入實施以“35223”為核心的統(tǒng)籌推進“三個集中”發(fā)展思路，堅持“依法治教，制度管理，人文關(guān)懷，愛心育人，均衡發(fā)展”的工作思路，突出“一校一品一特色”的學校辦學理念，全面深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提升辦學質(zhì)量，積極爭創(chuàng)西部教育強縣，努力辦好讓人民滿意的教育，以此向各級領(lǐng)導和全縣人民交上一份滿意的答卷。四是部分高中的輟學現(xiàn)象突出。二是要大力推進課堂教學現(xiàn)代化。農(nóng)村學校要抓住特級教師講師團送教下鄉(xiāng)活動這一機遇，認真組織教師參加培訓。要正確處理好素質(zhì)教育與提高教學質(zhì)量的關(guān)系，努力營造“減負、提質(zhì)”的良好氛圍，但不能把減輕學生課業(yè)負擔與提高教學質(zhì)量對立起來。各學校要將責任目標層層分解，健全以質(zhì)量為核心的管理體系，堅持全面、全員、全程管理。要建立教學質(zhì)量問題檔案，對教學質(zhì)量差的學科、班級等要制定整改措施，限期整改。要加強畢業(yè)班青年教師的培養(yǎng)指導，促進教學質(zhì)量的整體提高。要進一步完善學生學籍管理，樹立招生考試的權(quán)威性和嚴肅性，堅持“以入量出，歸口管理，分類考核”，嚴格逗硬獎懲。個別同志不講政治、只講意氣，有令不行、有禁不止，不嚴格按照紀律和規(guī)章制度辦事，給自己和學校帶來不好的影響。對“十七大”重要思想、科學發(fā)展觀理論、教育教學管理知識、法律法規(guī)、領(lǐng)導科學等內(nèi)容要學深學精學透，力求學有所得，學有所獲。二要振作精神。第三，求真務(wù)實、真抓實干要體現(xiàn)在狠抓落實上。另外，搞好班子團結(jié)，胸襟開闊至關(guān)重要。三要駕馭全局。每做任何事情，都要考慮和自己的身份是否相符，在各種誘惑和考驗面前要把握好自己，要堅持“底線”，做到“不離譜”、“不過杠”、“不失度”、不踩“高壓線”。各學校黨組織要認真貫徹，抓好落實。二、著力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、志存高遠”的教師隊伍一要加強師德建設(shè)。要加強項目和資金監(jiān)管，規(guī)范財務(wù)管理和收費行為，對違反要求亂收費，一經(jīng)查實，局黨委絕不姑息遷就。總之，要實現(xiàn)雙流教育事業(yè)的新發(fā)展，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，根本在于建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍和教師隊伍。：，職高畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上?！敖逃菝瘛背尚怀?。大力加強和改進學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育等工作，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生多渠道成才。加強教師隊伍建設(shè)。完善了示范校與薄弱學校結(jié)對幫扶機制，通過城鄉(xiāng)干部、教師合理流動，特級教師送教下鄉(xiāng)等方式，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。（一）深入貫徹十七大精神，推動教育事業(yè)科學發(fā)展深入貫徹黨的十七大精神，按照市委、市政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、“四位一體”科學發(fā)展觀的要求和市教育局工作重點，落實中共雙流縣十一屆四次全委會精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣教育事業(yè)改革與發(fā)展。探索“十二年免費義務(wù)教育”，啟動義務(wù)教育校際均衡監(jiān)測工作；積極實施教師安居工程；完善“扶薄”機制和捆綁式考核評價體系；完成劉公學?！懊摫　惫ぷ?；協(xié)助西航港街道創(chuàng)建縣級教育強鎮(zhèn)工作。深入推進招生考試和質(zhì)量評價制度改革。建立教師“縣管校用”機制，堅持“統(tǒng)一調(diào)編、統(tǒng)一崗位設(shè)置標準及崗位結(jié)構(gòu)比例、統(tǒng)一教師聘用程序及辦法、統(tǒng)一配置教師資源、統(tǒng)一考核辦法及待遇標準”，完善“能進能出、合理流動”的教師集中管理體制，促進城鄉(xiāng)教師資源均衡配置。1積極創(chuàng)建全國職業(yè)教育先進縣，推動縣職教中心爭創(chuàng)全國1000所示范性職教中心，中和職中爭創(chuàng)全國1000所示范性職業(yè)中學。按照“三用心、三增強”要求，充分利用“三會一課”，深入學習黨的十七大報告，通過重溫入黨誓詞、學習新《黨章》、開展專題討論等形式，促進黨員干部作風建設(shè)。（九）加強校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園2強化安全與健