【正文】 你積累的古詩中，寫出一句有關(guān)“戰(zhàn)爭(zhēng)”完整詩句。ng 鴻 儒 ． r 銳不可 當(dāng) ． dǎng ． 形 h只要你心平氣和，只要你認(rèn)真思考，只要你細(xì)心、細(xì)致，你就會(huì)感到試題都在意料之中，一切都在你的掌握之中，相信自己！開始吧！ 1．本試卷共 6頁， 答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。o 縛 ． f249。i （ ）（ 2分） 創(chuàng)疤 鴻蠕 窮愁撩倒 狼籍 蹣柵 繚繞不絕 皇急 殺戮 臭名昭著 頹唐 案牘 黃發(fā)垂髫 3．在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。 C．通過開展 “紅色之旅”活動(dòng)，使百色有了更高的知名度。大家想擬一個(gè)能突出 這一中心的演講標(biāo)題。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。漁人甚異之。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。未果，尋病終。（ 2 分） （ 1） 漁人 “欲窮其林 ”的原因是 ； （ 2） 文中描寫桃花源人精神狀態(tài)的句子是 。他知道自己這一次是在劫難逃了。 但沒有，一點(diǎn)兒也沒有，連一塊垃圾滾動(dòng)的聲音都不再有。 當(dāng)這只蚊子再一次落在他的脖子上時(shí)，他一動(dòng)不動(dòng)。他想打開礦燈去看看，可又怕驚嚇了它。 此后的五天，他就以聽蚊子叫和吃煤延續(xù)著自己的生命。 （ 2分）答： 19． 本文向我們傳達(dá)了一種怎樣的人生態(tài)度？當(dāng)身處順境，過得平平安安的時(shí)候，我們又該持怎樣的人生態(tài)度？（４分） 答： 四、閱讀下面的記敘文，回答 20～ 24 題。” “貓！”有人結(jié)結(jié)巴巴地開了頭。 “薩烏什金，”下課后安娜說，“你為什么總是遲到？從你家到學(xué)校走大路不過半小時(shí)！”薩烏什金的家就在他母親工作的療養(yǎng)院里，安娜曾家訪過。突然，樹木們似乎都畢恭畢敬地讓開了。一只褐色的青蛙蹲在里面，好像硬紙板做的一樣，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)然，你可以走這條路。橡樹在夕陽下白里泛紫。（ 4分） ，是精讀文章常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言等方面給文章加上評(píng)語。 附作文紙： 100 200 300 400 500 8 600