【正文】 全國青少年推薦百部優(yōu)秀圖書。 （ 2分） 你列舉的生活現象是： 你提供的名言是 : (3)李明準備先談小事與大事成敗的關系，再談小事與人品修養(yǎng)高下的關系，這兩部分內容之間需要用一兩 句話來銜接。請簡要分析“鐘”字好在哪里 ?（ 2分） 9.“ 會當凌絕頂，一覽眾山小 ”這是化用了孔子“ ”這一名言。便舍船，從口入。具答之 。此中人語云： “不足為外人道也。（ 3 分）： （ 1） 緣 ． 溪行 緣 ： （ 2） 便 要 ． 還家 要： （ 3） 阡陌 交通 ． ． ，雞犬相聞 交通： 。（ 1 分） 種社會理想？這種社會理想在當時的條件下能否得以實現？試作評價。一般人是肉體死了，而后精神隨之消失；而精神絕望的人，一般都是精神死去，而后肉體也隨之死去。 4 嗡 —— 分明是蚊子的聲音。 他如老僧入定一般，靜靜地躺在那里，一動不動。雖然它那么小那 么小，可此時，他們互相是對方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。 當他被救出時，耳邊依然聽到嗡嗡的唱歌聲。他那被風吹紅的圓臉蛋好 5 像要裂開一樣，眉上凝結了一層白霜?！卑材让銖娍刂浦鴲琅?。我必須和你母親談談。樹干有三人合抱那么粗壯，樹皮深深的皺紋里塞著雪，像是綴著縷縷銀絲，葉子幾乎沒有凋落，穿著 雪衣，覆蓋著橡樹，直到樹冠。你還得走公路。”安娜說。 ，請為文章取一個合適的標題。對此，你有什么 看法？請結合文章內容和你的生活感悟談談。 請結合你自己的成長經歷，以“滴水之恩”為話題寫一篇文章。冬天的橡樹究竟有什么“了不起”的特點？請結合文中的相關描寫加以分析。 “要是駝鹿跳過來，你就抽它的背，它就會跑掉的。 C“天??！”安娜痛苦地感覺到自己的無能為力。 “這就是它，冬天的橡樹！”薩烏什金奔向橡樹，如同見到老朋友。森林里一片白，只有高大婆娑的樺樹的樹梢在高處幽然發(fā)黑，纖細的枝條伸展在藍天中。冬天的橡樹，那才了不起呢！”薩烏什金堅持著。”安娜的聲調帶點兒哀傷。他想， 生命是多么美好啊，正是在相互支撐相互扶持中，才顯得豐富多彩而毫不孤單。他相信，外面的工友們一定在千方百計地設法營救自己，他們絕不會坐視不管。真好聽。一會兒離耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一會兒又遠了，像夢的影子，讓他努力側著耳朵去尋。他放棄了，與其這樣孤孤單單地熬下去，這樣在孤獨中無望地等，還不如早些死了，早些解脫。（ 11 分） 生命的聲音 那是發(fā)生在一次煤礦透水事件中的故事。復前行，欲窮其林。及郡下，詣太守，說如此。村中聞有此人，咸來問訊。復行數十步，豁然開朗。（ 14 分） 桃花源記 陶淵明 晉太元中 ， 武陵人捕魚為業(yè)。（ 1分） (4)演講過程中有幾個同學在下面說笑 打鬧，班會結束前，你作為主持人作小結，想結合班會主題對他們提出忠告，你會說些什么 ?(80字左右 ) （ 2分） 第 二 部 分 （ 7～ 22 題 46 分） 一、閱讀下面這首唐詩，回答 7～ 9 題。在推薦的圖書中，弘揚愛國主義和革命優(yōu)良傳統(tǒng)的圖書受到了關注，科普作品在推薦的圖書中數量也很多。 (5)從