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正文內(nèi)容

心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)理論知識(shí)試卷(更新版)

  

【正文】 確的是((D)多樣,不同類 90、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是((D)空間的定向偏差 8沖突療法與系統(tǒng)脫敏療法在原理上有所不同,前者的原理是( (C)深層的負(fù)性自動(dòng)想法)。)。 (A)對(duì)健康狀況存在某種優(yōu)慮 (A)一般植物神經(jīng)功能正常(D)合理化型 7中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的智商是根據(jù)()。 (C)感情與理智的沖突)。 (A)過(guò)高的焦慮(D)不變 6()上的等值性。(D)標(biāo)準(zhǔn)化抽樣 5復(fù)本信度又稱等值性系數(shù)。)。 (A)病程演進(jìn)迅速(D)超價(jià)觀念 5((D)先接近、后疏遠(yuǎn) 50、癔癥不包括((B)愛的品質(zhì))。 (A)達(dá)到一生中的最低谷(B)兒童心理發(fā)展中的異?,F(xiàn)象)。 (C)特異性低、共同性高和一致性高 (A)興奮和抑制的相互誘導(dǎo) (C)三個(gè)基本系統(tǒng) (C)失讀癥 (C)心理過(guò)程和個(gè)性心理特征 (D)會(huì)下與對(duì)方溝通 2下列( (C)每天都比前一天做得好點(diǎn)(C)有希望(B)他們的財(cái)富用不當(dāng)手段獲得的 (C)有勢(shì)力的)。(D)雙贏 1在企業(yè)內(nèi),從業(yè)人員()。)的做法符合建設(shè)節(jié)約型國(guó)家要求。)。(D)員工服飾 對(duì)主角與配角之間的關(guān)系,理解不正確的是(  ?。?。 (A) 只要社會(huì)風(fēng)氣變好了,職業(yè)道德自然就好了 (B) 職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)該與從業(yè)人員的個(gè)人利益掛鉤 (C) 職業(yè)道德的功能不夠顯著,應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)法制建設(shè) (D) 強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德與按勞分配原則相矛盾 在企業(yè)文化中,居于核心地位的是(  ?。?。 ◆請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題,并在答題上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。 (A)包裝好的丸劑藥之間互不影響,可以正常使用 (B)將這盒丸劑藥發(fā)售,如果消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)了立即予以退換 (C)在這一類丸劑藥盒里統(tǒng)統(tǒng)加一個(gè)說(shuō)明書 (D)對(duì)這批藥進(jìn)行檢查,查出混裝的丸劑藥 關(guān)于團(tuán)結(jié)互助,正確的認(rèn)識(shí)是( (C)“有意見找經(jīng)理去” (C)在自然光線充足的情況下,關(guān)閉室內(nèi)照明燈 (A)以人為本    (B)全面發(fā)展   ?。–)協(xié)調(diào)發(fā)展  ?。―)踴躍發(fā)展 1在協(xié)調(diào)員工之間關(guān)系上,正確的做法是((C)對(duì)立)。(B)也許會(huì)吧)。(B)通過(guò)勞動(dòng),積累財(cái)富)。 (B)聽完,然后直接說(shuō)自己的觀點(diǎn) (C)聽完,先表示對(duì)對(duì)方某些觀點(diǎn)的認(rèn)可,再提出自己的不同意見(B)認(rèn)知、情感和意志)。(B)接受性失語(yǔ)癥)。(B)三個(gè)基本環(huán)節(jié)(C)思維 (A)動(dòng)力理論 (A)1秒鐘 (A)翻轉(zhuǎn)性 (A)個(gè)體對(duì)事物采取的行動(dòng)是以該事物對(duì)他的意義為基礎(chǔ)的 (A)弗洛伊德(D)榮格 3我國(guó)的勞動(dòng)教養(yǎng)和勞動(dòng)改造制度是一種(心理自我 (D)從心理自我到社會(huì)自我,最后到生理自我 3對(duì)不可控因素的歸因,使人們較可能對(duì)未來(lái)的行為做出(),就更可能做出內(nèi)部原因的歸因。(B)特異性高、共同性低和一致性低(D)社交焦慮 4學(xué)生學(xué)習(xí)的一般特點(diǎn)是((C)巴甫洛夫)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身所具有的特征持積極的態(tài)度,正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處,以平常心面對(duì)自我現(xiàn)實(shí)。(B)自我貶抑(D)起伏變化較大 4處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是( (A)先公開、后隱蔽 (A)強(qiáng)迫觀念(D)內(nèi)容充分泛化 5在判斷正常和異常心理時(shí),按照“社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)”的要求,正常人的行為符合社會(huì)準(zhǔn)則,能夠((B)根據(jù)自己的思想意識(shí)行事(D)與自我要求一致 5關(guān)于“意志缺乏”,不正確的說(shuō)法是()。 (A)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣)不是晶體智力的特征。 (A)多動(dòng)、緘默、多余動(dòng)作)。(D)坦率與封閉的矛盾 6關(guān)于性角色問題的分類,下列說(shuō)法中正確的是((D)非限制性 7對(duì)一般心理問題的理解正確的是()。 (A)成熟型(B)雖然害怕但不回避處境(B)對(duì)身體狀況注意程度減退 (C)感覺過(guò)敏不屬于軀體障礙 (A)前者是狀態(tài)性的,后者是特征性的 (A)用自己的想象和預(yù)期推測(cè)事情的發(fā)菜和未來(lái)(B)交互抑制(B)設(shè)計(jì)示范行為 (C)項(xiàng)目分析)。 (C)可歸納為7類因子結(jié)構(gòu))。 (C)對(duì)于依靠認(rèn)知技能的工作,中年期的工作績(jī)效開始下降 (D)對(duì)于依靠認(rèn)知技能的工作,中年期的工作績(jī)效一直保持在很高的水準(zhǔn) 10兒童的自我中心是指((B)可以評(píng)估個(gè)人習(xí)慣或慢性壓力 (C)焦慮分為現(xiàn)實(shí)性焦慮、神經(jīng)癥性焦慮、道德性焦慮 (D)正常人也會(huì)使用自我防御機(jī)制 11對(duì)癥狀自知力的理解不正確的是( (C)求助者能找出問題原因及與癥狀的關(guān)系,說(shuō)明自知力完整 (D)求助者能認(rèn)識(shí)問題存在但不能分析原因,說(shuō)明自知力完整 11初診接待時(shí)應(yīng)該正確把握的內(nèi)容是((D)順其自然 11求助者的主要問題往往是()。(B)情緒推理(D)亂貼標(biāo)簽 11對(duì)神經(jīng)癥與人格障礙關(guān)系的描述不正確的是( (A)情緒不穩(wěn)定,缺乏沖動(dòng)控制(D)少量飲酒可引起發(fā)作但不嚴(yán)重 12運(yùn)用貝克和雷米認(rèn)知療法的提問技術(shù)時(shí),對(duì)于某些較為重要的問題心理咨詢師可以( (A)追蹤卡(D)電話 12想象沖擊療法的特點(diǎn)包括((B)英文縮寫160
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