湯河鎮(zhèn)中心小學(xué)千師訪萬家活動(dòng)方案(更新版)
【正文】 說明：家庭情況填寫家庭成員、經(jīng)濟(jì)狀況、文化程度、家教觀念等。（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好宣傳。對(duì)家訪調(diào)查問卷和群眾建議意見要分門別類梳理，逐條逐項(xiàng)研究，能立即解決的，抓緊落實(shí)；對(duì)暫時(shí)解決不了的，制定落實(shí)方案，明確責(zé)任人和完成時(shí)限；對(duì)條件不具備的，做好解釋工作，確保群眾提出的意見建議得到充分采納。不僅要走訪優(yōu)等生家庭、特長(zhǎng)生家庭，更要走訪貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒童家庭。四、方法步驟“千師訪萬家”活動(dòng)從2016年10月中旬開始到2017年8月底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和靈感，體會(huì)生活艱辛和不易，用心與心的溝通實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，將教師隊(duì)伍打造成為服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)教育和諧發(fā)展的生力軍。湯河鎮(zhèn)中心小學(xué)“千師訪萬家”活動(dòng)實(shí) 施 方 案為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定20162017年度“千師訪萬家”活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“訪民意、解民憂，尋良謀、促發(fā)展”為目標(biāo)，按照教師轉(zhuǎn)作風(fēng)、受鍛煉，學(xué)生得實(shí)惠的總要求，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)教育科學(xué)和諧發(fā)展。 （三）與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流，鍛煉教師的人際交往能力和解決問題的能力，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。 征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議。確保家訪對(duì)象有一定的代表性，盡量擴(kuò)大覆蓋面。（三）總結(jié)提高階段（2017年8月21日—2017年8月30日）: 家訪結(jié)束后，學(xué)校要將家訪情況進(jìn)行梳理匯總，對(duì)征求的意見和建議作認(rèn)真的歸類分析研究，針對(duì)學(xué)?；蚪處煷嬖诘膯栴}，制定切實(shí)可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。教師家訪次次有記錄，學(xué)生、家長(zhǎng)人人可聯(lián)
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