【正文】 定招聘計(jì)劃、（）。這體現(xiàn)了招聘工作的哪一項(xiàng)創(chuàng)新?！? A、雙向選擇 B、效率優(yōu)先 C、公平競爭，擇優(yōu)錄用 D、公正1 企業(yè)應(yīng)力爭用盡可能少的招聘費(fèi)用，錄用到高素質(zhì)、適應(yīng)企業(yè)需要的人員?！? A、分析 B、征召 C、篩選 D、聘用 E、以上答案都不對(duì) 企業(yè)采取一些科學(xué)的方法尋找、吸引具備資格的個(gè)人到本企業(yè)來任職，并從中選出適宜人員予以聘用的過程稱為（）?！? A、儲(chǔ)存系統(tǒng) B、檔案管理系統(tǒng) C、索引卡系統(tǒng) D、分析系統(tǒng) E、其他5 根據(jù)國外經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)在建立人力資源信息系統(tǒng)時(shí)，大型組織最好采用（）?！? A、人力資源狀況預(yù)測(cè) B、工作分析 C、人力資源信息系統(tǒng)建立與否 D、人力資源信息系統(tǒng)內(nèi)容的真實(shí)可靠程度 E、沒有正確答案50、 一般說來，人力資源信息系統(tǒng)應(yīng)包括以下信息：即（）、工作狀況、收入情況、家庭背景及生活狀況、培訓(xùn)經(jīng)歷、部門使用意圖等?！? A、按工作效率定員 B、按設(shè)備定員 C、按崗位定員 D、按比例定員 E、按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工和業(yè)務(wù)范圍定員4 根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)（工作量）、員工的工作效率和出勤率來計(jì)算定員人數(shù)的方法是（）?！? A、內(nèi)部調(diào)劑 B、鼓勵(lì)內(nèi)退 C、外部招聘 D、工作擴(kuò)大化 E、合并機(jī)構(gòu)3 企業(yè)對(duì)人力資源總量平衡，結(jié)構(gòu)不平衡所采取的措施是（）?！? A、人力資源分析 B、人力資源需求分析 C、人力資源供給分析 D、人力資源狀況估計(jì)2 以下哪種人力資源需求預(yù)測(cè)技術(shù)是定性的方法（）?！? A、調(diào)查、收集和整理涉及企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營環(huán)境的各種信息 B、搞清現(xiàn)有企業(yè)人力資源的狀況 C、預(yù)測(cè)人力資源供求狀況 D、以上說法都不正確1 編制人力資源規(guī)劃的最后一個(gè)步驟是（）。　 A、不同的地點(diǎn) B、不同的部門 C、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間 D、不填1 企業(yè)的人力資源規(guī)劃包括兩個(gè)層次即（）?！? A、一般工作率 B、企業(yè)工作率 C、標(biāo)準(zhǔn)工作率 D、部門工作率 德爾菲法的基本特點(diǎn)是（）。　 A、職位調(diào)查 B、職位歸類 C、職位分析 D、職位評(píng)價(jià)7 工作設(shè)計(jì)的方法包括（）。　 A、交叉分類 B、劃分職等 C、統(tǒng)一職等 D、其他6 根據(jù)各種職位的不同性質(zhì)，將全部職位劃分為若干大類，這種大類在國外通常稱為（）?！? A、排列法 B、分類法 C、評(píng)分法 D、因素比較法6 職位評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問題是（）?！? A、現(xiàn)代數(shù)學(xué) B、工時(shí)研究 C、勞動(dòng)心理學(xué) D、勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué) E、人機(jī)工程學(xué)5 職位評(píng)價(jià)需要運(yùn)用多種學(xué)科的理論和方法，如現(xiàn)代數(shù)學(xué)、工時(shí)研究、勞動(dòng)心理學(xué)勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)、人機(jī)工程學(xué)和（）等?！? A、“人” B、“事” C、權(quán)利 D、責(zé)任4 職位評(píng)價(jià)是以（）為對(duì)象來進(jìn)行的?！? A、職位權(quán)力分析 B、勞動(dòng)強(qiáng)度 C、勞動(dòng)環(huán)境 D、工作成果 E、工作過程3 職位分析的最終工作成果是制定職位說明書和（）?！? A、職位概況 B、所受監(jiān)督 C、給予監(jiān)督 D、工作范圍和效率 E、所遵守的法規(guī) 在職位調(diào)查表中，以下哪一欄目需要由直接主管人員填寫（）。這是職位調(diào)查方法中的（）方法?！? A、職位分析 B、職位描述 C、職位調(diào)查 D、職位歸類1 “以一個(gè)職位的工作內(nèi)容為對(duì)象，通過調(diào)查收集有關(guān)資料，掌握實(shí)際情況，為正確地進(jìn)行職位分類提供依據(jù)”，這是指（）?！? A、以“人”為中心進(jìn)行設(shè)置 B、以“事”為中心進(jìn)行設(shè)置 C、數(shù)量有限 D、不能隨人走 E、是變化的 職位分類具體包括（）等項(xiàng)活動(dòng)?！? A、公平競爭原理 B、動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理 C、能位匹配原理 D、激勵(lì)強(qiáng)化原理Ch1參考答案： C B B C B B CABDE C D 1ABCDE 1B 1AC 1ABCDE1B 1C 1CE 1BD 1AC CE 2ACD 2BD2B 2BD 2C 2A 2ACE 2BCE 2CC 3C 3B 3B 3C 3D 3ABCD3C 3C 3D A 4B 4BD4B 4CE 4BDE 4B 4CD 4B 4B50、C 5BCE 5BCE 5B 5B 5C《人力資源管理》隨堂隨練 第二章 職位分類的具體原則是（）?！? A、年功序列制 B、終身雇傭制 C、人力資源管理制度化 D、其他5 企業(yè)人力資源管理的基本原理包括同素異構(gòu)原理、能位匹配原理、（）、互補(bǔ)增值原理、（）、激勵(lì)強(qiáng)化原理和（）?！? A、管理思想 B、管理內(nèi)容 C、管理方式 D、管理手段4 傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理對(duì)人進(jìn)行消極地防范與監(jiān)督，是一種專制式的管理。　 A、20世紀(jì)60年代中期 B、20世界50年代前后 C、20世紀(jì)80年代 D、20世紀(jì)70年代前后3 “政府職責(zé)階段”指的是（）?！? A、進(jìn)行人力資源保持 B、工作分析與職務(wù)設(shè)計(jì) C、績效評(píng)估與激勵(lì) D、社會(huì)保障 E、工資福利2 根據(jù)員工工作績效的大小和優(yōu)劣，給予適當(dāng)?shù)膱?bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)，這是人力資源管理中（）的內(nèi)容?！? A、權(quán)力 B、職務(wù) C、人 D、財(cái)力 E、事2 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)追求經(jīng)濟(jì)效益的目的，取決于（）、（）、（）之間配合的效率?！? A、再生性 B、能動(dòng)性 C、生物性 D、社會(huì)性1 之所以說人力資源是企業(yè)最寶貴的資源，是因?yàn)槿肆Y源與（）和（）密切相關(guān)?！? A、技能 B、能力 C、勞動(dòng)能力 D、水平 人力資源是指能夠推動(dòng)（）和社會(huì)發(fā)展的全體勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力。　 A、安全與保障 B、工資福利 C、培訓(xùn)與開發(fā) D、招聘 人力資源是指能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全體勞動(dòng)者的()。因此，人力資源具有（）?！? A、人 B、機(jī)器 C、信息 D、設(shè)備 E、土地 人力資源管理主要是全面、系統(tǒng)地研究和分析在勞動(dòng)過程中的（）與（）及其合理的搭配，尋求最佳結(jié)合，保證企業(yè)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！? A、編制人力資源計(jì)劃 B、進(jìn)行人力資源保持 C、招聘 D、社會(huì)保障 E、勞企關(guān)系2 企業(yè)人力資源管理的內(nèi)容包括制定人力資源規(guī)劃、編制人力資源計(jì)劃、（）、招聘、（）、培訓(xùn)與開發(fā)、（）、勞企關(guān)系、安全與保障等內(nèi)容?！? A、4 B、5 C、3 D、23 “組織職責(zé)階段”指的是（）。這體現(xiàn)了其與傳統(tǒng)勞動(dòng)人事管理在（）方面的區(qū)別?！? A、年功序列制 B、注重市場(chǎng)調(diào)節(jié) C、終身雇傭制 D、其他50、 美國人力資源管理模式的特點(diǎn)是注重市場(chǎng)調(diào)節(jié)、（）、注重個(gè)人能力的晉升制度、對(duì)抗性的勞資關(guān)系和剛性工資。這指的是人力資源管理的（）原理。　 A、權(quán)力 B、職務(wù) C、義務(wù) D、責(zé)任 E、地位 職位的特點(diǎn)是（）?！? A、是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的起點(diǎn)和基礎(chǔ) B、有助于招聘、選拔、考核及培訓(xùn)工作 C、有助于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬的公平合理 D、有助于改進(jìn)組織及操作，提高工作及生活質(zhì)量 E、為企業(yè)準(zhǔn)確地編制勞動(dòng)計(jì)劃、核算成本提供了前提1 職位分類首先進(jìn)行的準(zhǔn)備工作是（）。　 A、實(shí)地觀察法 B、溝通法 C、面談法 D、書面調(diào)查法2 調(diào)查人員直接到工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察和測(cè)定?！? A、填表人填寫的內(nèi)容是否全面 B、本職位需要的資格及條件 C、職位概況 D、填表人填寫的內(nèi)容是否真實(shí)2 在職位調(diào)查表中，以下哪些欄目需要被調(diào)查人來填寫（）?！? A、職位名稱分析 B、職位任務(wù)分析 C、職位指責(zé)分析 D、職位關(guān)系分析 E、職位權(quán)力分析3 職位分析的具體內(nèi)容包括職位名稱分析、職位任務(wù)分析、職位職責(zé)分析、職位關(guān)系分析、職位（）和（）分析等等?！? A、編制的直接目的 B、數(shù)量 C、內(nèi)容涉及的范圍 D、性質(zhì) E、其他4 職位說明書是以（）為中心，對(duì)職位進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入地說明。　 A、絕對(duì)價(jià)值 B、相對(duì)價(jià)值 C、性質(zhì) D、等級(jí)5 職位評(píng)價(jià)需要運(yùn)用多種科學(xué)的理論和方法，如（）。這種方法稱為（）?！? A、職位的交叉分類 B、職位的橫向分類 C、劃分職等 D、其他6 職位分類歸級(jí)包括職位的橫向分類、職位的縱向分類和（）。　 A、全部職位的總和應(yīng)該能覆蓋企業(yè)的總?cè)蝿?wù) B、不能出現(xiàn)無人負(fù)責(zé)的現(xiàn)象 C、應(yīng)有助于發(fā)揮企業(yè)每一員工的個(gè)人能力和提高組織效率 D、應(yīng)考慮到現(xiàn)實(shí)的可能性 E、以上說法都不對(duì)7 工作設(shè)計(jì)需要利用（）的信息?！? A、技術(shù)開發(fā)規(guī)劃 B、財(cái)務(wù)規(guī)劃 C、人力資源規(guī)劃 D、物資供應(yīng)規(guī)劃 E、其他 企業(yè)主管部門要求達(dá)到的或企業(yè)自己確定的目標(biāo)工作率稱為（）?！? A、可為企業(yè)發(fā)展提供人力保證 B、可為企業(yè)各項(xiàng)重大人事決策提供充分的依據(jù)和指導(dǎo) C、對(duì)滿足員工的需求和調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性有巨大的作用 D、可指導(dǎo)企業(yè)的營銷活動(dòng) E、以上說法都不對(duì) 編制人力資源規(guī)劃的目標(biāo)是：確保企業(yè)在（）和不同的職位上得到適當(dāng)?shù)娜诉x?！? A、設(shè)置人力資源規(guī)劃執(zhí)行過程中的監(jiān)督和控制機(jī)制 B、設(shè)置人力資源規(guī)劃的評(píng)估和調(diào)整系統(tǒng) C、制定人力資源總體規(guī)劃和各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃 D、調(diào)查、收集和整理涉及企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營環(huán)境的各種信息1 （）是制定人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)。　 A、人力素質(zhì)分析 B、年齡結(jié)構(gòu)分析 C、人才需求分析 D、人員使用情況分析2 企業(yè)以總體戰(zhàn)略目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，綜合考慮各種因素的影響，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)企業(yè)未來人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間進(jìn)行估計(jì)的活動(dòng)是（）?！? A、減少冗員 B、鼓勵(lì)提前退休 C、外部招聘 D、辭退不合格員工 E、鼓勵(lì)員工內(nèi)退3 當(dāng)企業(yè)人力資源供不應(yīng)求時(shí)，企業(yè)可以采取的措施有（）。　 A、計(jì)劃期內(nèi)的總工作量 B、職位規(guī)范 C、工作說明書 D、個(gè)人的工作效率 E、沒有正確答案4 以下哪幾種方法是計(jì)算定員常用的（）。　 A、保存 B、整理 C、綜合 D、分析 E、研究4 人力資源規(guī)劃的效果如何，在一定程度上取決于（）?！? A、考慮企業(yè)現(xiàn)有規(guī)模，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況選擇系統(tǒng)管理手段 B、考慮人力資源管理部門的運(yùn)用及期望程度 C、考慮管理人員對(duì)人力資源有關(guān)數(shù)據(jù)要求掌握的詳細(xì)程度 D、考慮企業(yè)發(fā)展時(shí)系統(tǒng)的可擴(kuò)展性 E、考慮一些純技術(shù)問題5 根據(jù)國外有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在建立人力資源信息系統(tǒng)時(shí)，250人以下的小型組織，采用（）是比較有效的?！? A、構(gòu)架式面談 B、壓力式面談 C、一對(duì)一面談 D、小組式面談 員工招聘通常包括（）三個(gè)階段。這體現(xiàn)了員工招聘中的（）原則?！? A、招聘工作向戰(zhàn)略高度發(fā)展 B、招聘是在獲得一種資源 C、篩選工作的地位越來越重要 D、招聘工作的內(nèi)容越來越擴(kuò)大 E、計(jì)算機(jī)等新的工具和技術(shù)在招聘中越來越被普遍運(yùn)用1 使用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布招聘廣告和搜選應(yīng)聘者，已經(jīng)開始變得普遍。　 A、征召 B、確定招聘策略 C、制定招聘計(jì)劃 D、篩選2 員工招聘的最后一個(gè)步驟是（）?！? A、內(nèi)部提升 B、校園征召 C、職位轉(zhuǎn)換 D、人才市場(chǎng)征召 E、其他 內(nèi)部征召的優(yōu)點(diǎn)是（）?！? A、職位的類型 B、人才市場(chǎng)狀況 C、職位的級(jí)別 D、企業(yè)的規(guī)模3 從我國的情況看，對(duì)于大多數(shù)企業(yè)而言，如果是集中征召一批人員，通常采用（）　 A、員工引薦 B、廣告 C、校園征召 D、人才交流 E、自薦3 （）作為補(bǔ)充渠道或作為補(bǔ)充特殊人才的渠道。這一工作過程為（）?！? A、智力測(cè)驗(yàn) B、個(gè)性測(cè)驗(yàn) C、理論測(cè)驗(yàn) D、特殊能力測(cè)驗(yàn)5 個(gè)性測(cè)驗(yàn)的方法很多，常用的是（）?！? A、技術(shù)考試 B、筆試 C、口試 D、不確定6 通過紙筆的形式了解被測(cè)試者的知識(shí)廣度、知識(shí)深度和知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法是（）?！? A、招聘大量人員時(shí) B、招聘一般人員時(shí) C、招聘特殊的專門人才時(shí) D、招聘服務(wù)人員時(shí) E、招聘高層次的管理人員時(shí)70、 情景模擬的優(yōu)點(diǎn)是（）?！? A、效度 B、一致性 C、信度 D、其他7 信度又稱為（）?！? A、錄用全體人員的費(fèi)用 B、招聘人員的工資 C、錄用一個(gè)人的平均費(fèi)用 D、不確定8 如果招聘完成比（），則說明在數(shù)量上全面或超額完成招聘計(jì)劃?！? A、培訓(xùn) B、培養(yǎng) C、開發(fā) D、其他 開發(fā)的主要途徑是（）?！? A、提高員工適應(yīng)變化的能力 B、實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展目標(biāo) C、實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo) D、補(bǔ)充和延續(xù)普通學(xué)校教育 E、以上說法都不對(duì)1 從現(xiàn)代“終身教育”的觀點(diǎn)出發(fā)，員工參加培訓(xùn)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，它貫穿于員工的整個(gè)職業(yè)生涯?！? A、培訓(xùn)內(nèi)容 B、培訓(xùn)人員 C、培訓(xùn)對(duì)象 D、其他2 企業(yè)員工培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)主要體現(xiàn)于（）方面?！? A、企業(yè) B、工作 C、個(gè)人 D、國家 E、社會(huì)2 員工培訓(xùn)需求分析的方法有（）?！? A、4種 B、3種 C、2種 D、1種3 員工培訓(xùn)的方式有（）?！? A、視聽法 B、講授法 C、討論法 D、案例研究4 在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，讓學(xué)員對(duì)企業(yè)過去發(fā)生的情況作診斷或解決問題的方法是（）?！? A、經(jīng)濟(jì)投入 B、直接投入 C、精力投入 D、間接投入 E、一般投