【正文】 、孤寡老人）表現(xiàn)出較高的關(guān)愛(ài)度。 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生積極參加各類(lèi)體育活動(dòng)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。 表 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格情況統(tǒng)計(jì)表 測(cè)試 人數(shù) 合 格 不合格 合 計(jì) 優(yōu) 秀 良 好 及 格 人數(shù) 比例 (%) 人數(shù) 比例 (%) 人數(shù) 比例 (%) 人數(shù) 比例 (%) 人數(shù) 比例 (%) 147 147 100 88 60 59 40 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2020 年 汽車(chē)服務(wù)工程 專(zhuān)業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 31 學(xué)生滿(mǎn)意度 為了解汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè) 學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的滿(mǎn)意度，了解本專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)質(zhì)量、課程設(shè)置和學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和 建議，從而科學(xué)合理地調(diào)整專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我們定期開(kāi)展學(xué)生教學(xué)滿(mǎn)意度隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查方式分為發(fā)放 “專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量學(xué)生滿(mǎn)意度問(wèn)卷 ”調(diào)查表、網(wǎng)上評(píng)議教師的教學(xué)質(zhì)量、隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查和畢業(yè)生回校的隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)感，對(duì)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)滿(mǎn)意度高。這些制度和措施進(jìn)一步優(yōu)化了我 學(xué)院 學(xué)生的心理品質(zhì)。畢業(yè)論文指導(dǎo)教師全部具有講師以上職稱(chēng)或碩士學(xué)位，其中有教授 1 人，副教授 4 人，占全體指導(dǎo)教師總數(shù)的 %。二是強(qiáng)化環(huán)節(jié)監(jiān)控。經(jīng)課程考核和實(shí)習(xí)檢驗(yàn)，學(xué)生的基本理論與基本技能實(shí)際水平合格，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，實(shí)際知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)基本符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求。在操作上要具有可行性。 二、構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 體系的原則 在構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的過(guò)程中 ,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想和人才培養(yǎng)觀(guān)念 ,以適應(yīng)時(shí)代要求的新的觀(guān)念建立一個(gè)既符合現(xiàn)代教育思想 ,又適合本校校情的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。每門(mén)課考試結(jié)束要求各教研室進(jìn)行試卷及成績(jī)分析 ,并按要求做出 “試卷分析報(bào)告 ”,對(duì)試卷難易度及學(xué)生成績(jī)進(jìn)行全面分析評(píng)估 ,認(rèn)真總結(jié)。主要內(nèi)容包括 :聽(tīng)課制度、中期教學(xué)檢查制度、作業(yè)和試卷抽查制度、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )檢查制度、課程建設(shè)和教學(xué)立項(xiàng)檢查制度等 ,通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)作這些制度 ,能使人才培養(yǎng)全過(guò)程得到優(yōu)化 ,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。 為了進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的制度體系 ,從質(zhì)量建設(shè)、質(zhì)量管理、質(zhì)量評(píng)估等方面入手 ,根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理情況 ,構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控體系框架 ,進(jìn)一步完善各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及教學(xué)管理文件和相應(yīng)教學(xué)工作規(guī)程 ,并將教學(xué)評(píng)價(jià)從課堂延伸到考試命題、試卷評(píng)閱、實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)。 專(zhuān)業(yè)教學(xué)檔案由教學(xué)秘書(shū)、教 務(wù)干事專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，及時(shí)收集匯總。汽車(chē)系有汽車(chē)服務(wù)工程、車(chē)輛工程、能源與動(dòng)力工程、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、四個(gè)教研組，每組有組長(zhǎng) 1 人，負(fù)責(zé)教學(xué)研究與管理工作。 機(jī)械工程 學(xué)院管理機(jī)構(gòu)人員組成為學(xué)院院長(zhǎng) 1 人，學(xué)院書(shū)記 1 人，副院長(zhǎng) 1 人，材型系 、 汽車(chē)系 、 機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化系主任各 1 人，機(jī)電試驗(yàn)中心主任 1 人、學(xué)院教學(xué)秘書(shū) 1 人，教務(wù)干事 4 人。實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)學(xué)分占總學(xué)分的 %。 教學(xué)方法的改進(jìn)方面，教學(xué)觀(guān)摩、互相聽(tīng)課、討論已形成制度，學(xué)校、二級(jí)學(xué)院、系 三級(jí)體系完善， 系部 每周 五 都會(huì)有一些教材、教法 方面的教研活動(dòng) 。專(zhuān)業(yè)教師結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用靈活有效的教學(xué)方法和形式多樣的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，充分利用現(xiàn)代化教育手段， 注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際操作能力 。 ，突出了職業(yè)定向性和針對(duì)性，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)。 學(xué)校一向重視課程建設(shè)在教學(xué)工作中的基礎(chǔ)與核心作用，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，注重課程體系的整合與優(yōu)化，課程建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革成效顯著。實(shí)踐教學(xué)以實(shí)驗(yàn)技術(shù)、金工實(shí)習(xí)、工業(yè)培訓(xùn)、技能培養(yǎng)為主干，增加實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)的總量，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的比重接近 40%。 工廠(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方面，有 東風(fēng)汽車(chē)集團(tuán)神龍商用車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司、 湖南長(zhǎng)豐汽車(chē)制造股份有限公司、北汽福田、湖南漣鋼機(jī)電制造有限公司、江蘇華菱錫 鋼特鋼有限公司 等實(shí)踐教學(xué)基地，可以經(jīng)常帶學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)。 多媒體教室方面，學(xué)院建 有 20 個(gè)多媒體教室及 2 個(gè)專(zhuān)用的機(jī)房。網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源包括 CNKI 中國(guó)知識(shí)資源庫(kù)、維普資訊、超星數(shù)字圖書(shū)、萬(wàn)方全文數(shù)據(jù)庫(kù)、 新東方考試系統(tǒng)等 。開(kāi)辦本專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我們十分重視教材建設(shè)工作，制定了教材建設(shè)規(guī)劃，建立了嚴(yán)格的教材選用制度，實(shí)行任課教師推薦、教研室初審、系主任與 學(xué)院 副主任復(fù)審、 學(xué)院 主任批準(zhǔn)的四級(jí)負(fù)責(zé)制度，保證使用教材的質(zhì)量。 實(shí)習(xí)基地建設(shè) 我校在 教學(xué)和管理改革中，十分重視加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)復(fù)合型人才。 專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室由汽車(chē)工程實(shí)驗(yàn)室、能源與動(dòng)力工程實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械制造實(shí)驗(yàn)室、材料工程實(shí)驗(yàn)室 4 大實(shí)驗(yàn)室組成。 經(jīng)過(guò)四年來(lái)的努力，隨著科學(xué)研究的不斷開(kāi)展，本專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍素質(zhì)持續(xù)改善，科研能力不斷加強(qiáng)，科研經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步上升，學(xué)科水平逐步提高。 學(xué)校有鼓勵(lì)青年教師提高教學(xué) 質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平的政策與措施， 95%以上青年教師教學(xué)效果好。 表 主講教師符合崗位資格情況統(tǒng)計(jì)表 表 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課主講教師職稱(chēng)情況統(tǒng)計(jì) 表 學(xué) 年 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課主講教師人數(shù) 教授 副教授 講師 其他 人數(shù) 比例（ %） 人數(shù) 比例（ %） 人數(shù) 比例（ %） 人數(shù) 比例（ %） 20202020 1 1 20202020 9 3 33 6 67 20202020 12 1 8 5 42 6 50 20202020 13 2 15 5 38 6 47 師資培養(yǎng)與教學(xué)水平 根據(jù)學(xué) 院 有關(guān)精神和本專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)際情況，我們制定了切實(shí)可行的師資培養(yǎng)計(jì)劃，注重校內(nèi)培養(yǎng)和校外培養(yǎng)相結(jié)合，現(xiàn)有 2 名教師在 職攻讀博士學(xué)位。 目前我專(zhuān)業(yè) 現(xiàn)有主講教師 21 人，符合崗位資格要求的教師比例達(dá) 100%。隨著在校學(xué)生人數(shù)逐年增加， 學(xué)院 在 保持穩(wěn)定的同時(shí)加大人才引進(jìn)的力度，確保本科教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在實(shí)施過(guò)程中我們還重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)設(shè)置相關(guān)公共課程，加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的全面培養(yǎng)，通過(guò)相關(guān)課程的開(kāi)設(shè)及學(xué)分的要求來(lái)提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)技能水平。 培養(yǎng)方案 根據(jù)學(xué)校 “主要為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng) 高級(jí) 應(yīng)用型人才 ”的辦學(xué)定位和 “讓學(xué)生真正學(xué)到東西 ”的辦學(xué)理念，通過(guò)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)于 汽車(chē)服務(wù) 類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)際需求的認(rèn)真調(diào)查研究和論證，我們確定本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)如下： 培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和科學(xué)素養(yǎng)，具備適應(yīng)社 會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和汽車(chē)工業(yè)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的汽車(chē)服務(wù)理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，具備 “懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善服務(wù) ”的基本素質(zhì)和能力的汽車(chē)服務(wù)工程領(lǐng)域應(yīng)用型人才。 根據(jù)湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 “普通高等教育主要為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng) 高級(jí) 應(yīng)用型人才 ”的辦學(xué)定位，以及我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，經(jīng)廣泛調(diào)研、認(rèn)真討論和學(xué)校批準(zhǔn)，我們確立 汽車(chē)服務(wù) 工程專(zhuān)業(yè) 的定位為： 具備適應(yīng)社會(huì) 主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和汽車(chē)工業(yè)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的汽車(chē)服務(wù)理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，具備 “懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善服務(wù) ”的基本素質(zhì)和能力的汽車(chē)服務(wù)工程領(lǐng)域應(yīng)用型人才。 2020—2020 年對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，完善教學(xué)管理體制和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研建設(shè)，同時(shí)推進(jìn)精品課程的實(shí)質(zhì)性建設(shè)，積極申報(bào)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；從企事業(yè)單位聘用一些具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的專(zhuān)家來(lái)校任教或擔(dān)任兼職教授，為本專(zhuān)業(yè)打造一支理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的真正的 “雙師型 ”師資隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)亦高度重視本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展建設(shè)，多次來(lái) 我學(xué)院 聽(tīng)取關(guān)于專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)程的工作匯報(bào)，提出了許多專(zhuān)業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，明確了我 學(xué)院 對(duì)于汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)的工作思路。 汽車(chē)服務(wù)工程培養(yǎng)具有系統(tǒng)汽車(chē)知識(shí)、基礎(chǔ)理論知識(shí)及工程技術(shù)知識(shí)，具有新理念、新產(chǎn)品、新工藝開(kāi)發(fā) 的 創(chuàng)新精神 、 以及成為相關(guān)企業(yè)與部門(mén)所需 的 全面發(fā)展的高級(jí) 應(yīng)用型 技術(shù)人才?，F(xiàn)已建成 汽車(chē)工程實(shí)驗(yàn)室 1 個(gè)，專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)室 4 個(gè)，專(zhuān)業(yè)機(jī)房 2 個(gè)，校外 實(shí)習(xí) 基地 5個(gè)。 上述專(zhuān)業(yè)辦學(xué)指導(dǎo)思想與專(zhuān)業(yè)定位明確 合理，符合湖南省 經(jīng)濟(jì)建設(shè)與 社 會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的要求。 （ 3）崗位就業(yè)能力：本專(zhuān)業(yè)主要為 汽車(chē)服務(wù) 工程領(lǐng)域的企事業(yè)單位培養(yǎng)工程技術(shù)人員，同時(shí)畢業(yè)生也可以適合在政府機(jī)關(guān)、科研部門(mén)、教育單位、企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事科研、教學(xué)、管理、技術(shù) 開(kāi)發(fā)及應(yīng)用等工作。 機(jī)械工程學(xué) 院 一貫嚴(yán)格的管理保證了這一人才培養(yǎng)方案的順利實(shí)施。 學(xué)院重視教師的培養(yǎng)與使用，不斷提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化師資隊(duì)伍，重點(diǎn)培養(yǎng)引進(jìn)優(yōu)秀學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人，師資隊(duì)伍數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)位結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理，發(fā)展趨勢(shì)良好。 學(xué)院非常重視主講教師以及新進(jìn)教師上崗資格審查，對(duì)教師的政治思想素質(zhì)、學(xué)歷、年齡、專(zhuān)業(yè)、教育教學(xué)能力等相關(guān)方面都有嚴(yán)格要求，對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為其開(kāi)設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)等與提高教師素養(yǎng)相關(guān)的課程，并進(jìn)行嚴(yán)格的考試考評(píng)。 除了鼓勵(lì)青年教師提升學(xué)位和自身水平外，我們還采取多種措施鼓勵(lì)青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，如采取以老帶新的導(dǎo)師制（課程組負(fù)責(zé)制），建立穩(wěn)定的學(xué) 年 主講教師人 數(shù) 符合崗位資格的教師 數(shù) 符合崗位資格的教師 比例（％） 20202020 7 7 100 20202020 13 13 100 20202020 10 10 100 20202020 16 16 100 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2020 年 汽車(chē)服務(wù)工程 專(zhuān)業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 10 教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展課程組和教研室教研活動(dòng)，教師相互聽(tīng)課，每年均舉行一次 青年 教師教學(xué)簇?fù)砘顒?dòng)和一次多媒體 課件比賽活動(dòng)，實(shí)施督導(dǎo)聽(tīng)課制度，每年定期開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)月活動(dòng)等。機(jī)械工程學(xué)院出臺(tái)了一系列的政策，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展科研、教研活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)從無(wú)到有，逐步完善，現(xiàn)在已能基本滿(mǎn)足教學(xué)的需要。他把自己的管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的具體情況相結(jié)合，制定出嚴(yán)格的管理制度和操作規(guī)程。 本專(zhuān)業(yè)制定了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃，有完備的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃及執(zhí)行方案。 95%以 上的教材來(lái)自于高等教育出版社、機(jī)械工業(yè)出版社、清華大學(xué)出版社、中南大學(xué)出版社等名出版社的教材。 在信息化服務(wù)的大環(huán)境下，我校圖書(shū)館建成并開(kāi)通功能完備的自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)，充分滿(mǎn)足了數(shù)字圖書(shū)建設(shè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)高速、高性能、高可靠性 的要求，系統(tǒng)運(yùn)行情況良好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于評(píng)估指標(biāo)體系中專(zhuān)業(yè)必修課應(yīng)用多媒體授課的課時(shí)不低于 15%的要求。 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2020 年 汽車(chē)服務(wù)工程 專(zhuān)業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 19 4．教學(xué)運(yùn)行與管理 教學(xué)研究 我校非常重視課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等的創(chuàng)新與改革，制定了科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法等系列鼓勵(lì)教學(xué)改革與研究的政策和措施。 2020 年《機(jī)械工程材料》課程被確定為校級(jí)精品課程。選修一定的人文 、 社會(huì) 、自然 科學(xué)類(lèi)學(xué)分。 本專(zhuān)業(yè)能開(kāi)出除公共課外的所有本專(zhuān)業(yè)課程。 多媒體課件方面，所有專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課均采用優(yōu)秀多媒體課件上課 。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 學(xué)院 領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下， 汽車(chē)服務(wù) 及控制工程專(zhuān)業(yè)的實(shí) 踐教學(xué)體系逐步完善，軟、硬件條件逐步改善，形成了較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在全省的學(xué)院級(jí)院校中，我校是第一個(gè)獲得工程技術(shù)研究中心項(xiàng)目的，該工程技術(shù)研究中心的組建，可以整合我校機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等教學(xué)科研資源， 并涉及我省高端企業(yè)與重點(diǎn)大學(xué)，是 “產(chǎn)、學(xué)、研 ”的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，是推進(jìn)我校與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要平臺(tái)，將成為產(chǎn)學(xué)研合作 的典范。學(xué)院副院長(zhǎng)協(xié)助院長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)、科研、專(zhuān)業(yè)建設(shè)及行政管理方面的工作。學(xué)校明確了現(xiàn)階段教學(xué)管理的中心任務(wù)就是抓教學(xué)質(zhì)量，建立了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、新任教師試講、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教學(xué)信息反饋等教學(xué)管理制度，并由二級(jí)學(xué)院、系負(fù)責(zé)具體執(zhí)行，由督導(dǎo)團(tuán)進(jìn)行監(jiān) 督。辦公室設(shè)有檔案柜儲(chǔ)存專(zhuān)業(yè)教學(xué)檔案，教師的教學(xué)文件（教案、講義、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)工作計(jì)劃表）齊備，教學(xué)大綱、考試大綱基本完善。因此建立一套切合實(shí)際 ,適合學(xué)科發(fā)展且能體現(xiàn)人才培養(yǎng)特點(diǎn)的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系是至關(guān)重要的。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)后續(xù)過(guò)程考試的改革與管理 ,建立整套的考試管理制度 ,對(duì)考試的各環(huán)節(jié)實(shí)施規(guī)范化管理。為保證不斷提高教學(xué)質(zhì)量 ,通過(guò)開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)比賽、多媒體課件大賽、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教材、優(yōu)秀教學(xué)成果 獎(jiǎng)、教學(xué)工作先進(jìn)評(píng)比等教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng) ,初步建立起教學(xué)活動(dòng)中的激勵(lì)機(jī)制。 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2020 年 汽車(chē)服務(wù)工程 專(zhuān)業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 27 教學(xué)過(guò)程是動(dòng)態(tài)的過(guò)程 ,其監(jiān)控和評(píng)價(jià) 也應(yīng)是動(dòng)態(tài)的 ,必須根據(jù)內(nèi)外部條件和因素的變化而不斷地調(diào)整與完善 ,比較教學(xué)實(shí)施結(jié)果和分析產(chǎn)生偏差的原因 ,并采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策糾正偏差以達(dá)到監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn) ,達(dá)到教學(xué)的優(yōu)化運(yùn)轉(zhuǎn)態(tài)勢(shì)。監(jiān)控和評(píng)價(jià)過(guò)程要為學(xué)校各部門(mén)及個(gè)人接受和認(rèn)可。 57 人次已獲汽車(chē)駕駛證， 120 人次獲得不同類(lèi)別榮譽(yù)證書(shū)。通過(guò)查閱相關(guān)原始資料，抽查學(xué)生論文工作日志，通過(guò)學(xué)生訪(fǎng)談等方 式檢查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作進(jìn)展，提出整改意見(jiàn)。 目前，畢業(yè)論文工作進(jìn)展順利，已完成開(kāi)題 任務(wù)書(shū) 和中期檢查。 學(xué)生積極參加各種課外科技、文化及社會(huì)實(shí)踐活