【正文】 qi225。n啞 yǎ 急促 c249。o 頃 qǐng刻 魚(yú)鱗 l237。ng案 卓 zhu239。 櫪 l236。n 竦峙 sǒng zh236。 鳊 bi252。n奧 漾 y224。x249。 應(yīng)和 h226。 o惱 猝 c249。226。n 沉甸甸 di252。n污 墮 du238。 弧 h 藐 miǎo小 鶴唳 l236。臥龍 花穗 su236。壯 糟 z252。n暈 啜 chu238。 喧 xu252。 0千里之行，（謬之千里）。 —— 元 l 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 望梅止渴、難兄難弟、鶴立雞群、標(biāo)新立異、一往情深 5. 古代像謝道韞、陳元方這樣聰穎機(jī)智的少年兒 童還有很多，你能舉出幾個(gè)這樣的事例嗎？ ㈠ 王冕四歲作畫(huà)； ㈡ 曹植七歲作詩(shī)； ㈢ 甘羅十二歲做宰相； ㈣ 司馬光砸缸。第一，從信用方面看，父親朋友失約在先，無(wú)信；從禮貌方面，父親的友人當(dāng) 元方的面罵元方的父親，無(wú)禮。元方當(dāng)時(shí)才七歲，他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁一個(gè)成年人，使對(duì)方明理，并贏得對(duì)方的嘆服，維護(hù)了父親的名譽(yù)，這已屬不易。 （二）通假字 [不 ]同“否”。 [客 ]客人，指朋友。日中，正午時(shí)分。 第二種意見(jiàn)：“柳絮因風(fēng)起”一句好。在一次家庭聚會(huì)中，少女謝道韞表現(xiàn)了以柳絮詠雪的才能。 [未若 ]不如，比不上。 [講論文義 ]講解詩(shī)文。⑤見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。遇事如果換位思考，推己及人，仁愛(ài)待人，就可能得出不同的結(jié)論，改變已有的不正確做法，這樣就會(huì)多一分理解，少一分對(duì)立，避免對(duì)他人造成傷害。 [三人行，必有我?guī)?]幾個(gè)人在一起走路，其中必定有我的老師。 （三）成語(yǔ) [不亦樂(lè)乎 ] 原意是“不也很快樂(lè)嗎？”現(xiàn)用來(lái)表示達(dá)到極點(diǎn)的意思。） ]指儒家的推己及人，仁愛(ài)待人。 [已 ]停止。 [從 ]跟從，這里指學(xué)習(xí)。） ]教，教導(dǎo)。 [信 ]真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。 [三省（ xǐng） ]多次進(jìn)行自我檢查、反省。 [亦 ]也。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。 五、 遷移運(yùn)用 1. 學(xué)了本文，你得到什么啟示？ ① 要熱愛(ài) 動(dòng)物、熱愛(ài)自然，與大自然中的生命和睦相處。 5. 推測(cè)作者將癩蝦蟆“驅(qū)之別院”的目的。 四、 閱讀探究 1. 從第一段來(lái)看，小時(shí)的我有怎樣的本領(lǐng)、習(xí)慣和收獲？ 本領(lǐng)：張目對(duì)日，明察秋毫。 [龐然大物 ]外表上龐大的東西。 [驅(qū) ]趕，驅(qū)逐。 [神游 ]游覽于假想境界中，愉快而滿足。 [怡（ y237。昂，抬。毫，細(xì)毛。 [童稚 (zh236。 [私 ]暗自，暗暗的。 [徐 ]慢慢地。 [以??為?? ]把??當(dāng)作??。 [為（ w226。察，看清。閑情記趣》。 2. 體現(xiàn)全文中心的詞語(yǔ)是什么？ 物外之趣 . 3. 圍繞“物外之趣”寫(xiě)了哪幾件事？ ㈠ 將蚊子擬作白鶴之趣。 7. 作者獲得“物外之趣”的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是什么？ 基礎(chǔ)：細(xì)致的觀察。 2. 你的童年也一定有“物外之趣”的美好體驗(yàn)，寫(xiě)下來(lái)，與大家分享。 （二）《〈論語(yǔ)〉十則》 一、詞語(yǔ)積累 （一）常規(guī)詞語(yǔ) [子 ]先生，指孔子。 [慍（ y249。 [為（ w226。 [罔（ wǎng） ]迷惑。 [賢 ]賢人，有才德的人。 [弘（ h239。 [凋 (di252。） ]不要。 [己所不欲，勿施于人 ]自己不愿意的，不要加給別人。 2. 孔子：名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人。 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？ 3. 《論語(yǔ)》中含有大量的成語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)購(gòu)摹墩撜Z(yǔ)》中挑選出幾個(gè)本文外的成語(yǔ)。 5. 學(xué)了本文，你受到哪些教益？ 作為學(xué)生不應(yīng)死學(xué)書(shū)本，應(yīng)該掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；更應(yīng)加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，使自己的各方面全面發(fā)展，提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)的需要。 [欣然 ]高興的樣子。全書(shū) 8 卷，分德行、言語(yǔ)、方正、政事、文學(xué)、雅量等 36門(mén)。今天的“兒女”專指子女。 —— 岑參《白雪歌送 武判官歸京》 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。舍，放棄。 [君 ]有禮貌地稱呼對(duì)方。既表現(xiàn)了他的聰敏，更寫(xiě)出了他的懂得為人的道理。父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應(yīng)該給人改正過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。 [意見(jiàn)二 ]針對(duì)對(duì)方失禮之處，擺事實(shí)，講道理，使對(duì)方明白自己的過(guò)錯(cuò)，既維護(hù)個(gè)人名譽(yù)，又不傷害對(duì)方。曹操《觀滄?！? [簡(jiǎn)析 ]借助奇特想像表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，體現(xiàn)了作者的博大胸懷。使人產(chǎn)生美好的聯(lián)想、想像。 l 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 0（前人栽樹(shù)），后人乘涼。 顫 ch224。 擎 q237。ng濺 挑 tiǎo逗 佇 zh249。ng 湊 c238。 怡 y237。 寂寥 li225。n急管 結(jié)實(shí)累 l227。ng kǎi 繃 b253。 報(bào)酬 ch239。i 誨 hu236。o亮 嫩 n226。n水 躬 gōng 憔悴 qi225。 恩澤 z227。 清洌 li226。i 啄 zhu239。n 圃 pǔ 禪 ch225。n行 燚 y236。 彌 m237。u 篡 cu224。犯 嗉囊 s249。 禹 yǔ 冥 m237。o miǎo 往來(lái)屑屑 xi226。 訣 ju227。n 逮 dǎi著玩 挑剔 t255。 疊 di227。 韞 y249。 御 y249。i人聽(tīng)聞 鮫 ji252。i 哞 mōu 咩 mi253。 髀 b236。 啜泣：抽抽搭搭地哭。 1一切都具體而微以后：整個(gè)形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已。 2棲息：停留，休息（多指鳥(niǎo)類）。 3我暗暗地在那里匿笑：偷偷地笑。 3征兆：即將出現(xiàn)的跡象。②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。 王灣的《次北固山下》： 詩(shī)中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是： 海曰生殘夜，江春入舊年?！? １１、常建《題破山寺后禪院》： 曲徑通幽處，禪房花木深 兩句詩(shī)，寫(xiě)出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示 1２、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》： 描寫(xiě)景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩(shī)句是：枯藤老樹(shù)昏鴉 ；古道西風(fēng)瘦馬；表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽(yáng)曰，還來(lái)就菊花。 客路青山外， 。 1明月別枝驚鵲， 。 2老驥伏櫪， 。 3待到重陽(yáng)日， 。 5《過(guò)故人莊》中表現(xiàn)作者與朋友間融洽的感情及對(duì)田園的喜愛(ài)的句子是 ， 5《過(guò)故人莊》中描繪山村優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)光的句子是 ， 5《過(guò)故人莊》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)田園的喜愛(ài)之情的詩(shī)句是 ， 60、《錢(qián)塘湖春行》描寫(xiě)西湖鶯歌燕舞的景象的詩(shī)句是 ， 6《錢(qián)塘湖春行》表現(xiàn)西湖之春到處充滿生機(jī)勃勃景象的詩(shī)句是 ， 6《觀滄海》中描寫(xiě)大海雄偉壯闊的詩(shī)句是 ， 6《觀滄海》中表現(xiàn)詩(shī)人博大胸襟和統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句是 ， 七年級(jí)（上）語(yǔ)文期末古詩(shī)詞復(fù)習(xí)題（二） ，以觀滄海。 ，風(fēng)正一帆懸。1 ，聽(tīng)取蛙聲一片。 2 ，壯心不已。 3 ，禪房花木深。 4 ，隔江猶唱后庭花。 50、 ，天光云影共徘 徊。 60、《次北固山下》一詩(shī)的名句是 。 《繁星》《春水》：主題是“母愛(ài)、童真、自然”。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》 ，請(qǐng)勿打擾（草坪告示牌）誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦（食堂標(biāo)語(yǔ)）悄悄的來(lái)，悄悄的去（閱覽室標(biāo)語(yǔ)） 四：詩(shī)歌理解性默寫(xiě) 《觀滄?！分凶髡呓柚蠛Ｐ蜗笫惆l(fā)了自己建功立業(yè)的愿望和偉大抱負(fù)的兩句是： ， ； ， 。詩(shī)中寫(xiě)農(nóng)家的勞動(dòng)生活的詩(shī)句是： ， 。 1晏殊在《浣溪沙》中以詩(shī)入詞，詩(shī)中著重寫(xiě)今日的感傷、被譽(yù)為 千古奇偶 的千古名句的是： ， 。 以叢草為林：介詞，“把” 心之所向，則或千或百：用在主謂結(jié)構(gòu)間，取消 可以為師矣：介詞，“憑，靠”。 丁壯者引弦而戰(zhàn)：表修飾。 忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然：形容詞詞尾，譯作“??的樣子”。 此何遽不為福乎？：譯作“是” 而折其髀：代詞，他的，指“好騎”的兒子 觀：昂 首觀之：看 作青云白鶴觀：景象 故：故時(shí)有物外之趣：所以 溫故而知新：形容詞作名詞，“舊知識(shí)” 故又名“鬼市”云。名詞作動(dòng)詞，譯作“鞭打，用鞭子打”。 1通假字 項(xiàng)為之強(qiáng)：“強(qiáng)”通“僵”，僵硬。于：在。 學(xué)而為思則罔：迷惑。 或憑或立：有的人。 未若柳絮因風(fēng)起：不如比作。家君：謙詞，對(duì)人稱自己的