新課程體育學(xué)習(xí)評價方案及實施辦法(更新版)
【正文】 評價方式的多樣化和民主化。新課程體育學(xué)習(xí)評價方案及實施辦法五蓮縣教研室2003年9月新課程體育學(xué)習(xí)評價方案及實施辦法五蓮縣教研室一、 評價理念評價的主要目的是為了全面了解學(xué)生體育學(xué)習(xí)和鍛煉的情況。評價方式的多樣化教師要與學(xué)生建立平等、民主、新型的師生關(guān)系,讓學(xué)生參與到評價的過程中，以體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)習(xí)的自信心?；局R與運動技能——掌握科學(xué)鍛煉的方法，學(xué)會簡單的技術(shù)動作，掌握一定的知識并能夠熟練運用。學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績評定的具體方法：評價可以分為兩個部分，一是對考試的結(jié)果進行分析統(tǒng)計，并公布給學(xué)生，讓他們知道自己的進步幅度，明確自己奮斗的目標(biāo)，體驗進步與成功的喜悅，二是對學(xué)習(xí)過程進行評價，目的是了解學(xué)生的身體素質(zhì)、情意表現(xiàn)、與他人合作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)體育課上存在的問題等。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)得分24分,進步幅度為6厘米，我們?yōu)榱斯膭顚W(xué)生，規(guī)定學(xué)生每進步2厘米即可得1分，那么這個學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)最終成績?yōu)?4+3=27分。2=個人學(xué)習(xí)態(tài)度與行為總分?jǐn)?shù)。學(xué)期體育課成績綜合評定表學(xué)校： 年級： 班： 人數(shù)： 男： 女： 教師：學(xué)號測試姓名體能與技能課堂評價記錄簡要評語等級評定……學(xué)習(xí)態(tài)度與行為表現(xiàn)情意表現(xiàn)與交往合作
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